Самостоятельная работа « Имя существительное»
1 вариант
1.
Выпиши
имена существительные:
Играть, игривый, игра, бегать, бег, бегающий, озорник,
озорной, Аня, посылка, посылать.
2.
Запиши
одушевленные имена существительные:
К…пуста, м…роз, в…рона, за..ц, алф…вит, уч..ник, гор…д,
д…вочка, пл…ток, с…рока, р…бота, п..тух.
3.
Выпиши
имена собственные:
Страна, Волга, собака, Дружок, город, Петя, девочка, Лена,
газета, Иркутск, поэт, Днепр, Пират, река, Майя, горы, Львов, море, Варвара.
4.
Запиши
имена существительные, которые стоят в единственном числе:
Ручьи, туча, молнии, сосулька, звёзды, дождь, лента, капли,
цветок, листья, струны, тайна, камни, друзья, снежинка, кнопка.
5.
Спиши
текст, выбери в каждом случае правильный вариант написания:
(О,о)ля (Ч,ч)айкина и (С,с)ерёжа (Щ,щ)укин – школ…ники.
Дети ч..сто отдыхают в д…ревне (С,с)основка. Р…бята ухаживают за ж…вотными. У
(О,о)ли есть кот (Б,б)арсик, у (С,с)ерёжи – с…бака (А,а)мур. Вечером дети
встреч…ют к…рову (Н,н)оч…ку. (Н,н)оч…ка д…ёт вкусное м…л…ко.
6.* Поставь существительные в форму множественного числа
и запиши их. Составь и запиши предложение с любым из этих слов:
Директор,
доктор, трактор, месяц, карман, сирота.
2 вариант
1.
Выпиши
имена существительные:
Играть, игривый, игра, бегать, бег, бегающий, озорник,
озорной, Аня, посылка, посылать.
2.
Запиши
неодушевленные имена существительные:
К…пуста, м…роз, в…рона, за..ц, алф…вит, уч..ник, гор…д,
д…вочка, пл…ток, с…рока, р…бота, п..тух.
3.
Выпиши
имена нарицательные:
Страна, Волга, собака, Дружок, город, Петя, девочка, Лена,
газета, Иркутск, поэт, Днепр, Пират, река, Майя, горы, Львов, море, Варвара.
4.
Запиши
имена существительные, которые стоят во множественном числе:
Ручьи, туча, молнии, сосулька, звёзды, дождь, лента, капли,
цветок, листья, струны, тайна, камни, друзья, снежинка, кнопка.
5.
Спиши
текст, выбери в каждом случае правильный вариант написания:
(О,о)ля (Ч,ч)айкина и (С,с)ерёжа (Щ,щ)укин – школ…ники.
Дети ч..сто отдыхают в д…ревне (С,с)основка. Р…бята ухаживают за ж…вотными. У
(О,о)ли есть кот (Б,б)арсик, у (С,с)ерёжи – с…бака (А,а)мур. Вечером дети
встреч…ют к…рову (Н,н)оч…ку. (Н,н)оч…ка д…ёт вкусное м…л…ко.
6.* Поставь существительные в форму множественного числа
и запиши их. Составь и запиши предложение с любым из этих слов:
Директор, доктор, трактор, месяц, карман, сирота.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.