Сценарий выпускного 2-3 класс

 «До свидания, 2 класс!».

Звучат фанфары (выходят ведущие)

Ведущий 1. Добрый вечер, дорогие телезрители!

В эфире программа «Школьный олимп»

Мы рады приветствовать вас в нашей студии.

Ведущий 2. В программе «Школьный олимп» вы увидите:

• Информационный выпуск новостей,
• Музыкальную программу «Утренняя почта»,
• Детскую передачу «В гостях у сказки»
• Детский юмористический киножурнал «Ералаш»,
• Спортивную программу «Новости спорта».
• Танцевальное шоу «Танцы»
• Телевизионный фестиваль песни  «Евровидение»

Друзья, вечер обещает быть интересным, оставайтесь с нами.

Итак, мы начинаем!!!

Ведущий 1. Придерживаясь данного порядка, мы предоставляем слово ведущим «Новостей».

 (звучит музыкальная заставка к передаче «Новости», выходят ведущие «Новостей»)

«Новости»

Ученик 1. Добрый день!

Ученик 2. Здравствуйте!

Ученик 1. Мы хотим поделиться с вами последними новостями.

Ученик 2 Олег, быстрее начинай, ты первый, а то я сейчас от любопытства сгорю.

Ученик 1. . С чего же начать? А-а-а…вот! Ты слышала, что мы, оказывается, уже 2-ой класс закончили?

Ученик 2. Да, ты что!!!

Ученик 1. Для меня это было, как сон. Мама утром портфель собирала и вдруг книгу выронила. Я подняла, смотрю - а там написано: « 2 – й класс». А вот потом мне стало грустно…

Ученик 2. Почему?

Ученик 1. Лучше бы на книге было написано: «11 – й класс». А так – сколько еще мучиться предстоит мне и родителям.

Ученик 2. Да, ты права. Мои родители очень часто вспоминают те добрые старые времена, когда меня еще возили в коляске.

Ученик 1. Знаешь, а Максим  у нас вчера опять на урок опоздал. «Я – говорит, собирался пойти на рыбалку, да отец не отпустил».

Ученик 2. Что же сказала учительница?

Ученик 1. «Очень хорошо, что у тебя такой строгий отец. Он, конечно, объяснил тебе, почему нельзя пропускать школу?»

Ученик 2. А Вовка?

Ученик 1. «Нет, - говорит, - он сказал, что червей на двоих не хватит».

Ученик 2. Ты знаешь, один из наших особых корреспондентов получил задание, в течении года наблюдать за 2 Г классом  И вот, что у него получилось. Итак, внимание на экран ..

!!!Видео

Ученик 2. Действительно в этом учебном году мы многое успели. Спортивные соревнования, интеллектуальные игры, научно-практическая конференция, парад, мастер - классы. Песни и танцы…

Ученик 1. Стоп, стоп, стоп…А учиться то успевали?

Ученик 2. Еще как.

Ученик 1. А вот как мы учились в этом году, мы попросим рассказать классного руководителя ……..

(Классный руководитель  поздравляет отличников, ударников, активистов, вручает благодарности детям)

Ученик 2. На этом наш выпуск завершен.

С вами были….(фамилия и имя) и ……(фамилия и имя). До новых встреч.

Ведущий 1. А мы продолжаем. (звучит музыкальная заставка к передаче «Утренняя почта», выходит ведущий «Утренней почты»)

Ведущий 2. Предоставляем слово ведущему музыкальной программы «Утренняя почта»

Стол, стул ….

«Утренняя почта»

Ученик. Добрый вечер! К нам на передачу пришло письмо от учащихся 2 Г гимназии №16 «интерес»

«Дорогие мамы и папы! Дедушки и бабушки! Мы хотим поблагодарить Вас за то, что вы весь год, из урока в урок, из триместра в триместр, вместе с нами заново постигали школьную науку. Вместе с нами вы учили таблицу умножения, решали примеры, изучали старинные праздники и игры. Огромное Вам спасибо К словам благодарности учащихся 2 Г присоединяется наш классный руководитель Наталья Александровна. Мы хотим подарить вам эту песню.

(звучит песня «Далеко от мамы», девочки под песню  исполняют танец)

Классный руководитель: Хочу сказать большое спасибо всем родителям за их поддержку и понимание, помощь, отзывчивость..

(вручение благодарностей родителям)

                                                                                ГОТОВЯТСЯ К МЮЗИКЛУ

Ученик. Спасибо вам. С вами был …(фамилия и имя). Всего доброго, до встречи в следующих программах

Ведущий 2. А сейчас будет очень интересная и поучительная детская передача «В гостях у сказки».

(звучит музыкальная заставка к передаче «В гостях у сказки»)

«В гостях у сказки».

Мюзикл

Ведущий 1: Поучительная история. Не забывайте народную мудрость: «Сказка – ложь, да в ней намёк – добрым молодцам урок».

Ведущий 2. А сейчас прервемся на детский юмористический киножурнал «Ералаш».

(звучит музыкальная заставка к передаче «Ералаш», дети выбегают к доске и встают по группам)

«Ералаш»

1) Ученица 1: Вы, слыхали? Учитель поставил кляксу! В журнал! На самую главную

                        страницу! Я это сама видела!

     Ученик 1: Вот бы на мою единицу!

     Ученик 2: Вот бы на мою единицу!

    Ученица 2: Ой, только бы не на мою троечку!?

2)Учитель: Найдите корни в слове «паровоз». Кто ответит быстро?

   Ученик 1: В нем нет корней!

                  Зато полно Колес!

 Ученик 2: Аааа.. да  есть еще два сменных машиниста!

3)Учитель: Ты подсказываешь Павлу?!

                 За подсказку «два» тебе я ставлю!

  Ученик: «Два»?, но я подсказывал и Кире

                Может быть поставите «четыре»?

4)Учитель: Петров, возьми свое сочинение.

                 Я не понимаю, как один человек мог сделать столько ошибок?!

 Ученик: Почему один, мне помогали родители.

Ведущий 2. А мы передаем слово нашему спортивному комментатору Напарову Александру.

 (звучит музыкальная заставка к передаче «Новости спорта»)

«Новости спорта».

Ученик. Да действительно последние самые горячие новости спорта. Российский футбол и хоккей вновь покоряют мир. А спортивные горизонты России и Удмуртии покоряют спортсмены 2Г класс (Манукян Сергей)

******(выступление  ребят, занимающихся каратэ)

Ученик. На этом пока все. До новых встреч.

Ведущий 1. Спасибо спортсменам.

Ведущий 2: А мы продолжаем. В эфире танцевальное шоу «Танцы» Предоставляем слово ведущей телепередачи «Танцы» Тляшевой Ильмире.

******* (звучит музыкальная заставка к передаче «Танцы»)

 «Танцы»

Ученик: Добрый вечер. Сегодня наша передача будет посвящена такому направлению в танцах, как брейк – данс. А знаете ли вы, что такое брейк – данс? Это  уличный танец, одно из течений хип-хоп культуры. И сегодня для нас выступает легендарная команда «Красная звезда». Под ваши бурные аплодисменты приглашаем их на выступление.

**********( Мальчики  исполняют брейк – данс)

Ведущий 1. Спасибо танцорам.

Ведущий 2: В эфире телевизионный фестиваль песни «Евровидение-2017»

********(звучит музыкальная заставка к передаче «Евровидение»»)

 Предоставляем слово ведущей телепередачи «Песня года».

«Евровидение»

Ученик: По итогам зрительских голосований победителем «Евровидения-2017»  стала песня «А родители  со мной» в исполнении учащихся 2 Г класса.

,*******(дети исполняют песню)

Ведущий 2: Пора подводить итоги?

Ведущий 1: Пожалуй…

Дети:

Вот и опустела наша школа,

Коридоры гулкие молчат.

Не зовет нас в класс звонок веселый,

Но зато так звонок смех ребят!

Нынче утро лета в самом деле!

Солнце светом напоило высь.

Мы сегодня повзрослели!

На ступеньку выше поднялись!

Мы вернемся в класс теперь не скоро.

Ждут нас игры, песни у костра, ждут походы…

(вместе) До свидания. Школа!

                Здравствуй, Лето, - звонкая пора!

Учитель:

Поздравляю Вас, ребята,

                    С переходом в 3 класс!

Вот закончился год,

И последний звонок

Вновь звенит, и каникулы снова…

Ведущий 1: На этом всё. Спасибо всем, кто сегодня был с нами.

Передачу вели _______________________________________,

                          И _____________________________________

Ведущий 2: Всего доброго, до встречи в следующих программах.

Учитель: Отменить ,,2’’ и ,, 3‘’ мы, конечно, не сможем, а вот учиться на ,,4’’ и на,, 5 ‘’и не огорчать мам - это возможно.

                                            Номинация  ,,Отличник года’’

                                            Номинация  ,,Ударник года’’

                                            Номинация ,,Лучший знаток русского языка’’

Ученик: И прекрасна и сильна

               математика-страна!

               Здесь везде кипит работа:

               все подсчитывают что-то,

               всюду можно услыхать:

               1, 2, 3, 4 ,5-можно всё пересчитать.

               Математика повсюду.

               Глазом только поведёшь

               И примеров разных уйму

               Ты вокруг себя найдёшь!

                                             Номинация ,,Лучший математик’’

Ученик: Спортом любят заниматься

               малыши и взрослые.

               А для этого нужны

               сила и выносливость.

                                              Номинация ,,Лучший спортсмен’’

Ученик: Тетрадки в портфеле шуршали,

                которая из них важнее решали.

               Тетрадка в линейку бормочет:

               -Грамматика.

               А в клетку тетрадка ворчит:

              -Математика.

              На чём примирились тетрадка с тетрадкой

              Для нас до сих пор остаётся загадкой.

Учитель: А вы, ребята, как считаете, какая тетрадь важнее? (ответы детей)

              Любая тетрадь может стать важной, если в ней работал прилежный ученик: вёл в ней аккуратные, грамотные записи без помарок и исправлений.

                                              Номинация ,,Лучшая тетрадь’’

Ученик: Музыкальны, голосисты

               наши классные артисты.

               Пусть пока не высший класс

               рады выступить всегда!

                                              Номинация ,,Лучшие певцы’’

Лучшие певцы исполняют (под мотив припева песни ,,Зайка моя’’):

               Я ночами плохо сплю,

               потому что петь люблю,

               потому что очень-очень петь давно люблю.

               Днём всем песни я пою, ночью волку подпою,

               потому что очень-очень петь люблю.

Учитель: Эти дети-книголюбы,

                они усидчивы всегда.

                Возле книги интересной

                готовы просидеть хоть два часа.

                                             Номинация  ,,Читатели-книголюбы’’

Ученик: На уроках рисования

               сразу всех нас удивят.

               И художественной кистью

               они шедевры мастерят.

                                             Номинация ,,Лучшие художники’’

Учитель: В школе трудиться- всегда пригодится.

                 Воля и труд к победе ведут.

В нашем классе есть ребята, которые очень любят трудиться  на уроках труда, и приводят всё в порядок во время дежурства. На таких ребят всегда можно положиться.

                                             Номинация ,,Самые трудолюбивые’’

Ученик: Берегите землю. Берегите

               жаворонка в голубом зените,

               бабочку на листьях повилики,

               на проталинках – солнечные блики,

               на камнях играющего краба,

               над пустыней тень от баобаба,

               ястреба, парящего над полем,

              ясный месяц над речным покоем,

              ласточку, мелькающую в жите.

              Берегите землю! Берегите!

                                             Номинация ,,Знатоки природы’’

Учитель: В течение этих двух лет нам помогают ваши родители. Они волнуются. переживают за вас, помогают проводить праздники, водят на экскурсии.

                                             Номинация ,,Родители-помощники’’