Сценарий внеурочного мероприятия «Путешествие в космос», посвящённого 60 -летию полета в космос Ю. А. Гагарина.

Сценарий внеурочного мероприятия «Путешествие в космос»,

посвящённого 60 -летию полета в космос Ю. А. Гагарина.

Цель мероприятия: Рассмотреть основные этапы завоевания космического пространства.

Задачи:

- Познакомить детей с историей освоения космоса.
- Прививать интерес к изучению космоса и истории космонавтики.
- Воспитание чувство патриотизма, гордости за свою страну, первой преодолевшей силу земного притяжения.

Форма мероприятия: игра-соревнование.

Оборудование: компьютер, мультимедийный проектор, презентация.

Ход мероприятия

1 ученик

В космической ракете
С название «Восток»
Он первым на планете
Подняться к звёздам смог.  (Слайд 2)

Ведущий: Здравствуйте ребята! Кто догадался, чему будет посвящено наше мероприятие?

-Ответы детей

Ведущий: Пройдут годы, десятилетия, века, люди забудут даты войн и революций, но этот день будут помнить всегда - 12 апреля 1961 года. В этом году это юбилейная дата 60 -летие полета в космос Ю. А. Гагарина. (Слайд 3)

Сегодня мы с вами отправимся в необычное путешествие под названием «Путешествие в космос».

Еще с давних времен люди стали думать над вопросами: «Что такое космос? Если жизнь на других планетах кроме планеты Земля?»

Неизвестный учитель Константин Эдуардович Циолковский (1857-1935) в своей рукописи «Свободное пространство» не только выдвинул смелую идею и возможности использования принципа реактивного движения для осуществления полета в космос, но и разработал принципиальную схему аппарата, обеспечивающего пребывание человека в космическом пространстве. (Слайд 4)

2 ученик

Нам Циолковский напророчил,
Что в космос выйдет человек.
В его мечтах поставил точку
Мятежный наш двадцатый век.
Прочь, страх, неверие, сомненья,
И россиянин это смог:
Прорвав земное притяженье,
Он сделал над Землей виток.

Ведущий:   Так на берегах Оки взошла заря космической эры. Правда, результат первой публикации оказался совсем не тот, какого ожидал Циолковский. Ни соотечественники, ни зарубежные ученые не оценили исследования, которым сегодня гордится наука. Оно просто на эпоху обогнало свое время.

Циолковскому принадлежат пророческие слова: «Земля - колыбель человечества, но человечество не останется в этой колыбели вечно».

      Сейчас настало время действовать. Для выполнения первого задания прошу 10 желающих подойти к столу.

Задание 1.  Чтобы получить доступ к бортовому компьютеру, нужно ввести пароль из двух слов. Какие это слова? Ваша задача - собрать слово из данных букв, которые крепятся каждому игроку. (Ребята отгадывают, разворачиваются к зрителям так, чтобы можно было прочитать слова: Зенит , Земля.  Участники получают звездочки.)

Все слова разгадали правильно. Теперь корабль управляем и мы взлетаем.

3 ученик:  Подождите! Кто же все-таки смог запустить ракету в космос? Послушаем немного истории. (Звучит музыка «Космос») (Слайд 5)

На практике первым осуществил мечту человечества о полетах в космос Сергей Павлович Королев (1906-1968) - великий советский конструктор, академик. Трудиться он начал в авиации, первых успехов добился в ракетной технике, а слава к нему пришла в космонавтике. Он продолжил и возглавил работы Циолковского. Королев руководил разработкой и запуском первого искусственного спутника Земли, первым полетом человека в космос.

4 ученик:

Он выдающийся конструктор,
Он   космонавтики практической  отец,
Он запустил впервые  в мире спутник,
Полет  Гагарина  труда его венец.

Он Циолковского идеи сделал былью,
Организовал создание и полет ракет,
Дал Человеку в космос  крылья,
Раскрыл  луны строения секрет.

Ведущий:  

  Прежде чем отправить человека в космос, ученые проводят испытания с животными и растениями. Первой собакой, полетевшей в космос, была Лайка. К сожалению, ей не суждено было вернуться на Землю, она была усыплена прямо на орбите и осталась там навечно. Первыми, кто успешно вышли на орбиту, а затем спустились на Землю, были собачки Белка и Стрелка в 1958 году.  Также в космосе, помимо собак, побывали белые крысы, мыши, обезьяны, лягушки.  (Слайд 6)

Мы в полете. Первое небесное тело, которое встретилось нам в пути – это - Луна.

(Слайд 7)

Конечно же всем известно, что на Луне никто не живет. Но один из героев детской сказки считает иначе. О каком герое речь? (Незнайка – герой сказки Н.Носова «Незнайка на Луне»)

Задание 2.  Предположим, мы встретили на Луне Лунатиков. Как же они выглядят? Сейчас мы это узнаем! Приглашаем сейчас выйти желающих изобразить Лунатика, по 5 человек в команду. (На листах ватмана поочерёдно (по сигналу свистка) игроки команды рисуют лунатика. Участники получают звездочки).

Ведущий:  

Попрощавшись с веселыми лунатиками,  мы берем курс на соседнюю систему со звездой α-Центавра. А сейчас – ещё информация для вас.

(Звучит музыка «Космос»)

5 ученик:

    И вот наступил великий день первого космического полета человека - 12 апреля 1961 года. Поднялся в космос на корабле «Восток» первый посланец Земли - Юрий Алексеевич Гагарин. В исторических хрониках и памяти людей он останется легендой со своим знаменитым «Поехали» и открытой улыбкой, покорившей весь мир.

В ознаменовании этого выдающегося события 12 апреля отмечается как День космонавтики. (Слайд 8)

6 ученик:

Ах, этот день, двенадцатый апреля,

Как он  пронесся по людским сердцам,

Казалось, мир невольно стал добрее

Своей победой потрясенный сам!

Какой гремел он музыкой вселенской

Тот праздник в пестром пламени знамен

Когда безвестный сын земли смоленской

Землей-планетой был усыновлен.

Видеоролик Ю.А. Гагарин. (Слайд 9)

7 ученик:

В тот день были зарегистрированы гагаринские рекорды:

длительность полета 108 минут;

максимальна скорость 28 260 км/ч

максимальная высота полета 327 км

Последняя цифра и сейчас остается непревзойденной. На одноместном корабле выше не поднимался никто.

Задание 3.

Продолжая свой полет, мы выходим за пределы солнечной системы. Для вас – конкурс «Космические загадки».

Смело в небе проплывает,
Обгоняя птиц полет,
Человек им управляет,
Что такое? (Звездолет.)
Крыльев нет, но эта птица.
Полетит и прилунится... (Луноход).

Обгоняя ночь и день,
Вокруг земли бежит олень.
Задевая звезды рогом,
В небе выбрал он дорогу.
Слышен стук его копыт.
Он Вселенной следопыт. (Спутник.)

Если ясной ночью выйдешь,
Над собою ты увидишь
Ту дорогу. Днем она не видна. (Млечный Путь.)

Ночью посмотри в оконце –
В небе высоко зажигаемся,
От солнца, Очень далеко. (Звезды)

В космосе нет сковородки
И кастрюли тоже нет.
Тут и каша, и селедка,
И борщи, и винегрет -
Расфасованы, как крем!
Космонавтом буду.
Из чего-то я поем,
Вовсе без посуды. (Из тюбиков)

Мы твердо уверены - с этой

Давно вы знакомы планетой.

Озера, леса и поля.

Конечно же, это - ... (Земля)

Участники получают звездочки

Ведущий: Правильно, в последней загадке речь идет о Земле.

8 ученик.

Когда последний закруглен виток,

Так хорошо сойти на Землю снова.

И окунуться после всех тревог

В живую красоту всего земного.

Галактика в сеченье звездных трасс,

Нам на нее глядеть, не наглядеться,

Но, поднимаясь в небо всякий раз,

Своей Земле мы оставляем сердце.

Ведущий:

Вот и нам пришла пора возвращаться на землю. А пока мы летим домой, ещё одна страничка истории космонавтики. После первого полета человека в космос началось бурное освоение космического пространства. Мир восторженно следил за каждым новым шагом во вселенную.

1: В августе 1961 года Герман Титов облетел вокруг земли 17 раз за 25 часов. (Слайд 10)

2: В 1962 году в космос один за другим отправляются два корабля. Их командиры Андриян Николаев и Павел Попович установили двухстороннюю связь. (Слайд 11)

1: В июне 1963 года в космос на корабле «Восток-6» полетела первая женщина - Валентина Терешкова.(Слайд 12)

2: В марте 1965 года - новый прорыв: Алексей Леонов первый в мире покинул корабль и вышел в открытый космос. (Слайд 13)

1: В июне 1975 года была реализована советско-американская программа «Союз-Аполлон». Осуществив сближение и стыковку кораблей, пожали друг другу руки советский космонавт Алексей Леонов и американский космонавт Томас Стаффорд. Началось сотрудничество в космосе между двумя странами. (Слайд 14)

2: Работа космонавтов на станции «Мир» открыла новое направление в космонавтике - длительные экспедиции. Далее на орбите была построена международная космическая станция (МКС).( Слайд 15.)

Ведущий:

 Мы на земле! В «Звездном городке», где отдыхают космонавты после полета

Задание 4. Кроссворд.
Задача команды разгадать кроссворд.
Учитель раздаёт кроссворды, дети разгадывают.

Вопросы (по горизонтали):
Ключевое слово – ВСЕЛЕННАЯ.
1.Представляет собой каменную или металлическую глыбу, движущуюся вокруг Солнца? (Астероид)
2.Самая большая планета Солнечной системы? (Юпитер)
3.Спутник Земли? (Луна)
4.Единственная планета Солнечной системы, которая вращается против часовой стрелки? (Венера)
5.Бывает искусственный и естественный? (Спутник)
6.Самая холодная планета? (Уран)
7.Небесное тело небольших (по космическим меркам) размеров, состоящая изо льда, пыли и вкраплений металла? (Комета)
8.Планета, на которой мы живём? (Земля) 

Участники получают звездочки

9 ученик

Я помню, солнце в этот день искрилось:
Какой был удивительный апрель!
И в сердце радость с гордостью светилась:
Из космоса Гагарин прилетел!

Его все по улыбке узнавали —
Такой улыбки не было второй!
Весь мир рукоплескал! Все ликовали:
Гагарин облетел наш шар земной!

С тех пор приблизились неведомые дали,
Осваивают космос корабли…
А начинал — российский, славный парень,
ГАГАРИН — ПЕРВЫЙ КОСМОНАВТ ЗЕМЛИ!

(Звучит песня «Нежность»)       (Слайд 16)

Подведение итогов.

 Ведущий:

Наше большое космическое путешествие закончено. Спасибо всем участникам, всем болельщикам. До новых встреч. Награждение.

Источники:

https://infourok.ru/igra-viktorina-kosmicheskoe-puteshestvie-1-4-klassy-4236995.html

http://ped-kopilka.ru/klasnomu-rukovoditelyu/klasnye-chasy-v-nachalnoi-shkole/klasnyi-chas-ko-dnyu-kosmonavtiki-1-2-klas.html

https://materinstvo.ru/art/16657

https://chto-takoe-lyubov.net/stixi-o-cziolkovskom-konstantine-eduardoviche/