Сценарий семейного спортивного праздника "Мы идём с тобой в поход"

Сценарий спортивного праздника «Мы идем с тобой в поход!»

Цель: содействие формированию у родителей и детей здоровой, активной социальной позиции через пропаганду здорового образа жизни.

Задачи:

1.   Привить детям интерес к систематическим занятиям физической культурой и спортом.

2.   Развивать ловкость, силу, подвижность, активность, смекалку, внимательность.

3.   Воспитывать чувство коллективизма, доброжелательности.

Место проведения: большой спортивный зал школы № 29

Инвентарь и оборудование: рюкзаки, алюминиевые кружки, миски, мягкие игрушки, покрывала, барьеры, гимнастические лестницы, , гимнастическое бревно, канат, гимнастические маты.

Команды участники: семейные команды пятых классов.

Ведущие и статисты-помощники: старшие воспитанники ШВСК «Юнармия»

Жюри: педагоги дополнительного образования, педагог-организатор.

Парад участников.

Под песню «Если с другом вышел в путь» команды участники торжественным маршем проходят по залу и строятся для парада.

Вед.1: Дорогие друзья! Вот уже который раз мы традиционно встречаемся на этой площадке, чтобы продемонстрировать свои спортивные достижения, своё стремление быть здоровыми и сильными.

Вед.2: Мы постараемся превратить обычный школьный день в яркий, запоминающийся праздник и получить от него заряд бодрости и хорошего настроения.

Вед.1: Давайте познакомимся с нашими командами.

(представление команд: капитан вместе со своей командой произносят название и девиз).

Вед.2: А сейчас настало время представить наше  многоуважаемое жюри.

(представление жюри):

Вед.1:Итак, команды готовы и мы отправляемся в поход. Не забудьте, что в пути вас ждут всевозможные препятствия, которые вы сможете преодолеть только вместе, всей своей дружной семьёй!

Вед.2: Но сначала вы должны собрать всё необходимое для похода. Рюкзак должен быть удобным и не очень тяжёлым, ведь на протяжении всего похода он должен находиться у вас.

1 эстафета «Собери рюкзак»

Капитан команды  собирает рюкзак для похода. Он должен быть удобен для переноски и не очень тяжёлый.

На обозначенной линии находятся предметы как необходимые в походе, так и ненужные для него. Например: ложка, кружка, мягкая игрушка, миска, покрывало, учебник, кегли. Участники команды по очереди добегают до линии, выбирают  предметы необходимые в походе и приносят капитану. Эстафета считается законченной, когда рюкзак собран. Старший надевает рюкзак.

Пока помощники  готовят следующую эстафету, по периметру площадки проходит «бегущая строка»: нарядно одетые дети несут в руках плакат (склеенный в нескольких местах лист ватмана, на котором написаны  призывы беречь природу).

Вед.1: Вот мы с вами и в лесу, посмотрите,  сколько мусора на этой поляне!

Вед.2: Надо срочно помочь нашей природе и очистить поляну от мусора!.

2 эстафета «Экологическая»

По площадке разбросаны пластиковые бутылки, банки, скомканные листы бумаги.

По команде участники начинают уборку территории. Первый участник (старший – на плечах рюкзак) добегает до мусора, берёт один предмет и несёт команде и кладёт в обруч (импровизированная мусорная корзина) и  передаём эстафету другому участнику. Эстафета считается законченной, когда территория полностью очищена. Побеждает команда, собравшая больше всего мусора.

Показательные выступления школьного танцевального коллектива

Судьи подводят промежуточные итоги.

Подготовка полосы препятствия: статисты-помощники ставят недостающие элементы полосы препятствий.

Полоса препятствий:

1 этап: «Тоннель»

На полу стоят барьеры вплотную друг другу, накрытые сверху волейбольной или теннисной сеткой.

Задача:

Пролезть под барьерами в положении упор присев, стараясь не задеть ни одного барьера.

2 этап: «Через болото»

На полу разложены маленькие гимнастические обручи (кочки)

Задача:

Перебраться через болото на другой берег, наступая только на кочки

3 этап: «Тарзанка»

«Тарзанку» имитирует висящий канат, на полу лежат гимнастические маты («берега») на расстоянии друг от друга примерно 1 метр.

Задача:

Используя канат, переправиться на другой берег не касаясь пола между матами.

4 этап: «Над пропастью»

На полу стоит гимнастическое бревно, под ним лежат маты (татами) , 2 мата в середине другого цвета («пропасть).

Задача:

Перебраться по бревну, выбирая любой уровень сложности.

1 уровень – пройти по бревну, удерживая равновесие с помощью партнёра (держась за руку)

2 уровень – лежа сверху ползти по бревну при помощи рук и ног.

3 уровень – передвигаться под бревном, захватив его ногами и руками.

5 этап: «Лабиринт»

На полу стоят барьеры на расстоянии 80-90 см друг от друга.

Задача:

Обежать барьеры, не коснувшись их любой частью тела.

6 этап: «Скалолазы»

Гимнастические лестницы («скалы»), под ними уложены гимнастические маты.

Задача:

Поднявшись по гимнастической лестнице на обозначенную цветным скотчем высоту, пройти  приставными шагами три пролёта и спуститься вниз.

1 этап: «Высота»

На полу сложенные в стопку листы татами («высота»)

Задача:

Подбежать и залезть всей командой на стопку матов (взять высоту)

Полоса считается пройденной и выключается секундомер  когда «возьмёт высоту»  последний участник команды.

Примечание

Обязательным условием является страховка.

За каждую ошибку на этапе участникам начисляются штрафные баллы (за ошибками следят судьи-статисты на этапах)

Пройдя полосу препятствия, все команды собираются на привал у импровизированного костра,

Пока жюри подводит итоги (награждает по номинациям) участники  поют песню «Ах картошка, картошка!» из кинофильма «Завтрак на траве» и едят заранее испечённую картошку.

Вед.1: Жюри подвело итоги и сейчас мы узнаем, какая команда на нашем празднике оказалась самой ловкой, кому помогла дружба и взаимовыручка, кто смог преодолеть самые трудные преграды.

Слово предоставляется:

Вед.2: Наш праздник подошел к концу! Спасибо за участие! До новых встреч!!!