Салауаттылық – саулық негізі
Мақсаты: оқушыларға салауатты өмір салтын насихатай отырып денсаулықтарын сақтауға, өз денсаулықтарына жауапкершілікпен қарауға, ізгілік пен мейірімділікке тәрбиелеу; шығармашылық, сөйлеу қабілеттерін дамыта отырып жеке тұлға қалыптастыру.
Барысы
Жүргізуші: Бүгінгі сабағымыздың тақырыбы – «Салауаттылық – саулық негізі», ал мақсатымыз – салауатты өмір салтын қалыптастыру, салауатты өмір сүру.
 |
Салауатты өмір сүру дегеніміз – дұрыс тамақтану, жеке бастың гигиенасын сақтау, шынығу, зиянды әдеттерден аулақ болу, қоршаған ортаның тазалығын сақтау, т.б.
Жүргізуші: Маған осы сабақ өтеді дегеннен көптеген елді мекендерден әр түрлі хаттаркеліп түсті, соның бірін сендерге оқып берейін және бірге талқылайық.
«Солай болған» бөлімі
Өле алмай жүрген сырқатпын,
Шіріген картоп сияқты
Бұрышында қалған бір қаптың.
Өзімнен өзім тістенем,
Істеген ісіме өкінем.
Ұмытайын десем қорқамын,
Көрмейтін сұмдық түс көрем.
Жұмбақ кейіпкердің хатын оқи отырып балалармен ой бөлісу.
Сұрақ
1. Жұмбақ кейіпкердің әрекеті дұрыс па?
2. Сен жұмбақ кейіпкердің орнында болсаң не істер едің?
3. Қазір оған қандай ақыл-кеңес берген дұрыс деп ойлайсың?
4. Кейбір адамдар неліктен темекіге, ішімдікке әуес болады?
5. Зиянды нәрселерден қалай бас тартуға болады?
Жүргізуші: Міне, балалар, осындай жағдайларға тап болмас үшін ата-ананың ақыл-кеңесін тыңдап жаман әдеттерден аулақ болғанымыз жөн.
«Пікірлесейік» бөлімі
1-жағдаят. Бір күні сені жан досың бір отырысқа ертіп баратындығын айтты. Онда барғаныңда үлкен жиынның үстінен түстің. Сені бейтаныс адамдар ішімдік ішуге, шылым шегуге шақырды. Досың да солар жағында. Бұған дейін досыңның мұндай әдеттерін байқамапсың.
Осы жағдайда сен не істер едің, қандайда бір шұғыл шешім қабылдайсың ба? Өз шешіміңмен бөліс.
2-жағдаят. Сыныпқа жаңадан оқушы келді. Барлық сынып оқушылары жақын араласып кетті. Сіз онымен дос та болып алдыңыз. Кейін сіз оның жұқпалы аурумен ауыратынын білдіңіз.
Бұл жағдайдағы сіздің іс-әрекетіңіз қандай?
3-жағдаят. Сен ағаңмен өте татусың. Бір күні ағаңның жанқалтасынан бір қорап темекі тауып алдың. Ол әке-шешеңе айтпауыңды өтінді. Сенің әрекетің.
Оқушылардың ой пікірін тыңдау.
«Мақал – сөздің мәйегі» бөлімі
1. Бас аманда мал тәтті, бас ауырса жан тәтті.
2. Жарлының байлығы – денінің саулығы.
3. Қай жерің ауырса, жаның сол жерде.
4. Ауру астан, дау қарындастан.
5. Ауруын жасырған өледі.
6. Дені сау адам – дәулетті адам.
7. Ішің ауырса аузыңды тый, Көзің ауырса қолыңды тый.
8. Денсаулықтың қадірін ауырғанда білерсің.
9. Ауруы жоқтың бағы бар.
10. Шайнамай жұтқан ауырмай өледі.
11. Денсаулығың сай болса, көңілің жай болар.
12. Ұйқы тынықтырады, жұмыс шынықтырады.
Мақал – мәтелдің мағынасын ұғыну.
«Дәрігерлік кеңес» бөлімі
Дәрігер болып киініп шыққан оқушы кестені пайдалана отырып салауатты өмір сүру салтымен таныстырады.
Жеке бас гигиенасын сақтау
Күн тәртібін дұрыс ұйымдастыру
Дұрыс
тамақтану
Зиянды әдеттерден аулақ болу
Спортпен шұғылдану
Қоршаған ортаның тазалығы
Жанжал мен кикілжіңді болдырмау
Тиімді тамақтану
«Шығармашылық» бөлім
Суреттерге қарап әңгіме құрау.
«Есептейік» бөлімі
Отбасындығы экономикалық шығынды есептеу.
1 күнде – 1қорап темекі (70 теңге)
1 жылда – ? Жауабы: 365*70=25550
Қорытындылау.
Денсаулықтың достары/ денсаулықтың жаулары
Жүргізуші: Балалар, бүгін қандай тақырыпта ой қозғадық?
Нені жадымызда сақтауға тиіспіз?
Қандай азамат болып өсуіміз керек?
XXІ ғасырда, ашық аспан астында
Денсаулықтарыңыз мықты болсын,
Отбасыларыңыз қуанышқа толсын,
Өмірлеріңіз салауатты болсын!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Салауаттылық – саулық негізі
Мақсаты: оқушыларға салауатты өмір салтын насихатай отырып денсаулықтарын сақтауға, өз денсаулықтарына жауапкершілікпен қарауға, ізгілік пен мейірімділікке тәрбиелеу; шығармашылық, сөйлеу қабілеттерін дамыта отырып жеке тұлға қалыптастыру.
Барысы
Жүргізуші: Бүгінгі сабағымыздың тақырыбы – «Салауаттылық – саулық негізі», ал мақсатымыз – салауатты өмір салтын қалыптастыру, салауатты өмір сүру.
Салауатты өмір сүру дегеніміз – дұрыс тамақтану, жеке бастың гигиенасын сақтау, шынығу, зиянды әдеттерден аулақ болу, қоршаған ортаның тазалығын сақтау, т.б.
Жүргізуші: Маған осы сабақ өтеді дегеннен көптеген елді мекендерден әр түрлі хаттаркеліп түсті, соның бірін сендерге оқып берейін және бірге талқылайық.
«Солай болған» бөлімі
Өле алмай жүрген сырқатпын,
Шіріген картоп сияқты
Бұрышында қалған бір қаптың.
Өзімнен өзім тістенем,
Істеген ісіме өкінем.
Ұмытайын десем қорқамын,
Көрмейтін сұмдық түс көрем.
Жұмбақ кейіпкердің хатын оқи отырып балалармен ой бөлісу.
Сұрақ
1. Жұмбақ кейіпкердің әрекеті дұрыс па?
2. Сен жұмбақ кейіпкердің орнында болсаң не істер едің?
3. Қазір оған қандай ақыл-кеңес берген дұрыс деп ойлайсың?
4. Кейбір адамдар неліктен темекіге, ішімдікке әуес болады?
5. Зиянды нәрселерден қалай бас тартуға болады?
Жүргізуші: Міне, балалар, осындай жағдайларға тап болмас үшін ата-ананың ақыл-кеңесін тыңдап жаман әдеттерден аулақ болғанымыз жөн.
«Пікірлесейік» бөлімі
1-жағдаят. Бір күні сені жан досың бір отырысқа ертіп баратындығын айтты. Онда барғаныңда үлкен жиынның үстінен түстің. Сені бейтаныс адамдар ішімдік ішуге, шылым шегуге шақырды. Досың да солар жағында. Бұған дейін досыңның мұндай әдеттерін байқамапсың.
Осы жағдайда сен не істер едің, қандайда бір шұғыл шешім қабылдайсың ба? Өз шешіміңмен бөліс.
2-жағдаят. Сыныпқа жаңадан оқушы келді. Барлық сынып оқушылары жақын араласып кетті. Сіз онымен дос та болып алдыңыз. Кейін сіз оның жұқпалы аурумен ауыратынын білдіңіз.
Бұл жағдайдағы сіздің іс-әрекетіңіз қандай?
3-жағдаят. Сен ағаңмен өте татусың. Бір күні ағаңның жанқалтасынан бір қорап темекі тауып алдың. Ол әке-шешеңе айтпауыңды өтінді. Сенің әрекетің.
Оқушылардың ой пікірін тыңдау.
«Мақал – сөздің мәйегі» бөлімі
1. Бас аманда мал тәтті, бас ауырса жан тәтті.
2. Жарлының байлығы – денінің саулығы.
3. Қай жерің ауырса, жаның сол жерде.
4. Ауру астан, дау қарындастан.
5. Ауруын жасырған өледі.
6. Дені сау адам – дәулетті адам.
7. Ішің ауырса аузыңды тый, Көзің ауырса қолыңды тый.
8. Денсаулықтың қадірін ауырғанда білерсің.
9. Ауруы жоқтың бағы бар.
10. Шайнамай жұтқан ауырмай өледі.
11. Денсаулығың сай болса, көңілің жай болар.
12. Ұйқы тынықтырады, жұмыс шынықтырады.
Мақал – мәтелдің мағынасын ұғыну.
«Дәрігерлік кеңес» бөлімі
Дәрігер болып киініп шыққан оқушы кестені пайдалана отырып салауатты өмір сүру салтымен таныстырады.
Жеке бас гигиенасын сақтау
Күн тәртібін дұрыс ұйымдастыру
Дұрыс тамақтану
Зиянды әдеттерден аулақ болу
Спортпен шұғылдану
Қоршаған ортаның тазалығы
Жанжал мен кикілжіңді болдырмау
Тиімді тамақтану
«Шығармашылық» бөлім
Суреттерге қарап әңгіме құрау.
«Есептейік» бөлімі
Отбасындығы экономикалық шығынды есептеу.
1 күнде – 1қорап темекі (70 теңге)
1 жылда – ? Жауабы: 365*70=25550
Қорытындылау.
Денсаулықтың достары/ денсаулықтың жаулары
Жүргізуші: Балалар, бүгін қандай тақырыпта ой қозғадық?
Нені жадымызда сақтауға тиіспіз?
Қандай азамат болып өсуіміз керек?
XXІ ғасырда, ашық аспан астында
Денсаулықтарыңыз мықты болсын,
Отбасыларыңыз қуанышқа толсын,
Өмірлеріңіз салауатты болсын!
6 665 015 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Бисенгалиева Айнур Сагымбаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
600 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
5 ч.
Мини-курс
10 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.