Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Презентации / Сабақтың тақырыбы "Сыр сандық" /7класс
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Другое

Сабақтың тақырыбы "Сыр сандық" /7класс

библиотека
материалов
Психологиялық тренинг
Ж. Жабаевтың үш өлеңіне шолу жасау. «Алғадай туралы әрбір ой» бұл өлең туралы...
І-топ Сәкеннің өмірбаяны ІІ-топ Сәкен туралы ой-пікірлер ІІІтоп Сәкеннің шыға...
1-топ. Өлеңнің 1-7 шумақтары Шығарманың алғашқы екі шумағына назар аударыңыз....
«Кел, сырласайық» І топ Жақсы жолдасты қалай табу керек деп ойлайсың? Достық...
Үйге тапсырма Өлеңді өз ойыңмен мазмұнда. Өлеңнен үзінді жатта «Менің досым»...
7 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Психологиялық тренинг
Описание слайда:

Психологиялық тренинг

№ слайда 2 Ж. Жабаевтың үш өлеңіне шолу жасау. «Алғадай туралы әрбір ой» бұл өлең туралы
Описание слайда:

Ж. Жабаевтың үш өлеңіне шолу жасау. «Алғадай туралы әрбір ой» бұл өлең туралы не білеміз? Өлең кімге арналған? «Атаның әлдиі» өлеңінен қандай ой туды? «Аттандыру» өлеңі кімге арналған?

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4 І-топ Сәкеннің өмірбаяны ІІ-топ Сәкен туралы ой-пікірлер ІІІтоп Сәкеннің шыға
Описание слайда:

І-топ Сәкеннің өмірбаяны ІІ-топ Сәкен туралы ой-пікірлер ІІІтоп Сәкеннің шығармалары

№ слайда 5 1-топ. Өлеңнің 1-7 шумақтары Шығарманың алғашқы екі шумағына назар аударыңыз.
Описание слайда:

1-топ. Өлеңнің 1-7 шумақтары Шығарманың алғашқы екі шумағына назар аударыңыз. Өлең шумақтарында не туралы айтылған? Нақты мысалдармен шығармадан үзінді келтіре отырып дәлелдеңіз. Әр адамның ішкі сыры, берік қойма сақталған... Күй шертуге анда-санда, сырласарлық жан керек... өлең жолдарының мазмұнын ашу. Өлеңнен айшықты сөздер мен сөз тіркестерін дәптерге теріп жазу. 2-топ Өлеңнің 8-13 шумақтары Өлеңнің мазмұнына бойлаңыз, не туралы айтылған? Ақын адамның жан дүниесін биік құздың басына тығылған кілттеулі сыр сандығына балайтындығын дәлелдеңіз. Сол таудан сен сыр тауып ал, сыр тауып ал, қымбаттым Шың суретті бейне жұмбақ, тұрғандай көп сыр жиып Өлең құрылысына талдау. Тармақ, бунақ, буын, ұйқас 3-топ Өлеңнің 14- 21 шумақтары Құздың басына шығып, сыр сандықты аша алатын кім деп ойлайсыңдар? Дос көңілі, сыры қай уақытта, кімге шертіледі деп ойлайсыңдар? .Осы өлеңде лирикалық кейіпкер бар ма? Ол кім? Ол қандай жан?                                 «Сыр сандық» өлеңін Сәкен ағаларың қандай жағдайда жазды деп ойлайсыңдар?Ақын адамгершілік асыл қасиеттерді, биік достықты беруде қандай сөздерді қолданған?

№ слайда 6 «Кел, сырласайық» І топ Жақсы жолдасты қалай табу керек деп ойлайсың? Достық
Описание слайда:

«Кел, сырласайық» І топ Жақсы жолдасты қалай табу керек деп ойлайсың? Достық туралы мақал-мәтел жазу ІІ топ Ата-анаң кіммен дос екеніңді білуге тиіс пе? Достық сөзіне бес жолды тұжырым ІІІ топ Достық үшін досыңның кез келген ісін кешуге бола ма? Суретке қарап шағын әңгіме құрау

№ слайда 7 Үйге тапсырма Өлеңді өз ойыңмен мазмұнда. Өлеңнен үзінді жатта «Менің досым»
Описание слайда:

Үйге тапсырма Өлеңді өз ойыңмен мазмұнда. Өлеңнен үзінді жатта «Менің досым» эссе жазу

Автор
Дата добавления 11.05.2016
Раздел Другое
Подраздел Презентации
Просмотров121
Номер материала ДБ-075468
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх