1154869
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИнформатикаДругие методич. материалыСабақтың тақырыбы: "Терістеу" ұғымы. 2-сынып информатика

Сабақтың тақырыбы: "Терістеу" ұғымы. 2-сынып информатика

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

2-сынып Информатика.

Сабақтың тақырыбы.”Терістеу” ұғымы.

Сабақтың мақсаты.

1.”Терістеу” ұғымын түсіндіру.

2.Нысанның қарама-қарсы қасиеттерін қайталау.

3.Ойындар арқылы оқушылардың логикалық ойлау қабілетін дамыту.

4.Оқушылардың өзіндік танымдық іс-әрекеті мен ақпараттық мәдениетін қалыптастыру.


Әдістемелік нұсқаулар.

Терістеу” ұғымы-алгебралақ логика немесе Буль алгебрасының негізгі түсініктерінің бірі.Емес сөзінің көмегімен заттардың кейбір қасиеттерін үйретіп,осы ұғымды түсіндіру үшін ойын ұйымдастырылады.Мысалы,Керісінше айт ойынын өзгертуге болады.

Мұғалім бір сөзді айтады.Оқушылар ол сөзге емес сөзін қосып теріс мағынада айтады,содан кейін кері мәндерін айтады.Мысалы үлкен-үлкен емес т.б. Сол сияқты Керісінше жаса ойынын өткізуге болады.

Мұғалім бір әрекетті көрсетіп,оның атын атайды.Ал оқушы кері әрекетін көрсетіп,оның мәнін айтады,мысалы оқу-оқымау,қарау-қарамау т.б.

Оқушылармен бірлесіп,мына мақалдарды талқылаңдар.

Білімдінің күні жарық,білімсіздің күні кәріп.

Білсең айт-білмесең үндеме.

Тапсырмалар:

1.Әріптерді қорша.Қалған таңбаларды қалай атауға болады

(Әріптер емес)

2.Артық затты тауып,терістеуді құрастыр (Кітап,дөңгелек емес,қызыл емес)

3.Кім қайда тұрады? Мұғалім оқушыларға әрбір үйдің жанында белгі тұрғанын былай түсіндіреді мұнда дөңгелек емес,яғни үшбұрыш немесе шаршы және т.б.тұрады.

4.Нысандарды салыстыр.”Емес” сөзінің көмегімен оның қарсы мағынадағы мәнін жаз( Машина-биік емес,доп-қызыл емес,шай-ыстық емес және т.б.)

5.Жұмбақтарды шеш.

1.Түнде ұйықтамай,тышқан күзетеді (Мысық)

2,Қанша ақса да бітпейді,

Арнасынан асып кетпейді. (Өзен)


3.Дегендей ешкім тимесін,

Алыпты қадап инесін. ( Кірпі)

4.Қанаты бар, ұшпайды,

Су астында қыстайды. (Балық)

5.Ыстық құйсаң, суымайды,

Суық құйсаң, ысымайды. (Термос)

6.Ақ түсті,қар емес,

Дәмі тәтті,бал емес. (Қант)




Краткое описание документа:

2-сынып Информатика.

Сабақтың тақырыбы.”Терістеу” ұғымы.

Сабақтың мақсаты.

1.”Терістеу” ұғымын түсіндіру.

2.Нысанның қарама-қарсы қасиеттерін қайталау.

3.Ойындар арқылы оқушылардың логикалық ойлау қабілетін дамыту.

4.Оқушылардың өзіндік танымдық іс-әрекеті мен ақпараттық мәдениетін қалыптастыру.

 

Әдістемелік нұсқаулар.

“Терістеу” ұғымы-алгебралақ логика  немесе Буль алгебрасының негізгі түсініктерінің бірі.Емес сөзінің көмегімен заттардың кейбір қасиеттерін үйретіп,осы ұғымды түсіндіру үшін ойын ұйымдастырылады.Мысалы,Керісінше айт ойынын өзгертуге болады.

Мұғалім бір сөзді айтады.Оқушылар ол сөзге емес сөзін қосып теріс мағынада айтады,содан кейін кері мәндерін айтады.Мысалы үлкен-үлкен емес т.б. Сол сияқты Керісінше жаса ойынын өткізуге болады.

Мұғалім бір әрекетті көрсетіп,оның атын атайды.Ал оқушы кері әрекетін көрсетіп,оның мәнін айтады,мысалы оқу-оқымау,қарау-қарамау т.б.

Оқушылармен бірлесіп,мына мақалдарды талқылаңдар.

Білімдінің күні жарық,білімсіздің күні кәріп.

Білсең айт-білмесең үндеме.

Тапсырмалар:

1.Әріптерді қорша.Қалған таңбаларды қалай атауға болады

(Әріптер емес)

2.Артық затты тауып,терістеуді құрастыр (Кітап,дөңгелек емес,қызыл емес)

3.Кім қайда тұрады? Мұғалім оқушыларға әрбір үйдің жанында белгі тұрғанын былай түсіндіреді мұнда дөңгелек емес,яғни үшбұрыш немесе шаршы және т.б.тұрады.

4.Нысандарды салыстыр.”Емес” сөзінің көмегімен оның қарсы мағынадағы мәнін жаз( Машина-биік емес,доп-қызыл емес,шай-ыстық емес және т.б.)

5.Жұмбақтарды шеш.

1.Түнде ұйықтамай,тышқан күзетеді   (Мысық)

   2,Қанша ақса да бітпейді,

Арнасынан асып кетпейді.  (Өзен)

 

3.Дегендей ешкім тимесін,

Алыпты қадап инесін.   ( Кірпі)

4.Қанаты бар, ұшпайды,

Су астында қыстайды.     (Балық)

5.Ыстық құйсаң, суымайды,

Суық құйсаң, ысымайды.   (Термос)

6.Ақ түсті,қар емес,

Дәмі тәтті,бал емес.    (Қант)

 

 

 

Общая информация

Номер материала: 407781

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация работы по формированию медиаграмотности и повышению уровня информационных компетенций всех участников образовательного процесса»
Курс профессиональной переподготовки «Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Фирменный стиль» (Corel Draw, Photoshop)
Курс «Оператор персонального компьютера»
Курс «3D Studio MAX»
Курс «WEB-ВЕРСТКА (HTML, CSS)»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Использование компьютерных технологий в процессе обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс повышения квалификации «Введение в программирование на языке С (СИ)»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышение квалификации «Применение интерактивных образовательных платформ на примере платформы Moodle»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.