«Дружба
крепкая не сломается»
ХОД
КЛАССНОГО ЧАСА
I. Организация класса.
Эмоциональный настрой.
-Звучит песня В. Шаинского «Чему
учат в школе»
Крепко – накрепко дружить,
С детства дружбой дорожить
Учат в школе, учат в школе, учат в
школе. 1 слайд
II. Сообщение темы и цели классного
часа.
Учитель.
– Дорогие
ребята, сегодня мы поговорим о дружбе.
Дружба – это дар, данный человеку.
Поэтому каждый из нас не только должен ценить истинных друзей, но и сам должен
быть хорошим другом. Послушайте притчу о дружбе:
Как-то два друга, много дней шли в
пустыне.
Однажды они поспорили, и один из
них сгоряча дал пощёчину другому. Его друг, почувствовал боль, но ничего не
сказал.
Молча, он написал на песке:
«Сегодня мой самый лучший друг дал мне пощёчину».
Друзья продолжали идти, и через
много дней нашли оазис с озером, в котором они решили искупаться. Тот, который
получил пощёчину, едва не утонул и его друг спас.
Когда он пришёл в себя, то высек на
камне: «Сегодня мой самый лучший друг спас мне жизнь».
Первый спросил его:
– Когда
я тебя обидел, ты написал на песке, а теперь ты пишешь на камне. Почему?
И друг ответил:
– Когда
кто-либо нас обижает, мы должны написать это на песке, чтобы ветры могли
стереть это. Но когда кто-либо делает что-либо хорошее, мы должны высечь это на
камне, чтобы никакой ветер не смог бы стереть это.
Научись писать обиды на песке и
высекать радости на камне.
– О
чем эта притча, чему она учит нас?
– Действительно,
ребята, нужно уметь прощать обиды, помня все хорошее, что сделал для вас ваш друг.
Народная мудрость гласит: настоящий
друг с тобой, когда ты не прав.
Когда ты прав, всякий будет с
тобой.
- Каждому из нас иногда бывает
радостно или, наоборот, нас что- то огорчает. Нам хочется этим хорошим или
грустным поделиться с человеком, который поймет, посмеётся вместе с вами или
погрустит.
Стихотворение В. Шекспира
(рассказывает ученик)
Настоящий друг везде
Верный: в счастье и в беде;
Грусть твоя его тревожит.
Ты не спишь – он спать не может,
И всегда, без дальних слов,
Он помочь тебе готов.
Учитель.
А кого можно назвать другом?
Друг – это тот, кто …
(- Понимает меня;
- с кем мне хорошо; кто мне всегда
поможет;
- верный человек; с кем я могу
поделиться секретом).
Учащиеся читают стихотворение
«Дружба» - по ролям в масках.
– Что
такое дружба?– спросила я у птицы.
– Это
когда коршун летает вместе с синицей.
Спросила я у зверя: – Что такое
дружба?
– Это
когда зайцу лисы бояться не нужно.
А после спросила у девочки: –
Дружба – что такое?
– Это
что-то огромное, радостное, большое.
Это когда ребята все сразу, все
вместе играют.
Это когда мальчишки девчонок не
обижают.
Дружить должны все на свете: и
звери, и птицы, и дети.
Посмотрите на доску: ТОВАРИЩ, ДРУГ,
ДРУЖБА.
– Мы
связаны по жизни со многими людьми: с одними учимся в классе, с другими
проводим свободное время, с третьими встречаемся в кружке, секции. Мы связаны
совместной деятельностью (занятием). И если у вас общие интересы, симпатия, то
можно назвать этих ребят – товарищами.
Дружба же - это высшая степень
товарищества.
Она приносит радость и
удовлетворение от общения.
Произносишь слово «дружба» и сразу
вспоминаешь своего друга, подругу, то есть тех, с которыми тебе интересно
общаться, играть, читать новую книгу или секретничать. Дружить можно со всеми и
с кем-то одним. Дружить можно и в классе и во дворе. Но друзья – это не только
ваши сверстники. Друг – это школьный учитель, который поможет тебе заглянуть в
тайны знаний.
Друг – это мама, которая
обязательно поможет тебе в трудную минуту. Ведь недаром одна из пословиц
гласит: Нет лучше дружка, чем родная матушка.
Вот какое значение этих слов в
словаре С.И. Ожегова «Словарь русского языка»
-Товарищ – человек, близкий
кому-нибудь по общности взглядам, деятельности, по условиям жизни;
- Друг – тот, кто связан с
кем-нибудь дружбой. 2 слайд
- Дружба – близкие отношения,
основанные на взаимном доверии, привязанности, общности интересов. 3 слайд
Чтение стихотворения М. Садовский
«Если б капли не дружили»
Если б капли не дружили,
Как тогда бы лужи жили?
Как бы реки потекли?
Где бы плыли корабли?
Если б ноты не дружили,
Как бы песню мы сложили?
Как бы птицам распевать?
Как бы солнышку вставать?
Если б люди не дружили,
Как бы мы на свете жили?
Ведь без дружбы с давних лет
Ничего на свете нет!
Учитель.
– Задумаемся
над тем, что дружба нужна и детям, и взрослым в разных жизненных ситуациях.
– Какого
друга можно назвать настоящим? Выполните задание на слайде. 4 слайд
-Какие пословицы о дружбе вы
знаете? (Дети называют). 5 слайд
Игра «Закончи пословицу» Внимание
на слайд. 6 слайд
Учитель. А
сейчас поиграем. Я называю персонажа из сказки, а вы должны сказать с кем он
дружит?
– Дружите
ли вы со своими родителями?
– Как
вы думаете, дружить можно только с людьми?
- Дружите ли вы с животными,
природой, книгами?
–О
дружбе много книг. Читая эти книги, вы приобретёте себе ещё и литературных
друзей.
Учитель.
– С
чего начинается дружба? 8-й слайд
Песня «Улыбка» (сл. М.
Пляцковского, муз. В. Шаинского).
Дети исполняют 1 куплет и припев.
… С
голубого ручейка
Начинается река,
Ну а дружба начинается с улыбки.
– Могут
ли руки помочь подружиться? 9-й слайд
– Какими
бывают наши руки? (Добрыми, злыми.)
– Потрогайте
руки друг друга. Что можно о них сказать?
Учитель.
III. Подведение итогов.
– Сейчас вы только учитесь дружить. А чтобы дружба была крепкой,
нужно соблюдать законы. Существует много законов дружбы. Вот некоторые из них.
Основные законы дружбы. 10-й слайд
Читают ученики по очереди.
1. Один за всех и все за одного.
2. Уважайте друг друга и помогайте
друг другу.
3. Радуйтесь вместе с друзьями.
4. Не обижайте друзей и всех, кто
вас окружает.
5. Не оставляйте друзей в беде, не
подводите их, не предавайте, не обманывайте, не нарушайте своих обещаний.
6. Берегите друзей, ведь друга
потерять легко. Старый друг лучше новых двух.
– Если
вы будете выполнять эти законы, то станете настоящими друзьями.
Исполнение песни «Когда мои друзья
со мной».(1,2 куплеты)
– Вот
и подошёл к концу наш классный час. Я желаю каждому из вас иметь верного
настоящего друга, уметь дорожить дружбой.
Итог классного часа:
- Скажите ребята, что такое дружба?
- С какими словами познакомились на
уроке?
Давайте встанем и скажем друг другу
слова известного героя, добрейшего и самого терпеливого кота Леопольда: 11-й
слайд
– Ребята,
давайте жить дружно!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.