Сценарий внеурочного мероприятия по английскому языку «К нам приходит рождество»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

« Средняя общеобразовательная школа №9 »

Сценарий внеурочного мероприятия по английскому языку

«К нам приходит рождество»

Разработчик:

Бутылюк О.В.

Учитель английского языка

МОУ «СОШ№9»

Печора

2021 год

Заверяю. Директор МОУ «СОШ №9»                                                                               В.И. Семенова

Методическая разработка внеклассного мероприятия по английскому языку «К нам приходит рождество».

ФИО учителя: Бутылюк Ольга Владимировна, учитель английского языка МОУ «СОШ№9 г. Печора Республика Коми».

Предмет: английский язык.

Тема внеклассного мероприятия: Традиции и символы рождества в Великобритании.

Тип урока и его структура: внеклассное мероприятие

Класс: участвуют учащиеся 2-7классов, проводят мероприятие учащиеся 11 класса.

Цель: поддержание мотивации к изучению английского языка, развитие коммуникативных и социокультурных навыков, а также раскрытие творческого потенциала учащихся

Задачи:

Практические задачи:

- развивать навыки монологической, диалогической речи;

- создать условия для восприятия, активизации и систематизации тематического лексического материала по теме символы рождества;

Воспитательные задачи:

- воспитывать чувство уважения к культуре другой страны, воспитать потребность в более глубоком изучении своей культуры;

- воспитывать толерантное отношение к мнению других людей;

- воспитывать коммуникационную культуру;

- воспитывать культуру умственного труда;

Развивающие задачи:

-развить языковые, интеллектуальные и познавательные способности учащегося;

-развивать общеучебные  и специальные умения и навыки  самостоятельной работы;

-развивать память, внимание, наблюдательность, логическое мышление, эмоциональную и мотивационную сферу личности;

- развивать коммуникативные умения и навыки;  

- способствовать развитию творческих способностей учащихся;

Образовательные задачи:

-познакомить с традициями празднования символами Рождества в Великобритании.

 -создать условия для применения ЗУН в знакомой и новой ситуации

Оборудование:

- рисунки с изображением рождественских символов.

- мультимедиапроектор;

- компьютер;

- раздаточный материал;

- музыкальное оформление: песня «Jingle bells» и другие рождественские мелодии и песни;

- команды надевают любой атрибут Рождества (рождественские и новогодние, украшения, шапочки и т.д.).

Сценарий мероприятия.

Роли:

Фея – Даша (крылышки. ободок, платье)

Кролик 1 – Никита (шапка кролика, белый верх, белый хвостик)

Кролик 2 – Даниил (шапка кролика, белый верх, белый хвостик)

Олень – Вика (рожки, темная одежа)

Эльф – Анжелика (ушки, зеленый костюм)

Ковбой – Андрей (шляпа ковбоя, клетчатая рубашка)

Фея: Hello dear guys! We are Santa Claus' helpers. We have come to you to tell you about Christmas and Christmas symbols.

Ковбой: Привет, дорогие ребята! Мы помощники Санта Клауса. Мы пришли к вам, чтобы рассказать о Рождестве и рождественских символах.

Кролик 2: Who knows who Santa Claus is? Santa Claus is a cheerful old man who brings Christmas gifts to children, puts them in stockings hung up in the house before Christmas.

Ковбой: Santa Claus – это веселый старичок, который приносит детям рождественские подарки, кладет их в чулочки, развешенные в доме перед Рождеством.

 Фея: Who wants to tell us a poem about Christmas and get a candy? Don't be shy kids!

Ковбой: Кто хочет рассказать нам стихотворение про Рождество и получить сладкий приз за это? Ребята, не стесняйтесь!

Ребята рассказывают стихи, которые выучили заранее и получают сладкие призы.

Олень: Now we are going to tell you about the Christmas symbols.

Ковбой: Сейчас мы расскажем вам о рождественских символах.

Фея: The wreath is a symbol of reward, honor, perfection, immortality and greatness.

Ковбой: Венок - символ награды, чести, совершенства, бессмертия и величия.

Эльф: A candle illuminates a person's path, illuminates him, makes life clearer and becomes a symbol of the victory of light over darkness.

Ковбой: Свеча озаряет путь человека, освещает его, делает жизнь более ясной и становится символом победы света над тьмой.

Олень: The "Christmas mistletoe" or "Kissing Branch" is the main traditional Christmas decoration in England. It is believed that people who meet under the mistletoe before Christmas are obliged to kiss.

Ковбой: «Рождественская омела», или «Ветка поцелуев» — основное традиционное рождественское украшение в Англии. Считается, что люди, встретившиеся под омелой перед Рождеством, обязаны поцеловаться.

Эльф: In Christianity, holly was adopted as a symbol of Christ's crown of thorns; the crimson berries a symbol of his blood and the evergreen a metaphor for life after death

Ковбой: В христианстве падуб был принят как символ тернового венца Христа; малиновые ягоды - символ его крови, а вечнозеленые - метафора жизни после смерти.

Олень: The New Year's star symbolizes the fulfillment of prophecy and universal joy. This symbol is associated with well-being, brings love and brings people together

Ковбой: Новогодняя звезда символизирует исполнение пророчества и вселенскую радость. Этот символ ассоциируется с благополучием, приносит любовь и сближает людей.

Кролик 1: The figurine of an angel is a symbol of kindness and love, bringing warmth and happiness to the house. A figurine of a Christmas angel today is a talisman for home and family.

Ковбой: Фигурка ангела - символ доброты и любви, приносящий в дом тепло и счастье. Фигурка рождественского ангела в наши дни является оберегом для дома и семьи.

Кролик 2: on Christmas Eve, parents decorate the fireplace with New Year's socks, and in the morning children find gifts in them. This tradition has been like one fun way to present long awaited toys and sweets.

Ковбой: в канун Рождества родители украшают камин новогодними носками, а утром дети находят в них подарки. Эта традиция была, как один забавный способ презентации долгожданных игрушек и сладостей.

Эльф: Giving gifts for Christmas is a symbol of showing love and attention to a person, a manifestation of care and respect.

 Ковбой: Дарить подарки на Рождество является символом проявления любви и внимания к человеку, проявлением заботы и уважения.

Олень: A candy cane is a hard stick made of caramel, hooked in shape. Traditionally white with red stripes, it is flavored with peppermint or cinnamon and is often hung on the tree as a festive decoration.

Ковбой: Карамельная трость — твёрдая палочка из карамели, крючковатой формы. Традиционно белая с красными полосами со вкусом перечной мяты или корицы, часто её вешают на ёлку как праздничное украшение.

Фея: Gingerbread man is a funny creature with ginger flavor. He appears at Christmas and gives the feeling of a fairy tale.

Ковбой: Пряничный человечек – забавное существо с ароматом имбиря. Он появляется на Рождество и дарит ощущение сказки.

Кролик 1: Christmas Reindeer on Christmas Eve pulls the cart of Santa Claus delivering Christmas gifts. One of their main features is that deer can fly and have incredible speed.

Ковбой: Рождественские Олени в канун Рождества тянут за собой повозку Санта-Клауса, развозящего рождественские подарки. Одна из главных их особенностей в том, что олени умеют летать и обладают невероятной скоростью.

ИГРА:

Фея: Let's start the game! Now you have to match the names of the Christmas symbols with their pictures!

Игра 1: дети выходят к доске и соотносят названия рождественских символов с их картинками (игра подходит для детей младшего школьного возраста)

Ковбой: Давайте начнем игру! Сейчас вы должны соотнести названия рождественских символов с их картинками.

Игра 2: Дети кидают друг-другу мяч - называют символ рождества (игра подходит для детей среднего школьного возраста)

Фея: Let's start the game! Throw the ball to your classmate who will name the Christmas symbols!

Ковбой: Давайте начнем игру! Кинь мяч однокласснику, который назовет символ рождества.

Фея: Let's check who knows the Christmas symbols best.

Ковбой: Давайте проверим, кто лучше всех знаем рождественский символы.

Игра 3.( Игра подходит для детей любого возраста)

Фея:I will divide you into teams of 3-4 people. Come up with a team name and write it down on a piece of paper. Find the 7 Christmas symbols hidden in the wordbox. I give you 7 minutes.

Ковбой: Я поделю вас на команды по 3-4 человека. Придумайте название команды и запишите на листике. Найдите 7 символов Рождества, которые спрятались в word box. Я даю вам 7 Минут.

В это время помощники раздают листы с заданиями.

Word box “Christmas symbols”

d	a	g	j	e	h	j	i	g	b
e	o	s	d	f	o	j	k	l	a
q	w	e	c	r	l	s	s	T	n
m	l	k	a	u	l	o	t	y	g
g	c	a	n	d	y	c	a	n	e
z	x	c	d	v	b	k	r	m	l
l	z	x	l	c	v	s	b	n	m
k	j	h	e	g	f	d	s	a	q
g	m	i	s	t	l	e	t	o	e

 Answers

d	a	g	j	e	h	j	i	g	b
e	o	s	d	f	o	j	k	l	a
q	w	e	c	r	l	s	s	T	n
m	l	k	a	u	l	o	t	y	g
g	c	a	n	d	y	c	a	n	e
z	x	c	d	v	b	k	r	m	l
l	z	x	l	c	v	s	b	n	m
k	j	h	e	g	f	d	s	a	q

Фея: Your time is up.

Ковбой: Время пошло.

Фея: Give me your sheets of paper. The jury will count your points and name the winner.

Ковбой: Сдайте работы. Жюри посчитает баллы и назовет победителя.

Финал:

Фея: Guys, let's sing a “Jingle Bells» Christmas song

Ковбой: Ребята, давайте споем рождественскую песню «Джингл Беллс».

(включают на проекторе караоке «Jingle Bells» и поём, в это время жюри считает баллы после пасни называют команды победителей)

Фея: We have to hurry to the other kids. And you behave yourself so that you can see Santa Claus at Christmas.

Ковбой: Мы должны спешить к другим деткам. А вы ведите себя хорошо, чтобы на Рождество увидеть Санта Клауса.

ВСЕ ВМЕСТЕ: GOODBYE, DEAR KIDS! MERRY CHRISTMAS!

Список литературы:

1.Бурлакова И.В. Обновление спектра дополнительных общеобразовательных программ с учетом включения компонентов по формированию личностных качеств// Дополнительное образование и воспитание. - 2022. - № 8. - С. 19-21.

2.Мурзалинова А.Ж., Абильмажинова Д.Ж.Дополнительное образование должно быть в жизни каждого школьника// Народное образование. - 2020 - № 12. - С. 14-19.

3.Панькин А.В., Бурлакова И.В. Приемы организации взаимодействия детей на занятии// Народное образование. - 2021 - № 9. - С. 88-90.

Рефлексия

Ребята закончите следующие предложения.

Сегодня на мероприятии мне было…….

Мне удалось…

Я могу похвалить…

Я недостаточно…

Я старался…