Сабақтың тақырыбы: Сөмкеме саламын.

Сабақ тақырыбы	2аб-сынып
	Сөмкеме саламын
Күні:24.11.17
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)	2.1.2.1.күнделікті өмірде  қолданылатын таныс сөздерден құралған  қарапайым. мағығынасын түсіну.
	2.1.5.1. тыңдау-көру материалдағы оқиғаларды түсіну,сұрақтар қою.
	2.5.1.6.Мұғалімнің көмегімен  айтылу мақсатына  қарай сөйлем түрлерін ажырату.
Сабақтың мақсаттары:	Барлығы: қарапайым  сөйлемдердің мағынасын түсінеді.
	Көбі: оқиғаларды түсінеді,сұрақтар қояды және сипаттайды.
	Кейбірі айтылу мақсатына  қарай сөйлем түрлерін (хабарлы сұраулы,лепті сөйлем ажырата білу.
Күтілетін нәтижелер:	Тақырып аясындағы сөздерді меңгереді.сөздерден қысқа сөйлемдер құрай алады.
Жаңа сөздер	Сал,саламын.
Сабақта қолданылатын материалдар:	Интерактивті тақта, суретті плакаттар ,парақшалар,үлестірме карточкалар
Оқыту әдістері:	Түсіндіру,салыстыру,сұрақ-жауап әдісі «Атаулар кестесі», «Үш қадамды» «Бағдаршам» тәсілі,сергіту сәті.
Дереккөздері:	Әдістемелік құрал, дидактикалық материалдар, сөздік.

Тапсырмалар

Сабақ барысындағы мұғалім мен оқушының іс-әрекеті:

Тапсырма	Мұғалімнің іс-әрекеті	Оқушының іс-әрекеті
Оқушыларға психологиялық ахуал туғызу	Сыныпта сабаққа ұйымдастыру үшін  оқушылармен бірге «Шаттық шеңбер»ұйымдастырамын.	Оқушылар ортаға шеңбер құрып,мұғаліммен бірге  әнді айтады.
Өткен сабақты тексеру	Өткен сыныптан өткен тақырыптарды қайталатамын.Кемшіліктерді анықтап, түзетемін, бағалаймын.	Тапсырманы айтады, тапсырма бойынша сұрақтарға жауап береді.
1.Қызығушылықты ояту	Оқушылардың  жаңа сабаққадеген қызығушылығын  ояту мақсатында  тақырыпқа қатысты  «Атаулар  кестесін» ілемін. Оқушылардан салынған  суретке  сипаттама беруін сұраймын.	Оқушылар алдынғы  тақырыптармен байланыстыра отырып,сипаттама береді.
2.Мағынаны тану	1. Сөздікпен жұмыс. А) Интерактивті тақтадан тақырыпқа қатысты жаңа сөздермен таныстырамын, аудармасын айтамын. Оларды оқимын, оқушыларға қайталатамын.	Тыңдалым.Оқылым. Жаңа сөздерді тыңдайды, қайталайды, оқиды.
	Ә) Дұрыс  айт! айдарында  берілген  сөздерді дұрыс  айтуға  машықтандырамын,бірнеше рет қайталатқызамын.	Айтылым. Сөздерді дұрыс  айтуға жаттығады,қайталайды.
	2.Мәтінмен жұмыс. Тыңдалым. Оқылым.Оқулықтағы мәтінді оқытамын,қайталатқызамын	Тыңдалым. Оқылым.Мәтінді оқиды,сұраққа жауап береді.
	3.Оқулықтағы тапсырмалармен жұмыс. А)Айтылым. Оқулықтағы 1-тапсырманы орындатамын.	Айтылым.Жанындағы  оқушыға суреттегі заттарды сөмкеге салуға  бұйрық беремін.
	Ә) Айтылым.Оқулықтағы 2-тапсырманы орындатамын.	Айтылым.Суреттерге қарап, бір –біріне сұрақ қояды.
	Ә)Жазылым. Оқулықтағы 2-тапсырманы орындатамын.	Жазылым. Сөйлемдерді толықтырып жазады.
	4. Сергіту сәті. Оқушыларға  дене жаттығуларын жасатамын. Оқушылардың қазақ тіліне  тән  дыбыстарды дұрыс айтуын көңіл бөледі. Кәне –кәне тұрайық Үлкен шеңбер құрайық  Тұрсақ енді шеңберге Алақанды ұрайық  Бишілерше бұралып,  Дөңгеленіп  тұрайық	Оқушылар  тақпақты  айтып тұрып, дене шынықтыру жаттығуларын мұғаліммен бірге жасайды.
3. Ой  толғаныс	Оқушылардың ой-өрісін  дамыту үшін «Үш  қадамды  сұхбат» тәсілін  пайдаланылады.	Оқушылар алдыңғы сабақтармен  байланыстыра отырып,бір-бірінен кезектесіп сұрақтар алады.Бір  оқушы сұрақ қойса,екіншісі оған  жауап береді.Орындарын алмастырып отырады.
4. Бекіту Бағалау	А) Өтілген  тақырыпты бекіту мақсатында оқулықтағы 3-тапсырманы орындатамын.	Айтылым.Жанындағы оқушыға  суреттегі заттарды қаламсауытқа  салуға  бұйрық беремін.
	Ә) «Есте сақта!» айдары бойынша  берілген сөздерді жаттайды.	Берілген сөздерді жаттайды, қайталайды.
	Фармативті бағалау.Оқушылардың бағалауы бойынша өз ойларын айтып, қорытынды бағаны өзім қоямын.	Бағдаршам үлгісі бойынша бағаланады.
Үйге тапсырма	Оқулықтағы 4-тапсырманы орындатамын.
Рефлексия	Күзгі дала макеті.Күн және бұлт бейнесіндегі фишкаларды мұғалім  оқушыларға таратып беремін. Сабақ ұнаса,күнді жапсырады.Сабақ ұнамаса бұлтты жапсырады.	Оқушылар сабаққа алған әсерлерін  фишкалар арқылы  бағаланады.

Краткое описание документа:

Сабақ тақырыбы	2аб-сынып
Сөмкеме саламын
Күні:24.11.17
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)	2.1.2.1.күнделікті өмірдеқолданылатын таныс сөздерден құралғанқарапайым. мағығынасын түсіну.
2.1.5.1. тыңдау-көру материалдағы оқиғаларды түсіну,сұрақтар қою.
2.5.1.6.айтылу мақсатынақарай сөйлем түрлерін ажырату.
Сабақтың мақсаттары:	Барлығы: сөйлемдердің мағынасын түсінеді.
Көбі: оқиғаларды түсінеді,сұрақтар қояды және сипаттайды.
Кейбірі қарай сөйлем түрлерін (хабарлы сұраулы,лепті сөйлем ажырата білу.
Күтілетін нәтижелер:	Тақырып аясындағы сөздерді меңгереді.сөздерден қысқа сөйлемдер құрай алады.
Жаңа сөздер	Сал,саламын.
Сабақта қолданылатын материалдар:	Интерактивті тақта, суретті плакаттар ,парақшалар,үлестірме карточкалар
Оқыту әдістері:	Түсіндіру,салыстыру,сұрақ-жауап әдісі «Атаулар кестесі», «Үш қадамды» «Бағдаршам» тәсілі,сергіту сәті.
Дереккөздері:	Әдістемелік құрал, дидактикалық материалдар, сөздік.