«Сборник грамматических упражнений для подготовки к ОГЭ по английскому языку Часть 77 Разница между настоящим длительным и прошедшим длительным»

«Сборник  грамматических упражнений для подготовки к ОГЭ по английскому языку

Часть 77 Разница между настоящим длительным и прошедшим длительным»

Составил: учитель английского языка

                                                                                                                       МОУ  СОШ №16                                                                                                                        

г. Магнитогорска

                                                                                                                      Карачева А.К.

                                                              Магнитогорск

2021

Содержание

Предисловие	3
Часть 77 Разница между настоящим длительным и прошедшим длительным	4
Ключи	7
Список использованной литературы	9

Предисловие

Подготовка к ОГЭ по английскому языку предполагает, прежде всего, масштабное и систематизированное повторение грамматики  как неотъемлемой части предмета. Цель данного пособия состоит в том, чтобы  помочь обучающимся повторить материал, изученный на уровне НОО и ООО.

Материал разбит на микротемы, упражнения взяты из разных источников. Некоторые упражнения разработаны самим автором: их источник не указывается. Список использованной литературы для всего сборника приводится в конце. Для удобства применения в пособии приведены ключи к упражнениям.

Упражнение 1  [4; с. 32]

Complete the sentences in the Present Continuous and in the Past Continuous

		Present Continuous	Past Continuous
1	He/try
2	He/buy
3	They/bring
4	It/rain
5	He/swim
6	They/go
7	We/laugh
8	She/study
9	We/talk
10	I/run

Упражнение 2  [11;, с.168]

Раскройте скобки, употребляя глаголы в Present Continuous или Past Continuous.

При необходимости изменяйте порядок слов.

1. I  ____________(to write) an English exercise now. 2. I ____________(to write) an English exercise at this time yesterday. 3. My little sister  ___________  (to sleep) now. 4 My little sister  ________(to sleep) at this time yesterday. 5. My friends  ________(not to do) their homework now. They ___________ (to play) volley­ball. 6. My friends____________ (not to do) their homework at seven o'clock yesterday. They _____________ (to play) volleyball.

 7 She  __________(to read) the whole evening yesterday. 8 She  __________ (not to read) now. 9. Now she  _____________(to go) to school. 10. What     you__________ (to do) now? — I  ____________(to drink) tea. 11.    You  __________(to drink) tea at this time yesterday? — No, I  ____________(not to drink) tea at this time yesterday, I _________ (to eat) a banana. 12. My sister is fond of read­ing. She  ____________(to read) the whole evening yesterday, and now she  __________(to read) again. 13. Look! My cat  _____________(to play) with a ball. 14. When I went out into the garden, the sun ______________ (to shine) and birds _________(to sing) in the trees. 15.   You __________ (to eat) ice cream now? 16. You (to eat) ice cream when I rang you up yesterday? 17. What    your father _______(to do) now? 18. What    your father _________ (to do) from eight till nine yesterday? 19. Why    she_______ (to cry) now? 20. Why   she ________ (to cry) when I saw her yesterday?

Упражнение 3 [1; с. 78 -79] Раскройте скобки, употребляя глаголы в форме Present Continuous  или в Past Continuous. При необходимости изменяйте порядок слов.

1 He  (to write) ________________a letter now. 2 He  (to write) ______________a letter at two o`clock yesterday. 3 She (to do) ________________her homework now. 4 She (to do) ________________her homework at this time yesterday. 5 My friend (not to sleep) ________________ now. He (to watch) ________________ television 6 My friend (not to sleep) ________________ at eight o`clock yesterday. He (to watch) ________________ television. 7  She (to listen) ________________ to the music at the moment? 8  She (to listen) ________________ to the music at this time yesterday? 9 They (to play) ________________ chess when I saw them yesterday. 10 They (to play) ________________ chess now. 11 Listen! My son_______________ (to sing). 12 He (to sing) ________________  when I (to enter) ________________  his room yesterday. 13 Why they (to work) _______________ in the garden? – They (to plant) _______________ flowers now. 14 Beth (to wear) _______________a new dress now. 15 She (to play) _______________ the piano when I came in.

Упражнение 4 [1;, с. 78 -79] Раскройте скобки, употребляя глаголы в форме Present Continuous  или в Past Continuous. При необходимости изменяйте порядок слов.

1 What   you (to do) _______________  from seven till nine yesterday? 2 What   she (to drink) _______________   now? – She (to drink) _______________   juice. 3 Nick (to draw) _______________a picture when I saw him. 4 Who (to stand) _______________ near the door now? 5 When I looked through the window, the sun (to shine) _______________ but the wind (to blow) _______________ 6 What they (to discuss) _______________ at the moment? 7 It (to snow) _______________when I left  my house yesterday. 8  Robert (to have) dinner now? -  No, he (to read) _______________ a book. 9 Our children (to make) noise _______________the whole evening yesterday. 10 What they (to speak) _______________ about when I (to enter) _______________ the room? 11 He (to look) _______________  for  his keys at the moment. 12 Look! Somebody (to swim) ______________ across the river. 13 He (to go) _______________ to the office when I met him in the street. 14 She (to read) _______________ a book while I was watching TV. 15 My friend (to wait) _______________for a bus  when I saw him at the bus stop.

Ключи

Упражнение 1  [4; с. 32]

Complete the sentences in the Present Continuous and in the Past Continuous

		Present Continuous	Past Continuous
1	He/try	He is trying.	He was trying.
2	He/buy	He is buying.	He was buying.
3	They/bring	They are bringing.	They were bringing.
4	It/rain	It is raining.	It was raining.
5	He/swim	He is swimming.	He was swimming.
6	They/go	They are going.	They were going.
7	We/laugh	We are laughing.	We were laughing.
8	She/study	She is studying.	She was studying.
9	We/talk	We are talking.	We were talking.
10	I/run	I am running.	I was running.

Упражнение 2  [11; с.168]

Раскройте скобки, употребляя глаголы в Present Continuous или Past Continuous.

При необходимости изменяйте порядок слов.

1. am writing 2.  was writing 3. is sleeping 4 was sleeping 5. aren`t  doing, are playing 6. weren`t doing ,were  playing  7 was reading  8 is not /isn`t to reading  9. is going 10. What  are you doing now? — I am  drinking tea. 11. Were   you  drinking  tea at this time yesterday? — No, I  was not/wasn`t  drinking  tea at this time yesterday, I was eating a banana. 12.  was reading, is reading 13 is  playing 14. was shining,  were singing 15. Are  you eating ice cream now? 16. Were You eating ice cream when I rang you up yesterday? 17. What  is  your father doing now? 18. What  was  your father doing from eight till nine yesterday? 19. Why   is  she crying now? 20. Why was   she crying  when I saw her yesterday?

Упражнение 3 [1; с. 78 -79] Раскройте скобки, употребляя глаголы в форме Present Continuous  или в Past Continuous. При необходимости изменяйте порядок слов.

1 is writing 2 was writing 3 is doing 4 was  doing 5 is not/isn`t to sleeping,  is watching 6 My was not/wasn`t  sleeping,  was watching 7   Is she listening  to the music at the moment? 8 Was she listening to the music at this time yesterday? 9 were playing 10 are playing 11 singing 12 was singing, entered. 13 Why are they working  in the garden? – They are planting  flowers now. 14 is wearing 15 was playing

Упражнение 4 [1; с. 78 -79] Раскройте скобки, употребляя глаголы в форме Present Continuous  или в Past Continuous. При необходимости изменяйте порядок слов.

1 What were  you doing from seven till nine yesterday? 2 What   is she drinking    now? – She is drinking juice. 3 was drawing 4 is standing  5 was shining,  but the wind was not/wasn`t blowing 6 What are they discussing  at the moment? 7 was snowing  8 Is  Robert having  dinner now? -  No, he is reading  a book. 9 were making 10 What  were they speaking  about when I entered room? 11 is  looking  12 is swimming 13 was going 14 was reading book while I was watching TV. 15 My friend was waiting for a bus  when I saw him at the bus stop.

                Список использованной литературы

1.     Барановская Т.Б. Грамматика английского языка. Сборник упражнений: Учеб. Пособие. Издание второе, исправленное и дополненное. – Язык англ., русский. – Киев: ООО «ИП Логос-М», 201.-384 с. (Серия «Вас ждёт успех»)

2.     Барашкова, Е.А.  Грамматика английского языка: сборник упражнений: часть I: 7 класс: к учебнику М.З.Биболетовой и др.  «Enjoy English-4»/Е. А. Барашкова. – М.: Издательство «Экзамен», 2006 -109 с. – (Серия «Учебно-методический комплект)

3.     Барашкова, Е.А. Грамматика английского языка: сборник упражнений: часть II: 7 класс: к учебнику М.З.Биболетовой и др.  «Enjoy English-4»/Е. А. Барашкова. – М.: Издательство «Экзамен», 2006 -109 с. – (Серия «Учебно-методический комплект)

4.     Барашкова, Е.А. Грамматика английского языка: сборник упражнений: часть I: 8 класс: к учебнику М.З.Биболетовой и др.  «Enjoy English-5»/Е. А. Барашкова. – М.: Издательство «Экзамен», 2006 -109 с. – (Серия «Учебно-методический комплект)

5.     Барашкова, Е.А. Грамматика английского языка: сборник упражнений: часть II: 8 класс: к учебнику М.З.Биболетовой и др.  «Enjoy English-5»/Е. А. Барашкова. – М.: Издательство «Экзамен», 2006 -109 с. – (Серия «Учебно-методический комплект)

6.     Барашкова, Е.А. Грамматика английского языка: сборник упражнений: часть II: к учебнику М.З. Биболетовой и др.  «Enjoy English. 4 класс»/Е. А. Барашкова. – М.: Издательство «Экзамен», 2008 -128 с. – (Серия «Учебно-методический комплект)

7.     Барашкова, Е.А. Грамматика английского языка: сборник упражнений: часть II: 5 класс: к учебнику В. П. Кузовлева и др.  «English-5»/Е. А. Барашкова. – М.: Издательство «Экзамен», 2006-96 с. – (Серия «Учебно-методический комплект)

8.     Быкова Н. И. Английский язык. Сборник упражнений:3 класс  пособие для учащихся общеобразоват. учреждений /Н.И.Быкова, М.Д.Поспелова – М.: Просвещение 2012-128с.

9.     Глиндина И.М. Правила и упражнения по английскому языку: 1-3 годы обучения/авт.-сост. И.М.Глиндина под ред. И.О. -  Родина Ростов н/Д: Феникс, 2011.- 207с.

10. Голицынский, Ю.Б. Грамматика: ключи к упражнениям/Ю.Б. Голицынский;   [8-е изд., испр.] – Санкт-Петербург: КАРО, 2019. -288с. – (Английский язык для школьников).

11. Голицынский, Ю.Б. Грамматика: Сборник упражнений/Ю.Б. Голицынский;   [8-е изд., испр.] – Санкт-Петербург: КАРО, 2017. -576с. – (Английский язык для школьников).

12. Гурикова,  Ю.С. Артикли/Ю.С. Гурикова. – Ростов н/Д: Феникс, 2017. – 63с. – (Лингвотренажер  English).

13. Державина, В. А. Английский язык. Complex Object + Complex Subject / В. А. Державина. – Москва : Издательство АСТ, 2020. – 64 с.: ил. – (Суперпупертренажер).

14. Державина, В. А. Английский язык. Времена глаголов / В. А. Державина. – Москва : Издательство АСТ, 2019. – 64 с.: ил. – (Суперпупертренажер). ISBN 978-5-17-116894-0

15. Державина, В. А. Английский язык. Модальные глаголы / В. А. Державина. – Москва : Издательство АСТ, 2020. – 64 с.: ил. – (Суперпупертренажер).

16. Державина, В. А. Английский язык. Условные предложения / В. А. Державина. — Москва : Издательство АСТ, 2020. — 64 с.: ил. — (Суперпупертренажер).

17. Державина, В. А.Английский язык. Полная грамматика / В. А. Державина. — Москва : Издательство АСТ, 2018. — 320 с. — (Полный курс).

18. Зверховская Е. В. Практикум по грамматике английского языка. Учеб. пособие / Е. В. Зверховская, Е. Ф. Косиченко. — СПб.: БХВ-Петербург, 2016. — 688 с.

19. Ионина А.А., Саакян А.С. ,Английская грамматика : Теория и практика . — 2-е изд. испр. — М.: Рольф, 2001 . — 448 с. — (Домашний репетитор).

20. Камянова Т.  English Grammar Rules & Exercises. Сборник упражнений к основным правилам грамматики английского языка для школьников.- М.:ООО «Дом Славянской Книги», 2014-416с.

21. Качалова, К.Н., Израилевич Е.Е. Практическая грамматика английского языка.- М.:Юнвес, 2002

22. Миловидов, В. А. Английский язык. Грамматика. Сборник упражнений и ключи к ним = Практическая грамматика английского языка для начинающих. Книга-тренажер / В.А. Миловидов. – Москва : АСТ, 2015. – 512 с.

23. Романова Л.И. Практическая грамматика английского языка /Лариса Романова. -13-е изд. -  М.:АЙРИС-пресс, 2017.- 336с. (Домашний репетитор).

24. Сидоренко,  Г.И. . Сборник упражнений по грамматике английского языка/Г.И. Сидоренко, И.А.Клыс. – 4-е изд. – Минск: Лексис, 2010-232с.

25. Словохотов К.П. Английский язык. Практическая грамматика для ОГЭ и ЕГЭ: учебное пособие. – Обнинск : Титул, 2017-176с.

26. Тер-Минасова С.Г., Коннова Е.В., Робустова В.В. Английский язык 7 класс Рабочая тетрадь – М.: Академкнига, 2014

27. Шевелева С.А. Грамматика английского языка: самоучитель: учебник. – М: Проспект,2017-96с.

28. Evans V., Dooley J., Kondrasheva I Round-up 3 -Pearson Education (Harlow),2012-175p.

29. Evans V., Dooley J., Kondrasheva I Round-up 6 -Pearson Education (Harlow),2012-175p.

30. Murphy R. Essential Grammar in Use  A self-study reference and practice book for elementary students of English : With answers / R. Murphy. – 9. printing. – Cambridge : University Press, 1994. – 300 p.

31. Murphy R. English Grammar in Use A self-study reference and practice book for elementary students of English : With answers / R. Murphy. – 9. printing. – Cambridge : University Press, 1994. – 395p.

32.  Walker E., Elsworth S. Grammar Practice for Elementary students – Longman 200

33. Примерная основная образовательная программа начального общего образования

34. Примерная основная образовательная программа основного общего образования

Краткое описание документа:

Подготовка к ОГЭ по английскому языку предполагает, прежде всего, масштабное и систематизированное повторение грамматики как неотъемлемой части предмета. Цель данного пособия состоит в том, чтобы помочь обучающимся повторить материал, изученный на уровне НОО и ООО. Материал разбит на микротемы, упражнения взяты из разных источников. Некоторые упражнения разработаны самим автором: их источник не указывается. Список использованной литературы для всего сборника приводится в конце. Для удобства применения в пособии приведены ключи к упражнениям.