- 15.01.2015
- 1142
- 15
Пән: Дүниетану
Сабақтың тақырыбы: Топырақ. Топырақтың қасиеттері
Сабақтың мақсаты: оқушылардың топырақ, топырақтың құнарлы қабаты туралы алған білімдерін толықтыру; тәжірибе арқылы топырақтың негізгі қасиеттерін, топырақтың құрамын анықтау; топырақтың қалай пайда болатынын және туған өлкенің топырағы туралы мағлұмат беру; байқампаздықтарын, әуесқойлықтарын және ақыл-ойларын дамыту.
Сабақтың көрнекілігі: тірек қағаздар, бір стақан су, сорғыш қағаз, таяқшалар, штатив, ұстағыш, топырақ қабаттары бейнеленген сурет.
Сабақтың барысы:
Психологиялық дайындық.
Кіріспе әңгіме.
- «Жер» сөзі қандай мағынаны білдіреді?
- Жер - құрлық, планета, үстіңгі қабат, топырақ.
- Дұрыс. Бүгін біз топырақ, топырақтың құрамы, оның қасиеттері және пайда болуы туралы өтеміз.
Негізгі бөлім. Жаңа сабақты түсіндіру.
- Топырақ дегеніміз не?
Тақтаға топырақтың қабаттары бейнеленген сурет ілінеді. Оның жанына «Топырақ - жердің өсімдік өсетін, құнарлы, беткі қабаты» деген плакат ілінеді.
- Топырақтың ең негізгі қасиеті қандай?
- Топырақ неге құнарлы болады?
- Топырақтың құрамында не бар?
Жоғарыдағы берілген сұрақтарға жауап беру үшін оқулықтағы мәтіннің бірінші бөлігі оқытылады.
а) Оқылған мәтіннің мазмұны бойынша әңгіме жүргізу.
ә) Оқушылар мәтіннен топырақтың құрамын баяндайтын жерді белгілейді.
Практикалық жұмыс топ бойынша жүргізіледі. Әр топ өз тәжірибесін орындап, топырақтың қасиеттерінің бірін дәлелдейді. Нәтижесінде мынадай сызба шығады:
Оқушылар жұмыс дәптерлеріне топырақтың қасиеттерін жазады.
I. Мұғалім жер бетіндегі алғашқы топырақтың түзілуі туралы әңгімелейді (мәлімет тарихи деректерден алынады).
З.Оқулықпен жұмыс. Мәтіннен қарындашпен топырақтың түзілуі туралы баяндаған жерді белгілеп отырады.
Топырақ өсімдік пен жануарлар үшін маңызды рөл атқаратындығы туралы айтылған жерді белгілейді.
4. Алынған мәліметтерге мысалдар келтіріп, олардың дұрыстығын дәлелдейді.
Кестені толтырады.
Топырақ қабаттары
Түсініктемелер
Үстіңгі қабат
Гумус пен шірінді. Олар шіріген өсімдіктерден түзіледі.
Жоғарғы қабат
Жоғарғы қабаттағы жануарлар мен өсімдіктердің қалдықтарын бунакденелілер қайта өңдейді.
Топырақ асты
Топырақ асты қабатында микроорганизмдер аз.
Борпылдақ катты
Бұзылған тастардан тұрады.
Қатты қабат
Топырақ түзуші қатты жыныстар орналасқан.
Сызба құрастыру. «Топырақтың түзілуіне не катысады?»
микроорганизмдер
жануарлар
өсімдіктер
+ +
Дәптермен жұмыс.
Сабақты қорытындылау.
Оқулықта берілген сұрақтарға жауап беріледі.
Үйге тапсырма беру.
Зерттеу жұмысы:
1. Қазақстан жерінің топырағы қандай?
2. Топырақ есімдіктер мен жануарлар әлеміне қалай әсер етеді?
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Оқушылардың топырақ, топырақтың құнарлы қабаты туралы алған білімдерін толықтыру. Тәжірибе арқылы топырақтың негізгі қасиеттерін, топырақтың құрамын анықтау. Топырақтың қалай пайда болатынын және туған өлкенің топырағы туралы мағлұмат беру. Оқушылардың байқампаздықтарын, әуесқойлықтарын және ақыл-ойларын дамыту. Жалпы оқушыларға өсімдіктер жайлы мағлұмат беру. Оқушыларға сұрақ қоя отырып, оқушылардың ойлау қабілеттерін дамыту. Табиғатты қорғау керек екендігі жайлы оқушыларға айтып кету. Топырақтың адамға қандай пайдасы бар екені жайлы оқушыларға түсіндіру.
6 665 124 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Калиева Алия Саликовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
10 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.