628811
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокМатематикаРабочие программыСабактың максатын және міндетін кою және онын жузеге асуы.

Сабактың максатын және міндетін кою және онын жузеге асуы.

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Мұғалімнің аты-жөні:Әріпбай Нұргүл

Еңбек өтілі:15 жыл

Жұмыс орны: Сарқан қаласы, Ақын Сара атындағы орта мектеп

Қызметі: Математика пәнінің мұғалімі

Санаты : екінші


Сабақ жоспары:

Тақырыбы: Сабақтың мақсатын және міндетін қою және оның жүзеге асуы.

Мақсаты: Сабақтың мақсат-міндетін нақты қоюға үйрету.

Оқу нәтижелері:

1. Мақсаттың анықтамасын біледі.

2.Міндеттін жаза біледі.

3.Сабақтың мақсаты мен міндетін ажыратады.

4.Сабақтың әр кезеңінде міндеттердің жүзеге асуы.

Барысы: 1.Ойға шабуыл. Топ мүшелері төмендегі сұрақтар аясында талқылау жасайды.

Сабақтың мақсаты дегеніміз не?

Міндеті дегеніміз не?

Анықтамаларын глоссариден қарап, өздері берген анықтамамен салыстыру.

Блум таксономиясын еске түсіру. Оқу нәтижелерінің Блум таксономиясына сәйкес қалай қойылатынын түсіндіру.

Мысал келтіру:

Мақсаты:Көпмүшелер ұғымын біледі. Көпмүшелерді қосып, азайта алады және стандарт түрге келтіреді.


Міндеттер:

1.Бірмүшені көпмүшеге көбейте алады.

Ортақ көбейткішті жақша сыртына шығара алады.

2.Көпмүшені көбейткішке жіктеуді, ортақ көбейткішті жақша сыртына шығаруды есептер шығаруда пайдаланады.

3. Есеп шығару барысындағы түрлендірулерді талдай алады.

4. Өрнектерді ықшамдап қорытындылайды.

Берілетін тапсырмалардың әрқайсысына бағалау көрсеткіштері қоюды және оның тақырыпты меңгерудегі маңыздылығын түсіндіру.



Сабақ атауы:

Көпмүшелер. Бір мүшені көпмүшеге көбейту және ортақ көбейткішті жақша сыртына шығару

Жалпы мақсаттар:

А)Көпмүшелер ұғымын біледі. Көпмүшелерді қосып, азайта алады және стандарт түрге келтіреді.

Б) Дәреженің қасиеттерін пайдалана білуді, бір мүшелерге амалдар қолдана білуді дамытады.

В)Ынтымақтастық қарым қатынасты, өзін өзі бағалай білуді тәрбиелеу


Оқыту нәтижелері:

1.Бір мүшені көпмүшеге көбейте алады.

Ортақ көбейткішті жақша сыртына шығара алады.

2.Көпмүшені көбейткішке жіктеуді, ортақ көбейткішті жақша сыртына шығаруды есептер шығаруда пайдаланады.

3. Есеп шығару барысындағы түрлендірулерді талдай алады.

4. Өрнектерді ықшамдап қорытындылайды

Түйінді идеялар:

  • Жұппен және топпен жұмыс жасауда есептің шығару жолын түсінеді.

  • Есептің шығару барысын түрлендірулерді талдауда бір мүшені көпмүшеге көбейте алады.

  • Өзін және өзгені бағалай отырып өзінің даму бағытын анықтайды.

Дереккөздер:


Оқулық 7-сынып.

Шыныбеков Ә.Н.

Әдістемелік нұсқау.

2-Апта, 3-күн. Топтық жұмыс туралы нұсқаулық.

Сын тұрғысынан ойлау стратегиялары

Тапсырма:

Оқушылар бір мүшелерді кітаптан оқи отырып, топпен талқылап түсінеді.

Презентация жасайды.

Бағалау: екі жұлдыз, бір тілек

Әр топ өздерінің талқылауларын ортаға салады. Бір біріне ашық, жабық сұрақтар қойып өз ойларын қорғайды. Сұрақ жауап стратегиясы

Тапсырма:



Есептер шығару №193-200 (тақтары)

1.Көпмүшені тани алады -6 балл

2. Бір мүшелерді көпмүшеге көбейте алады

-6 балл

3. Ортақ көбейткішті жақша сыртына шығара алады

-6 балл

4.Күрделі түрлендірулер жүргізе алады-6 балл

Кері байланыс:




Сабақтың табыстылығын бағалау. (Оқушылар өздеріне білу, білмеу жайлы) белгі қояды

1.Бір мүшені көпмүшеге көбейте алады.

Ортақ көбейткішті жақша сыртына шығара алады.

2.Көпмүшені көбейткішке жіктеуді, ортақ көбейткішті жақша сыртына шығаруды есептер шығаруда пайдаланады.

3. Есеп шығару барысындағы түрлендірулерді талдай алады.

4. Өрнектерді ықшамдап қортынды

Үйге тапсырма:

Есептер шығару №193-200 (жұптары)







ҚосымшаF:\kerek\parasat\DSC00420.JPG

F:\kerek\parasat\DSC00376.JPG

F:\kerek\parasat\DSC00419.JPG

F:\kerek\parasat\DSC00397.JPG



Рефлекция

7 сыныптармен жаңа форматтағы сабақ сыни тұрғыдан ойлау арқылы оқушылар ойлаған нәтижеме жетті. Сабақта топтық және жұптық жұмыстар жүйелі жүргізілді. Оқушылармен сабақта топпен жұмыс жасау оқушылардың қызығушылығын арттырды.









Краткое описание документа:

Мұғалімнің аты-жөні:Әріпбай Нұргүл

Еңбек өтілі:15 жыл

Жұмыс орны: Сарқан  қаласы, Ақын Сара атындағы орта мектеп

Қызметі: Математика пәнінің  мұғалімі

Санаты : екінші

 

                            Сабақ жоспары:

Тақырыбы: Сабақтың мақсатын және міндетін қою және оның жүзеге асуы.

Мақсаты:  Сабақтың мақсат-міндетін нақты қоюға үйрету.

Оқу нәтижелері:

1. Мақсаттың анықтамасын біледі.

2.Міндеттін жаза біледі.

3.Сабақтың мақсаты мен міндетін ажыратады.

4.Сабақтың әр кезеңінде міндеттердің жүзеге асуы.

Барысы: 1.Ойға шабуыл. Топ мүшелері төмендегі сұрақтар аясында талқылау жасайды.

Сабақтың мақсаты дегеніміз не?

Міндеті дегеніміз не?

Анықтамаларын глоссариден қарап, өздері берген анықтамамен салыстыру.

Блум таксономиясын еске түсіру. Оқу нәтижелерінің Блум таксономиясына сәйкес қалай қойылатынын түсіндіру.

Мысал келтіру:

Мақсаты:Көпмүшелер ұғымын біледі. Көпмүшелерді қосып, азайта алады және стандарт  түрге келтіреді.

 

Міндеттер:

1.Бірмүшені көпмүшеге көбейте алады.

Ортақ көбейткішті жақша сыртына шығара алады.

2.Көпмүшені көбейткішке жіктеуді, ортақ көбейткішті жақша сыртына шығаруды есептер шығаруда пайдаланады.

3. Есеп шығару барысындағы түрлендірулерді талдай алады.

4. Өрнектерді ықшамдап қорытындылайды.

 

Берілетін тапсырмалардың әрқайсысына бағалау көрсеткіштері қоюды және оның тақырыпты меңгерудегі маңыздылығын түсіндіру.

Общая информация

Номер материала: 403744

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.