- 08.03.2015
- 1383
- 0
Тесты по математике
Сборник тестов для подготовки к ПГК в 4 классах
Сборник тестов по математике
Байгазакова Саулеш Турсынбаевна, учитель начальных классов высшей категории, средней школы имени Максима Горького села Бастобе Каратальского района Алматинской области.
«Математику уже потому учить нужно,
что она ум в порядок приводит»
М.Ломоносов
Настоящее пособие является дидактическим дополнением к методическому аппарату учебника «Математика 4 класс». Пособие предназначено для организации контроля и оценки ЗУН учащихся 4 класса с помощью тестовой формы. Предлагаемые тесты являются примерными, составлены в соответствии с требованиями Госстандарта РК и могут быть использованы на различных этапах контроля: входном, промежуточном, итоговом.
C помощью предлагаемых тестов удобно проводить контроль, который даёт возможность определить, насколько ученик справился с требованиями, предъявляемыми школьной программой.
Тесты являются инструментом не столько оценки, сколько диагностики.
Традиционная контрольная оценивает конечный результат, а тест позволяет установить его причину благодаря поэтапному выполнению заданий, проверяющих те знания и умения, из которых складывается этот результат.
Тест позволяет, таким образом, определить не только «проблемную зону», но и конкретную «болевую точку», даёт возможность установит причину итоговой неудачи и построить соответствующую коррекционную работу.
Благодаря своей структуре тест может быть и инструментом обучения. Кроме того, он может стать хорошим арбитром в спорных ситуациях.
Структура тестов
1.Тесты разделены по крупным темам.
2.Имеются итоговые тесты за весь год обучения.
3. В помощь педагогу даны ответы ко всем тестам.
Тест 1
По разделу «Многозначные числа»
1.Какое число стоит перед числом 1000?
а) 990 в) 999 с) 900
2. Сколько десятков в 100?
а) 1 в) 10 с) 100
3. Какое число следует за числом 390?
а) 391 в) 400 с) 490
4. Какой знак нужно поставить в выражении: 9040 * 9400
а) > в) < с) =
5. Какой результат получается при сложении?
а) разность в) произведение с) сумма
6. Сколько тысяч в числе 4729?
а) 4 в) 47 с) 472
7. Уменьшите число 623000 в 100 раз.
а) 623 в) 62300 с) 6230
8. Какое число следует за 63267?
а) 63300 в) 63268 с) 63368
9. Увеличьте число 13602 в 100 раз.
а) 136020 в) 1360200 с) 136200
10. Мама купила сыну рюкзак за 2300 тенге, пенал за 250 тенге и ручку за 50 тенге. Сколько стоит вся покупка?
а) 2600 в) 3050 с) 6200;
11. Чему равна сумма 541 + 59?
а) 590 в) 600 с) 6300
12. Найдите неизвестное слагаемое Х + 250 = 1000
а) 850 в) 650 с) 750
13. Определите удобный способ сложения 39 + 48 + 61
а) (39 + 61) + 48 в) (39 + 48) + 61 с) 39 + (48 + 61)
14. Чему равна сумма 7000 + 1200?
а) 8000 в) 8200 с) 19000
15. Как называются числа при вычитании?
а) слагаемое, слагаемое, сумма;
в) уменьшаемое, вычитаемое, разность;
с) множитель, множитель, произведение;
16. Что нужно сделать, чтобы найти неизвестное уменьшаемое?
а) из разности вычесть вычитаемое;
в) из вычитаемого вычесть разность;
с) к разности прибавить вычитаемое
17. Вычислите 4265 + 2735
а) 6990 в) 7000 с) 8000
18. Чему равен Х в уравнении: 15000: Х = 150
а) 150 в) 100 с) 1000
19. Чему равен Х в уравнении 1800 – Х = 1800?
а) 1 в) 1800 с) 0
20.Найдите правильный ответ 67823 -(6262 + 8454)
а) 6228 в) 53107 с) 50100
Ключ
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
|
в |
в |
а |
в |
с |
а |
с |
в |
в |
а |
в |
с |
а |
в |
в |
с |
в |
в |
с |
в |
Тест 2
По разделу «Многозначные числа»
1. Найдите правильный ответ примера: 2 х 68 х 5
а) 6400 в) 680 с) 608
2. Выберите удобный способ вычисления 25 х 6 х 7 х 4
а) (25 х 6) х (7 х 4) в) (6 х 4) х (25 х 7) с) (6 х 7) х (25 х 4);
3. Сравните выражения: 2600: 100 * 2600: 10
а) = в) > с)<
4. Чему равен периметр прямоугольника со сторонами 6 см и 8 см?
а) 28 см в) 14 см с) 48 см
5. Сравните выражения: 6 х 10 х 14 * 14 х 6
а) = в)
> с) <
6. Сколько
треугольников в данном прямоугольнике?
а) 4 в) 6 с) 8
7. Во дворе школы разбита клумба прямоугольной формы
со сторонами 20 м и 30 м. Чему равен периметр клумбы?
а) 600 м в) 170 м с) 100 м
8. Чему равен Х в уравнении 30 х Х = 5100
а) 17 в) 170 с) 70
9. Найдите верный ответ 1200 х 5 – 4000
а) 2000 в) 20000 с) 1000
10. Как называется результат деления?
а) произведение в) частное с) сумма
11. Что такое периметр?
а) результат умножения чисел;
в) сумма длин сторон многоугольника;
с) среднее арифметическое нескольких чисел;
12. Какое расстояние проедет мотоциклист за 3 часа, если он будет ехать со скоростью 42 км/ч ?
а) 126 км в) 96 км с) 139 км
13. Найдите правильный ответ 480: 8
а) 80 в) 60 с) 24
14. Найдите правильный ответ 366 : 6
а) 50 в) 61 с) 24
15. Найдите правильный ответ 2003 – 999
а) 1004 в) 1984 с) 1874
16. Найдите правильный ответ 645 х 4
а) 2680 в) 2580 с) 2480
17. Вычислите значение выражения с + (в – а) +d , если а = 620, в = 6480, с = 12525,d = 8240,
а) 26625 в) 28465 с) 30418
18. В рулоне было 80 м ткани. Сколько м ткани осталось в рулоне, если первый покупатель купил 8 м, второй 12 м, а третий – 6 м?
а) 40 м в) 56 м с) 54
19. Найдите правильный ответ 4500: 9
а) 120 в) 500 с) 50
20 Чему равен периметр треугольника со сторонами 6см, 8см, 12см?
а) 26 см в) 20 см с) 52 см
Ключ
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
|
в |
с |
с |
а |
в |
с |
с |
в |
а |
в |
в |
а |
в |
в |
а |
в |
а |
с |
а |
а |
Тест 3
По разделу «Умножение и деление многозначных чисел».
1. Чему равна площадь квадрата, периметр которого 80 см?
а) 400 в) 320 с) 160
2. Чему равен Х в уравнении 240 : Х = 24?
а) 1 в) 10 с) 100
3. Верно ли равенство 75 х 3 = 235?
а) да в) нет
4. Найдите правильный ответ 250 х 6
а) 1500 в)150 с) 1200
5. В овощной магазин привезли 130 мешков картофеля по 80 кг в каждом.
Сколько всего кг картофеля привезли в магазин?
а) 14000 в) 10400 с) 9400
6. Найдите правильный ответ 3425 : 5
а) 715 в) 605 с) 685
7. Сколько кг в 68 ц?
а) 680 кг в) 6800 кг с) 68000 кг
8. Найдите частное 700 : 35
а) 2 в) 20 с) 200
9. Сколько мм в 36 дм ?
а) 36 в) 360 с) 3600
10. Чему равно произведение 0 х 16?
а) 0 в) 16 с) 160
11. Сравните выражение 734 + 865 * 734 + 870
а) = в) > с) <
12.Чему равен Х в уравнении: 560 + Х = 1280?
а) 720 в) 880 с) 620
13. Чему равна площадь прямоугольника со сторонами 8см и 12 см?
а) 40 в) 80 с) 96
14. Чему равен Х в уравнении: Х х 7 = 994
а) 142 в) 76 с) 172
15. Увеличьте 6280 в 100 раз.
а) 6280 в) 62800 с) 628000
16. Сколько см в половине метра?
а) 5 см в) 50 см с) 20 см
17. Найдите верное решение 847 х 200
а) 169400 в) 1694 с) 16940
18. Найдите верное решение 14 х 10000
а) 1400 в) 14000 с) 140000
19. Сколько минут в 6 часах?
а) 600 в) 360 с)240
20. Какое число получится при делении 3600 : 100
а) 36 в) 360 с) 3600
Ключ
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
|
а |
в |
в |
а |
в |
с |
в |
в |
с |
а |
с |
а |
с |
а |
с |
в |
а |
с |
в |
а |
Тест 4
По теме «Составление и решение задач».
1. В корзине было 30 грибов. Из них 16 белых грибов, остальные подберезовики. Сколько подберезовиков?
а) 46 в) 14 с) 16
2. Как найти неизвестное уменьшаемое?
а) из разности вычесть вычитаемое;
в) из вычитаемого вычесть разность;
с) к вычитаемому прибавить разность;
3. Скорость автомобиля 70км/ч. Какое расстояние он проедет за 2 часа?
а) 35км в) 72км с) 140км
4. Периметр квадрата 160см. Какова длина его стороны?
а) 80см в) 16см с) 40см
5. Длина отрезка 2 8см. Какова была его первоначальная длина, если она была увеличена в 4 раза?
а) 24см в) 7см с) 14см
6. Камила разделила конфеты между тремя малышами. Каждому досталось по 12 конфет. Сколько конфет было у Камилы?
а) 15 в) 24 с) 36
7. Скорость катера 22км/ч, что меньше первоначальной скорости на 12км/ч. Найдите первоначальную скорость.
а) 34км/ч в) 10км/ч с) 30км/ч
8. Первое число неизвестно, второе больше первого на 34. Сумма двух чисел равна 82. Каково первое число?
а) 48 в) 30 с) 24
9. Чему равен Х в уравнении Х х 90 = 720
а) 8 в) 9 с) 80
10. Какова скорость автомобиля, который за 3ч преодолел 225км?
а) 70км/ч в) 75км/ч с) 95км/ч
11. Сколько минут в 5 часах?
а) 500 в) 300 с) 150
12. Во сколько раз путь по лестнице на 9 этаж длиннее пути на 3 этаж?
а) в 3 раза в) в 6 раз с) в 4 раза
13. Ученики 4-х классов сделали 94 игрушки для ребят из детского сада. 38 игрушек они отдали в среднюю группу. Сколько игрушек передали в младшую группу?
а) 36 в) 48 с) 56
14. Чему равен Х в уравнении 3571 – Х = 895
а) 2767 в) 3160 с) 2676
15. За сколько часов турист преодолеет расстояние 24км, если будет двигаться со скоростью 6км/ч?
а) 6ч в) 4ч с) 3ч
16. Чему равна площадь огорода прямоугольной формы со сторонами 12м и 16м ?
а) 56 в) 162 с) 192
17. Из 500 учеников начальных классов 162 ученика занимаются в спортивных секциях, 139 учеников занимаются в музыкальной школе, остальные в школьных кружках. Сколько учеников занимается в школьных кружках?
а) 200 в) 199 с) 198
18. С огорода собрали 175кг моркови и 230кг капусты. Сколько кг овощей собрали с огорода?
а) 400 в) 395 с) 405
19. Периметр треугольника 120см. Длины всех его сторон равны между собой. Какова длина стороны треугольника?
а) 30см в) 40см с) 50см
20. В пенале ученика лежало несколько карандашей. После того, как из пенала достали 8 карандашей, там осталось 14 . Сколько карандашей было в пенале сначала?
а) 22 в)20 с) 16
Ключ
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
|
в |
с |
с |
с |
в |
с |
а |
а |
а |
в |
в |
а |
с |
с |
в |
с |
в |
с |
в |
а |
Итоговые тесты
Тест 1
1. 55 единиц первого класса и 115 единиц второго класса – это число…
A) 550115 B) 115055 C) 115550 D) 55115
2. В числе 48409 содержится … единиц первого класс.
A) 409 B) 48 C) 9 D) 8
3. Найди запись, которой можно заменить выражение 35∙220, чтобы значение не изменилось.
A) 35∙(200∙20) B) 7∙5+11∙20 C) 35∙(11∙20) D) 35∙200+20
4. В выражение 700∙(30+20)=700*50, чтобы равенство стало верным, вместо звёздочки надо записать знак…
A) + B) - C) : D) ∙
5. Выбери верный порядок действий:
1 2 3 4
A) 900-(22+22∙11):3 4 2 1 3
B) 900-(22+22∙11):3
4 1 2 3
C) 900-(22+22∙11):3 1 3 2 4
D) 900-(22+22∙11):3
6. В 721 см содержится…
A) 7 дм 21 см B) 72 дм 1 см C) 7 м 21 дм D) 72 м 1 см
7. Укажи, какое неравенство является верным.
A) 9 т 050 кг>9 т 5 ц B) 9 т 050 кг>9 т 500 кг
C) 9 т 050 кг<9 т 5 кг D) 9 т 050 кг<9 т 5 ц
8. Укажи, сколько метров составляет четвёртая часть километра.
A) 25 м B) 250 м C) 2500 м D) 500 м
9. Какой остаток получится при делении числа 2556 на 56?
A) 0 B) 16 C) 36 D) 56
10. Укажи, на какое число делится без остатка число 98.
A) 10 B) 8 C) 5 D) 2
11. Укажи значение неизвестного в уравнении 8∙х=8+8+8
A) 2 B) 3 C) 4 D) 5
12. Задуманное число разделили на 50 и получили 60. Какое число задумано?
A) 10 B) 30 C) 300 D) 3000
13. Квадрат числа 5 равен…
A) 15 B) 10 C) 25 D) 20
14. Пешеход за 3 часа прошёл 15 км. Какова скорость пешехода?
A) 5 км/ч B) 45 км/ч C) 5 км D) 17 км/ч
15. Скорость велосипедиста 12 км/ч, а скорость пешехода 6 км/ч. Укажи, во сколько раз больше проедет путь велосипедист за одно и то же время, чем пешеход.
A) в 6 раз B) в 2 раза C) в 18 раз D) 72 раза
16. Наибольшая глубина Тихого океана 11000 м, что на 6000 м больше, чем Северного Ледовитого. Укажи наибольшую глубину Северного Ледовитого океана.
A) 5000 м B) 17000 м C) 66000 м D) 500 м
17. Шарик стоит 5 тенге. Сколько шариков можно купить на 35 тенге?
A) 7 шариков B) 10 шариков C) 8 шариков D) 5 шариков
18. Площадь прямоугольника со сторонами 9 см и 6 см можно вычислить так:
A) 9+6 B) (9+6) ∙2 C) 9∙6 D) (9∙6)∙2
19. Укажи длину ломаной, состоящей из восьми равных звеньев, если длина одного звена равна 3 см.
A) 11 см B) 24 см C) 27 см D) 30 см
20. Укажи, площадь, какой фигуры можно вычислить так: 6∙4.
A) квадрата со стороной 6 см
B) квадрата со стороной 4 см
C) прямоугольника со сторонами 6 см и 4 см
D) треугольника, со сторонами 6 см, 4 см и 4 см
Ключ
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
|
в |
а |
с |
д |
в |
в |
д |
в |
с |
д |
в |
д |
с |
а |
в |
а |
а |
с |
в |
с |
Тест 2
1. Какая из записей обозначает число 280617?
A) 200000+80000+6000+100+70 B) 200000+80000+600+10+7
C) 280000+60000+100+70 D) 200000+8000+600+10+7
2. 75 единиц первого класса и 205 единиц второго класса – это число…
A) 750205 B) 205075 C) 205750 D) 75205
3. 6 сотен тысяч+8 тысяч+9 десятков+4 единицы =…
A) 68094 B) 608094 C) 6894 D) 68904
4. Двадцать пять десятков – это число…
A) 25000 B) 2500 C) 250 D) 25
5. Укажи, в каком числовом выражении порядок выполнения действий указан правильно. 1 2 3
A) 360:9+120∙3
3 2 1
В) 900-200+60∙2 3 1 2
2 3 1 С) 600-(20∙5+100)
D) 500+(280-120)∙2
6. Какая запись означает 350 дм в других единицах измерения?
A) 3 м 5 дм B) 30 м 50 см C) 30 м 50 дм D) 3 м 500 см
7. 6000 кг=…
A) 600 ц B) 60 ц C) 60000ц D) 6 ц
8. 12000 кг=…
A) 1200 ц B) 120 ц C) 120000ц D) 12 ц
9. Какой остаток получится при делении числа 1558 на 23?
A) 0 B) 17 C) 27 D) 7
10. Число 93 делится без остатка на …
A) 6 B) 5 C) 4 D) 3
11. Какое из чисел является решением (корнем) уравнения?
512:х-100=28
A) 4 B) 128 C) 3 D) 1
12. Найди, какое из чисел является корнем уравнения
х-230=160+40
A) 30 B) 430 C) 300 D) 200
13. Куб числа 2 равен…
A) 4 B) 6 C) 8 D) 10
14. Товарный поезд за 5 ч прошёл 200 км, а пассажирский поезд за то же самое время прошёл 300 км. Укажи, на сколько скорость пассажирского поезда больше, чем скорость товарного.
A) на 40 км/ч B) на 30 км/ч C) на 20 км/ч D) на 60 км/ч
15. За 1 ч мальчик прошёл 5 км. Сколько км он пойдёт за 2 ч, если всё время будет идти с одной и той же скоростью?
A) 10 км B) 6 км C) 15 км D) 12 км
16. Кате 8 лет. Она моложе мамы на 29 лет. Укажи, сколько лет Катиной маме.
A) 21 год B) 37 лет C) 27 лет D) 31 год
17. 3 одинаковых тетради стоят 24 тенге. Укажи цену одной тетради.
A) 4 тенге B) 5 тенге C) 6 тенге D) 8 тенге
18. Площадь прямоугольника со сторонами 3 см и 5 см равна…
A) 8 см B) 15 см2 C) 15 см D) 16 см2
19. Если длину стороны квадрата умножить на 4, получится его…
A) ширина B) высота C) периметр D) площадь
20. Ширина прямоугольника 2 см, а длина – на 2 см длиннее. Найдите площадь этого прямоугольника.
A) 8 см B) 6 см C) 12 см2 D) 8 см2
Ключ
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
|
в |
в |
а |
с |
с |
с |
в |
в |
в |
д |
а |
в |
с |
с |
а |
в |
д |
в |
с |
д |
Тест 3
А) 130 см В) 1300 см С) 13 см Д) 13000 см
А) 34 см В) 72 см С)17 см Д) 43 см
А) 180 В)18 С) 300 Д) 120
А) 180 В)1800 С)18000 Д) 0
5.Найдите остаток от деления 23: 7
А) 2 В)5 С)4 Д) 3
6.Чему равен х, в уравнении Х х 6 = 42
А) 5 В) 7 С) 6 Д) 4
7. Найди делимое уравнения х : 6 = 90
А) 540 В) 150 С) 13 Д) 450
8. Реши задачу: В 5 ящиках 60 кг яблок. Сколько кг в одном ящике?
А) 10 В) 15 С) 900 Д) 12
9. Сколько часов составляет 360 минут?
А) 6 часов В) 60 часов С) 3 часа Д) 36
10. Площадь коридора 36 м2 , а ширина 6 метров. Найди длину коридора.
А) 9 метров В) 6 метров С) 60 метров Д) 900 метров
11. В каком числе 12 сотен?
А) 1297 В) 129 С) 12970 Д) 12
12. Что означает цифра 3 в записи числа 243572?
А)десятки В) единицы тысяч С) десятки тысяч
Д) сотни
13. Какое число последующее для числа 5999099?
А)5999098 В)5999100 С)6000000 Д) 600100
14. В каком из уравнений неизвестное находится умножением?
А) 6300: х = 100 В) х: 100 = 6300 С) 630 : х = 100
Д) Х х 63 = 630
15. Какую часть километра составляет 1 м?
А)десятую В) тысячную С) сотую Д) пятую
16.В каком из примеров второе действие деление?
А) 12078 +540:9 х 50 В)(12078 + 540 :9) х 50
С)(80550 + 540) : 9 х 50 Д) 8041х51 - 205
17. Периметр квадрата 224 см. Чему равна его сторона?
А) 56 см В) 12 см С) 506 см Д) 120
18. Выбери правильный ответ в примере 65 х 92
А) 598 В) 6080 С) 608 Д) 5980
19. Реши задачу: Турист прошел 10 км со скоростью 5 км/ ч. Сколько времени занял весь путь, если турист сделал привал на 20 минут?
А) 2 ч 20 мин В) 40 мин С) 1 ч 40 мин Д) 1 ч 20 мин
20. С помощью какого выражения можно решить задачу: Чтобы заквасить 360 кг капусты, потребовалось 4 бочки. Сколько потребуется таких же бочек, чтобы заквасить 540 кг капусты?
А) 360 х 4 – 540 В) 540 : (360 : 4) С) (540 - 360) х 4
Д) 360 : 4 + 540
Ключ
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
|
в |
а |
а |
в |
а |
в |
а |
в |
а |
в |
а |
в |
в |
в |
в |
с |
а |
д |
а |
в |
Тест 4
1. Между числами 599999 и 600001 находится число…
A) 599910 B) 600000 C) 599100 D) 600010
2. Если 8 тысяч увеличить на 12 десятков получится…
A) 8120 B) 8012 C) 812 D) 80012
3. 70000+8000+500+20+9=…
A) 78529 B) 708529 C) 780529 D) 785029
4. Найди запись, которой можно заменить выражение 24∙220, чтобы значение не изменилось.
A) 24 ∙ (200∙20) B) 6∙4+11∙20 C) 24∙ (11∙20) D) 24∙200+20
5. Укажи действие, которое в данном выражении выполняется последним: 19682:2+(5000-4360)∙8
A) : B) + C) - D) ∙
6. Укажи, сколько минут содержится в 3 ч и 15 мин
A) 195 мин B) 18 мин C) 45 мин D) 315 мин
7. Какое неравенство является верным?
A) 29 ц 5 кг>295 кг B) 7 мин 60 с<760 с
C) 5 т 40 кг>5 т 40 ц D) 1 км 200 м<1200 м
8. Выбери запись, в которой указаны только единицы измерения массы.
А) 1 см, 1 км, 1 тг. B) 1 т, 1 кг, 1ц. С) 1 мин., 1 век, 1 дм. D) 1ц, 1т, 1с.
9. Первое слагаемое 5550, значение суммы 6000. Укажи второе слагаемое.
A) 10 B) 100 C) 50 D) 450
10. Укажи верное значение выражения:
400+(500-200:5)
A) 460 B) 140 C) 860 D) 560
11. Квадрат числа 10 равен…
A) 10 B) 100 C) 1000 D) 20
12. Укажи правильное решение уравнения 450:y=9
A) y=450∙9 y=4050 B) y=450:9 y=50
С) y=450-9 y=441 D) y=9+450 y=459
13. Задуманное число разделили на 900 и получили 60. Какое число задумано?
A) 540 B) 960 C) 5400 D) 54000
14. Чтобы найти скорость, нужно…
A) расстояние умножить на время B) расстояние разделить на время
C) время разделить на расстояние D) сложить время и расстояние
15. За 1 ч мальчик прошёл 5 км. Сколько км он пойдёт за 2 ч, если всё время будет идти с одной и той же скоростью?
A) 10 км B) 6 км C) 15 км D) 12 км
16. Скворец прилетает к гнезду 150 раз в день, что на 100 раз меньше, чем синица. Сколько раз к гнезду прилетает синица?
A) 250 раз B) 50 раз C) 15000 раз D) 100 раз
17. Тарелка стоит 100 тенге. Сколько стоит 5 таких тарелок?
A) 500 тенге B) 20 тенге C) 105 тенге D) 5000 тенге
18. Укажи, сколько квадратов на данном чертеже.
 |
A) 4 B) 5 C) 6 D) 1
19. Периметр квадрата со стороной 5 см равен…
A) 20 см B) 25 см2 C) 10 см D) 20 см2
20. Площадь прямоугольника 28 см2. Длина одной его стороны 7 см. Найди длину другой стороны.
A) 7 см B) 4 см C) 21 см D) 14 см
Ключ
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
|
в |
а |
а |
с |
в |
а |
а |
в |
д |
с |
в |
д |
в |
в |
а |
а |
а |
в |
а |
в |
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Сборник тестов по математике
Байгазакова Саулеш Турсынбаевна, учитель начальных классов высшей категории, средней школы имени Максима Горького села Бастобе Каратальского района Алматинской области.
«Математику уже потому учить нужно,
что она ум в порядок приводит»
М.Ломоносов
Настоящее пособие является дидактическим дополнением к методическому аппарату учебника «Математика 4 класс». Пособие предназначено для организации контроля и оценки ЗУН учащихся 4 класса с помощью тестовой формы. Предлагаемые тесты являются примерными, составлены в соответствии с требованиями Госстандарта РК и могут быть использованы на различных этапах контроля: входном, промежуточном, итоговом.
C помощью предлагаемых тестов удобно проводить контроль, который даёт возможность определить, насколько ученик справился с требованиями, предъявляемыми школьной программой.
Тесты являются инструментом не столько оценки, сколько диагностики.
Традиционная контрольная оценивает конечный результат, а тест позволяет установить его причину благодаря поэтапному выполнению заданий, проверяющих те знания и умения, из которых складывается этот результат.
Тест позволяет, таким образом, определить не только «проблемную зону», но и конкретную «болевую точку», даёт возможность установит причину итоговой неудачи и построить соответствующую коррекционную работу.
Благодаря своей структуре тест может быть и инструментом обучения. Кроме того, он может стать хорошим арбитром в спорных ситуациях.
Структура тестов
1.Тесты разделены по крупным темам.
2.Имеются итоговые тесты за весь год обучения.
3. В помощь педагогу даны ответы ко всем тестам.
6 665 176 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Байгазакова Саулеш Турсынбаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.