Сценарий общелагерного мероприятия "Битва хоров"

Автор сценария: Графова Н.А.

Сценарий вокального конкурса 

«Битва хоров» 

Цель: расширение круга интересов обучающихся, содействия в удовлетворении ими духовных, интеллектуальных, творческих и социальных потребностей.

Задачи:

·                                 Активизировать творческую деятельность хоровых коллективов, совершенствовать их исполнительское мастерство;

·                                 Выявить и поддержать новые яркие творческие коллективы;

·                                 Привлечь молодежь к хоровому искусству;

·                                 Обмен творческим опытом, поддержка и развитие творческих контактов между хоровыми коллективами лагеря,

·                                 Выявить яркие концертные номера.

Участники:

К участию в мероприятии допускаются все участники, посещающие лагерь, в сопровождении воспитателя и вожатого.

Место проведения:

Мероприятие проводится в ШДОЛ «Дельфин» при МБОУ СОШ №12 Коломенского г.о.

Форма проведения

Театрализовано - музыкальное представление.

Порядок и условия проведения:

·         Программа конкурса должна включать 1- произведение из кино, мультфильмов или мюзиклов.

·         Программа не более 7 минут, включая выход на сцену и уход.

·         Количество участников хорового коллектива – весь отряд:

·         Допускается исполнение в сопровождении фонограммы (-) или под живой аккомпанемент.

·         Воспитатели или вожатые отрядов должны подать заявки на участие в конкурсе за один день до выступления.

Работа жюри:

·         Количественный состав жюри – 5 человек. Жюри оценивает по 5- балльной системе каждое выступление участников исходя из ниженазванных критериев.

·         Жюри проводит обсуждение представленных номеров и доводит до сведения руководителей коллективов результаты конкурса.

·         Всем коллективам, принявшим участие в конкурсе, присуждаются номинации.

·         Победитель в конкурсе один.

Критерии оценивания:

1. Участие всех ребят от отряда (+1 балл за каждого воспитателя)

2. Уровень вокального исполнения музыкального произведения (исполнение под минус)

3. Соответствие содержания выступления возрасту участников

4. Наличие одинаковых атрибутов, элементов одежды участников хоровых коллективов

5. Художественное воплощение исполняемого произведения (сюжет, танцы)

Награждение:

Награждение победителей проводится в день проведения конкурса.

Ход мероприятия:

ФАНФАРЫ

Ведущий 1:  

Здравствуйте, дорогие ребята! И я рада приветствовать вас на нашем   музыкальном  празднике «Битва хоров».

С каждым годом на телевидении выходят разные шоу программы, раскрывающие новые голоса и таланты. И мы тоже решили провести такое мероприятие в нашем лагере,  которое объединит вас стремлением к победе, творческим азартом и возможностью коллективной самореализации. 

А оценивать сегодня вас будет строгое, но справедливое жюри. Им будет  весьма непросто выбрать победителей среди таких талантливых ребят, но конкурс есть конкурс. 

И разрешите представить вашему вниманию членов жюри сегодняшнего конкурса: 

1.__________________________________________________________________2.__________________________________________________________________3.__________________________________________________________________4.__________________________________________________________________5.__________________________________________________________________

Жюри будут учитывать живое исполнение, творческий подход и внешний вид участников. Хор, получивший наибольшее количество баллов, станет  победителем конкурса. Ну, а мы начинаем наш музыкальный  конкурс «Битва  хоров».

ФАНФАРЫ

Ведущий 1:  

Пение - одно из важных составляющих жизни общества, и оно оказывает огромное влияние на человека с самого начала его жизни. Петь любят все: младенцы, дети, взрослые, старики. И сейчас я вам загадаю загадку, а вы попробуйте угадать, кто же её пел:

Бабушка девочку очень любила,

Шапочку красную ей подарила.

Девочка имя забыла свое.

А ну, подскажите имя ее!

Ответ: Красная Шапочка

Ведущий 1:  Верно! А мы встречаем бурными аплодисментами 5 отряд «Морские волки» с песней «Красной шапочки».  

Выступление 5 отряда

Ведущий 1:  

Молодцы!

Ребята, а кто-то из вас ездил когда-нибудь на море?

Ответ детей: Да!

А как вы думаете, где лучше отдыхать: на море или в Подмосковье?

Ответ детей: на море...

А мы сейчас с вами спросим у 4 отряда, где же лучше отдыхать летом и почему! Встречаем, 4 отряд «Волна» с песней «В Подмосковье водятся лещи».

Выступление 4 отряда

Ведущий 1:  

Потрясающее выступление!

Но, прежде, чем мы узнаем, с какой песней выступает следующий отряд, по моей команде каждый из вас должен громко произнесите свое имя, чтобы я и ваши воспитатели вас услышали.

– Меня зовут Наталья Александровна. А вас…? (все говорят одновременно)

- Замечательно! Мы вас всех очень хорошо услышали, особенно жюри! А мы встречаем 3 отряд «Морская лагуна» с песней «Катюша».

Выступление 3 отряда

Ведущий 1: 

Ребята, а вы помните из какой песни эти слова: Там чудо-озеро искрится, там зла и горя нет, Там во дворце живет жар-птица и людям дарит свет.

Ответ детей: Да! Это «маленькая страна».

Правильно! А вот 2 отряд «Сокровища пиратов» подготовили песню не про маленькую страну, а про «Маленький кораблик». Так давайте же их послушаем!

 Выступление 2 отряда

Ведущий 2: 

Какое хорошее выступление!

Ребята, скажите, а у вас есть друзья? Поднимите руку, у кого они есть. Замечательно! А вы можете представить себе жизнь без друзей? Наверное, нет. И 1 отряд «Медуза» подготовил песню, где поётся о дружбе и называется она «Ты, да я, да мы с тобой».

Выступление 1 отряда

Ведущий 1: 

Что такое песня? 
Это верный друг. 
Песня – это радость, 
Звонкий смех вокруг, 

Песня — чудо, песня — свет,

На любой вопрос ответ,

Песня — радость, удивленье,

Песня — мыслей отраженье.

Ведущий 1: Наступило время подвести итоги конкурса и наше уважаемое жюри объявит нам победителей «Битвы хоров».

Награждение победителей и участников

Ведущий 1: Мы благодарим членов жюри за работу! А участников хоров за волю к победе и любовь к музыке! Давайте поприветствуем еще раз наши  замечательные  команды. Они сегодня доказали, что самое главное, это – взаимопонимание, взаимопомощь, умение радоваться всем вместе.