"Самые необычные музыкальные инструменты"

МБОУ «Яснополянская средняя общеобразовательная школа»

Информационно – познавательный проект по предмету музыка

Тема: «Самые необыкновенные музыкальные инструменты»

                                                                                              Выполнила: ученица 7 класса 

Бачурина Кристина                                            

                                                                                                                  Наставник проекта: Усенко И.Г.                                                                                                                                                                                                                                                                    

2020 – 2021 год

Содержание

Введение……………………………………………………………………….3

1.1 Музыкальный инструмент, как объект проектирования………...……4

1.2 Необычные инструменты…………………………………………………5

2.1. Результаты и их обсуждения…………………………………………… 7

Выводы…………………………………………………………...……………8

Список литературы……………………………………………………………9

Приложение……………………………………………………………………10

Введение

Лучшие музыканты мира играют на лучших музыкальных инструментах, это ясно. Однако встречаются такие музыкальные инструменты, которые не похожи на привычные нам, знакомые с детства. Сразу неясно, как же на них можно играть. Самое интересное, что все они работают, поскольку созданы мастерами своего дела. Это уже не просто музыкальные инструменты, это предметы искусства, сочетающие в себе музыку, дизайн, необычную форму и удивительный звук.

В нашем мире много удивительных инструментов. Такие инструменты притягивают внимание к своему особенному звучанию, и заставляют задуматься, почему именно такой звук извлекается исполнителем. Люди даже не догадываются, какие необычные инструменты существуют в нашем мире, и какую историю они имеют. Мне бы хотелось изучить существующие уникальные музыкальные инструменты.

Цель моего проекта: Изучение существующих необычных музыкальных инструментов и пробное создание своего музыкального инструмента.

1. Собрать и систематизировать информацию о необычных музыкальных инструментах, имеющих необычное звучание;

2. Апробировать музыкальный инструмент и проанализировать работу.

Методы: Анализ информационных источников, проектирование, апробация, анализ деятельности.

Объект исследования: Необычные инструменты.

Предмет исследования: Структура, состав, алгоритм изготовления, материал и звук музыкальных инструментов 

1.1 Музыкальный инструмент, как объект проектирования

Различные люди представляют теорию о музыкальных инструментах по-разному. Для деятелей искусства, это способ выражения чувств и эмоций с помощью передачи превосходной мелодии. Для деятелей науки, это лишь преобразование звуковых колебаний. Для многих людей, это просто повод для восхищения и вдохновения.

Я считаю, что музыкальный инструмент, это предмет, который создан для переживания эмоций, которые нельзя передать словами, но при этом, как и все вокруг, эта прекрасная область жизни человека, подчиняется законам физики и вполне объяснимы ритмы, высота звука и тембр инструмента.

Так же я думаю, что музыкальным инструментом можно назвать любой предмет, с помощью которого можно создать мелодию или необычный шум, который будет увлекать вас и заставлять восхищаться.

Если окунуться далеко в историю музыкальных инструментов, то мы узнаем, что самые древние музыкальные инструменты, это дудки и пищалки, которые относятся еще к эпохе верхнего палеолита найдены на территории Венгрии и Молдавии.

В глубокой древности люди не только умели делать музыкальные инструменты и сочинять музыку, записывали ее нотными знаками на глиняных табличках.

Самая древняя нотная запись, дошедшая до наших дней, относится к XVIII веку до нашей эры.

Глиняная табличка с нотной записью найдена при раскопках шумерского города Ниппура

Во время раскопок стоянки первобытных охотников на Украине были сделаны интереснейшие открытия.

Из костяных трубочек были сделаны дудки и свистки. Из костей мамонта вырезали погремушки и трещотки.

Сухой кожей обтягивали бубны, которые гудели от ударов колотушкой. Именно такими были первобытные музыкальные инструменты.

Итак, музыкальный инструмент — обычно, предмет, с помощью которого музыканты исполняют или импровизируют музыку, или любые, в том числе и немузыкальные неорганизованные звуки. Учите нотную грамоту, играйте на музыкальных инструментах, создавайте свои необычные музыкальные инструменты - и тогда ваша жизнь наполнится музыкальным волшебством!

1.2 Необычные инструменты

«Пикассо гитара (The Pikasso Guitar)»

В 1912 году Пабло Пикассо написал картину "Музыкальные инструменты".

В 1913 году Пикассо "сужает рамки", создавая картину "Гитара".  Впечатляет, правда?

Картины поразили не только нас с вами.

Канадка Линда Манзер (Linda Manzer) вдохновилась настолько, что потратила два года жизни на создание вполне реального музыкального инструмента, который действительно мог бы выйти из мастерской великого художника.

Получилась 42-струнная гитара с тремя грифами, которая так и называется - гитара Пикассо. Она была создана для джазового гитариста Патрика Брюса Мэтини.

«12-грифовая гитара»

Японский дизайнер Йошихико Сато создал удивительный музыкальный инструмент – электрогитару с 12-ю грифами. Его детище существует в нескольких вариациях: грифы расположены по кругу, строго в ряд или по дуге.

Гитары с двумя и даже тремя грифами встречаются довольно часто, но вот 12-ти грифовая гитара всего одна в мире и играть на ней умеет только пара человек.

«Зевсофон (Zeusaphone)»

Зевсофон, или «музыкальные молнии», «пение катушки Тесла» - одна из форм плазменного громкоговорителя.

Представляет собой катушку Тесла, которая была изменена, для того чтобы воспроизводить звуки, сопровождаемые красивым свечением ионов воздуха в электрическом поле высокого напряжения.

Термин «пение катушки Тесла» был придуман Дэвидом Нуньесом после публичной демонстрации данного устройства 9 июня 2007 года в Нейпервилле, штат Иллинойс, США.

«Гидравлофон (Hydraulophone)»

Гидравлофон - странный акустический музыкальный инструмент, действующий на принципе преобразования колебаний жидкостей в звук.

Он имеет несколько отверстий, через которые бьют потоки воды и когда один из потоков блокируется, инструмент производит звук, формируемый не воздухом, а водой.

Инструмент изобретён канадским учёный и инженером Стивом Манном.

Самый большой в мире гидравлофон находится в научном центре Онтарио, Канада.

«Сталактитовый орган»

Самым необычным музыкальным инструментом в мире является Сталактитовый орган.

Это уникальный музыкальный инструмент, находящийся в Лурейских пещерах, штат Виргиния, США.

Был создан в 1956 году математиком и учёным Лиландом Спринклом, который на протяжении трёх лет обрабатывал свисающие с потолка пещеры сталактиты для получения идеального звучания. После чего он к каждому из них прикрепил молоточек, управляемый с помощью электричества от органной клавиатуры.

Этот инструмент занимает площадь в 14 квадратных километров и является самым большим музыкальным инструментом в мире.

«Ледяной орган»

Шведский Ледяной отель, в зимний период полностью построенный изо льда, является одним из самых знаменитых бутик-отелей в мире.

В 2004 году американский скульптор по льду Тим Линарт (Tim Linhart) принял предложение построить музыкальный инструмент, который соответствовал бы тематике отеля.

В итоге Линарт создал первый в мире ледяной орган — инструмент с трубами, полностью вырезанными изо льда. К сожалению, век этого необычного музыкального инструмента был недолог.

«Овощной оркестр (Vegetable Orchestra)»

Созданный почти 20 лет назад группой друзей, увлекавшихся инструментальной музыкой, Овощной оркестр в Вене стал одной из самых странных групп музыкальных инструментов на планете.

Музыканты делают свои инструменты перед каждым выступлением - полностью из овощей, таких как морковь, баклажаны, лук-порей - чтобы устроить совершенно необычное представление, которое только могут увидеть и услышать зрители.

Источником вдохновения членов коллектива можно считать композиции Джона Кейджа. Репертуар группы состоит из саунд-арта, экспериментальной и электронной музыки. Они исполняют интерпретации Игоря Стравинского, немецкой электроники и австрийской группы Radian, а также собственные композиции.

«Сырные барабаны (Cheese Drums)»

Будучи сочетанием двух человеческих страстей - музыки и сыра - эти сырные барабаны являются поистине замечательной и очень странной группой инструментов. 

Их создатели взяли традиционную ударную установку и заменили все барабаны массивными круглыми головками сыра, установив рядом с каждой по микрофону, чтобы получались более нежные звуки.

Для большинства из нас их звук будет больше похож на удары палочками, находящимися в руках барабанщика-любителя, сидящего в местном вьетнамском ресторане. 

«Арфа Земли (Earth Harp)»

Чем-то похожая на Симфонический дом, Арфа Земли является самым длинным в мире струнным инструментом.

Арфа с натянутыми струнами длиной 300 метров издаёт звуки аналогично виолончели.

Музыкант в хлопчатобумажных перчатках, покрытых скрипичной канифолью, перебирает струны руками, создавая слышимую волну сжатия.

2.1. Результаты и обсуждения

Что такое необычный музыкальный инструмент? Уникальный, неповторимый или просто непривычный? Безусловно, такой инструмент должен вызывать восхищение, поскольку все нестандартное нравится людям. Однако следует учитывать, что если необычный музыкальный инструмент представлен в привычной форме (например, рояль), а звучит при этом как скрипка, то его "необычность" сомнительна. В этом случае интерес будет минимальным. Другое дело, когда гитара звучит, как гитара, но у нее двенадцать грифов. Вот тогда иначе как "необычной" ее назвать нельзя

Иногда работают другие критерии. Если инструмент эволюционировал, развивался с течением времени, он мог кардинально измениться, отойти от канонов и превратиться в необычный музыкальный инструмент. В качестве примера можно привести тромбоны и трубы в легендарном оркестре Гленна Миллера. Чтобы приглушить звучание, музыканты взяли обычные кухонные миски и прикрыли ими раструбы духовых инструментов. Эффект был потрясающий. Инструменты зазвучали по-новому. Так возникла сурдина - специальное устройство для изменения силы и тембра, а в некоторых случаях и тональности звука. Но пока изобретение не было запатентовано, тромбоны, прикрытые мисками, в оркестре Гленна Миллера считались необычными. Новое звучание открыло широкие возможности для композиторов и особенно для аранжировщиков. Однако сурдина - это просто дополнение, а в целом необычный музыкальный инструмент характеризуется другими, более глубокими признаками, определяющими его эксклюзивность. Прежде всего это неповторимая, особая техника извлечения звука.  Человек тянется к искусству с давних времен. Многие фольклорные обычаи сопровождались пением, а поскольку руки в это время свободны, то хотелось как-то помузицировать. Так появились первые примитивные музыкальные инструменты. На кусок дерева натягивались бычьи жилы, получался струнный щипковый инструмент. Бочонок, покрытый шкурой животного, становился барабаном. Каждое следующее столетие приносило новые, все более совершенные музыкальные инструменты. В 16 веке появилась скрипка, которая сразу продвинула далеко вперед искусство музыкального сопровождения. Благородный инструмент под названием "виола" потребовал очень тонкого, бережного обращения. В разное время стали появляться великие мастера - Амати, Страдивари, Гварнери, - которые делали замечательные скрипки. Позже, в 17 веке, был изобретен клавесин, предшественник пианино и рояля. Возможности музыкального сопровождения стали еще шире. Еще в глубокой древности человек научился трубить в полые рога животных, в морские раковины и дудочки, вырезанные из дерева. А после того как люди научились добывать медную руду и выплавлять бронзу, стали появляться простейшие духовые инструменты, которые постепенно совершенствовались - на них уже можно было играть несложные мелодии. История музыкальных инструментов еще далека от завершения, она продолжается и сегодня. И уже ясно, что конца не будет. Появляются все новые инструменты, струнные, смычковые и щипковые, разнообразные духовые, язычковые и амбушюрные, кулисные и вентильные. Прошло около двух веков с того времени, когда музыканты начали собираться в ансамбли, квартеты, квинтеты, и позже в большие симфонические оркестры. Разные инструменты музыкальные, а также всевозможные вспомогательные устройства, объединяли с целью концертной деятельности.

Выводы

В результате работы я пришла к следующим выводам:

Полученные знания при анализе литературы, просмотра интернета, расширили мое представление о самых необычных музыкальных инструментах, их очень много, я просмотрела самую малость. Попробовала сама изготовить музыкальный инструмент, который назвала «Флейта дождя», потому, что звук инструмента напоминает звук дождя.

В своей работе я рассказала о том, какую роль играют музыкальные инструменты в жизни человека.

Завершая исследование по теме, я узнала много нового о музыкальных вкусах моих одноклассников и педагогах, работающих в моем классе.

Возможно, учащиеся, ознакомившиеся с этой исследовательской работой, ещё больше заинтересуются удивительным миром музыкальных инструментов.  Я знаю, что играть на музыкальных инструментах очень нелегко. Для этого требуется усердие, внимание, терпение, но самое главное все же – это любовь к музыке.  

Считаю, что цели и задачи данной работы были выполнены, материал работы может быть использован учителями и учащимися на уроках музыки, мировой художественной культуры, для бесед на классных часах.

         Эта работа позволила мне приобрести опыт в проведении опроса, работе с литературой, ну и самое главное - общению с одноклассниками и педагогами.  

Учите нотную грамоту, играйте на музыкальных инструментах, создавайте свои необычные музыкальные инструменты - и тогда ваша жизнь наполнится музыкальным волшебством!

Список литературы

1. Володихин Д. М. Музыка наших дней -  М.: «Аванта+», 2002 г., 98 с.

2. Газарян С. В мире музыкальных инструментов. М.: Просвещение,1985 г., 220 с.

3. Музыка для преподавателей, воспитателей, классных руководителей 1- 7 классов / сост. В.В. Фадин. – Волгоград: Учитель, 2005г., 99 с.

4. Первая энциклопедия музыки. Автор Эмма Дейнс – М., издательство «Махаон», 1993 г., 47 с.

5. Я познаю мир: Дет. энцикл.: Музыка/Авт. А.С. Кленов. Под общ. Ред. О.Г. Хинн. – М.: ООО «Фирма «Издательство АСТ», 1999, 432 с.

6. Я познаю мир. Музыка: энцикл. /С.В. Истомин; худож. В. Н. Родин. – М.: АСТ: Астрель: Хранитель, 2007, 456 с.

Приложение

Технологическая последовательность изготовления «Флейта дождя»

1.      Взять трубочку примерно 50 – 70 сантиметров

2.      Скрутить спираль из фольги, чтобы она смогла поместиться внутри трубочки

3.      Вставить спираль в трубочку и закрыть с одной стороны отверстие

4.      Засыпать внутрь трубочки любую крупу или бусины

5.      Закрыть второе отверстие в трубочке

6.      Украсить трубочку