Сценарий I внутришкольного конкурса Евровидение

Сценарий общешкольного конкурса песен

на иностранном языке “Eurovision”

2015-2016 учебный год

Цели и задачи:

- создать условия для выявления творческого потенциала одаренных детей;

- удовлетворять потребностям обучающихся в творческой самореализации художественно- эстетическими средствами;

- повысить мотивацию к изучению иностранного языка;

- выявить уровень и качество вокального творчества детей.

Участники мероприятия: учащиеся 5-9 классов.

Оформление актового зала: воздушные шары, плакат “Eurovision”

Музыкальное оформление: фонограммы исполняемых конкурсантами песен, фанфары.

Оборудование: микрофоны, микшерский пульт, грамоты участникам конкурса.

Ход мероприятия:

- Добрый вечер дамы и господа! Мы очень рады видеть вас на нашем ежегодном конкурсе «Евровидение»!

- Этот конкурс проводится в нашей школе впервые. Каждый ученик имеет возможность принять участие в конкурсе «Евровидение» и стать известной звездой школы.

- а судьи кто??

1. Mrs. Albina Antonovna_- председатель жюри___

2.Mrs Nina Ignatievna______________

3. Mrs. Yulia Valerevna__________

-Апплодисменты!

- По каким критериям выбирают победителя?

- Давай посмотрим! (На экран слайд критериями)

1)Вокал

2)Артистизм и

3)Язык

-Язык? Ты имеешь в виду тот, что у тебя во рту?

-О, нет! Я имею в виду произношение!

-Участники могут получить по 10б. за каждый критерий

- Дамы и господа, добро пожаловать на конкурс песни «Евровидение»! Аплодисменты!

-а прямо сейчас мы начнем с небольшого подарка от наших судей!

-добро пожаловать на сцену!

-аплодисменты!

-Спс! Наш конкурс состоят из двух частей. В первой части будут участвовать ученики 5,6 классов, а во второй части - ученики 7,8 и 9 кл.

- Самое время начать конкурс. Первыми на эту сцену приглашаются учащиеся 5 «А» класса с песней «EVERYTHING AT ONCE». Встречаем!

- Аплодисменты! Спасибо, а сейчас второй участник.

- Но кто же будет вторым исполнителем?

- Даже не знаю! Но я слышала, что кто-то готовит песню Hit the road, Jack. Ты не знаешь кто именно?

- ммм.. дай посмотреть, а.. точно! Это же 5 «Б» класс! Встречаем!

-спасибо большое за вашу песню!

-слушай, скажи, какие твои любимые праздники?

-мой день рождения, 8 Марта, 23 февраля и рождество, конечно! А у тебя?

-рождество… я его люблю. А моя любимая песня будет сейчас звучать на сцене. На сцену приглашается 6 «А» класс с песней “JINGLE BELLS”

-аплодисменты!

- знаешь, я так люблю говорить по-английски! Я так люблю этот язык, что иногда нахожусь в эйфории…

- В эйфории? А как это?

- а это мы сейчас и узнаем! Встречайте – 6 «Б» класс с песней “Euphoria”

-Аплодисменты! классная песня!

- у тебя есть бабушка или дедушка?

- да, и я их очень люблю!

-а они с тобой живут?

- нет, зато я езжу к ним дважды в месяц и мне это очень нравится. А еще я думаю, что у 7 «А» точно такое же мнение относительно визита своих бабушек и дедушек. Давай их полушаем?

-конечно! Встречаем 7 «А» с песней “Green fields”!

-спасибо за ваши эмоции! Аплодисменты!

- (выбегает, в ужасе рвет на себе волосы) Боже мой, боже мой…!!!!!

- что случилось?

- (с удивлением) Что случилось?! Ты видела сколько стоит доллар? А евро? А юань?

- нет.. деньги – не самое важное в нашей жизни!

-а я вот так не думаю, да и ребята из 7 «Б» тоже. Вот, послушай!

-встречаем 7 «Б» класс с песней “Money, money, money”!

-что-то наши зрители совсем засиделись! Предлагаем сыграть в игру! Она называется “Simon says”! (объясняет правила игры)

- вот теперь ты поняла, что деньги важны?

- да, поняла. Но, знаешь, я также еще поняла, что нужно интересоваться что происходит вокруг, исследовать что-нибудь, искать что-нибудь интересное итд.. ведь движение – это жизнь!

- да.. я люблю исследовать и искать новую информацию… кстати, знаешь, вот я сегодня видел ребят из 8 «А», они-то точно любят исследовать что-нибудь новенькое и петь об этом! Давай послушаем их?

-а давай! Встречайте 8 «А» класс с песней “Discover”!

-ммм… как вкуууусно…! Как же я люблю сладкое!

-а ты почему ешь на сцене?? Это ведь неприлично! И вообще неприлично не делиться с напарником! Дай кусочек, а?

-мм.. кусочек? Какой кусочек? Ты о чем?

-эх, ты.. жадина..

-да я за тебя волнуюсь, девочкам нужно следить за своей фигурой, поэтому я поделюсь с тобой песней о сладком и вкусном тортике.. ну.. или почти о тортике.. встречайте – 8 «Б» класс с песней “Cheesecake”!

- (выбегает) сенсация! Сенсация! 9 «А» на сцене!

-почему ты такая грустная? Что с тобой случилось?

-я не знаю, но я чувствую себя как-то одиноко.. поэтому я хочу показать тебе песню 9 Б класса, которая отражает мои чувства на сегодня. Не хотел бы ты послушать ее?

-мм, было бы интересно это сделать, т.к. я хочу помочь тебе.

- в таком случае встречаем 9 Б класс с песней “Lonely day”

-ну, что ж, все песни спеты, осталось только узнать победителей. И пока наше уважаемое жюри подсчитывает баллы, мы поиграем в игру, которая называется «Голубая корова» или по-другому «Крокодил». (объясняет правила игры)

- итак, наше жюри готово, просим вас на сцену, чтобы огласить результаты нашего первого конкурса Евровидение. Под бурные аплодисменты мы приглашаем председателя комиссии Емельянову Альбину Антоновну!

- Бурные аплодисменты участникам и победителям нашего конкурса!

-как же хорошо, что сегодня мы собрались все вместе и спели такие замечательные песни!

-на этом мы говорим вам до свидания! Встретимся в следующем году!

-на втором ежегодном конкурсе иностранной песни «Евровидение»!

-всем спасибо! хорошего дня!

- Good evening, ladies and gentlemen! We are very glad to see you at our annual song contest – Eurovision!

- This contest is held in our school the first time. Each student has an opportunity to take part in Eurovision and to become a famous star within our school.

- Judges??? Who are they?

1. Mrs. Olga Vladimirovna_- the head of judges___

2.Mrs Nina Ignatievna______________

3. Naumov Artem__________

-Applause!

- What are the criteria of choosing the winner?

- Let’s see!

1) Singing

2) Artistism and

3) Language

-Language? Do you mean the one into your mouth?

-Oh, no! I mean the pronunciation!

Every competitor may get 10 points for each item.

- Well, ladies and gentlemen welcome to the song competition «Eurovision»! Applause!

-Our competition consists of 2 parts. Part one: the competitors of the 5^th, 6^th and 7^th forms, part two: the competitors of the 8^th, 9^th and 11^th forms.

- It’s time to start! The first participant is the form 5 “A” with the song «EVERYTHING AT ONCE». you are welcome!

- Applauds! Thank you, and now the second competitor.

- But who will be the second singer?

• Well, I don’t know, but I’ve heard that someone prepares the song “Hit the road, Jack”! do you know who is it?

• Let me see.. oh, yes, they are the form 5”B”! you are welcome!

-thank you very much for your song!

-well, tell me, please, what are you favourite holidays?

-my birthday, mother’s day, father’s day and Christmas, of course! And you?

-yeah, Christmas! I love it! And my favourite song will be on the stage now. The form 6 “A” with the song “Jingle bells” are welcome!

-applause!

• You know, I love to speak English, I love it and sometimes I’m in Euphoria because of it..

• In Euphoria? But how is it?

• We are going to know it! The form 6 “B” with the song “Euphoria” are welcome!

- Applause! It was a cool song!

- do you have a granny or a grandad?

- yes. I love them.

- do they live with you?

- no, but I visit them twice a month and I really enjoy it. And I think that the form 7 “A” have the same opinion about visiting their grandparents. Let’s listen to them!

- of course, 7 “A” with the song “friends” are welcome!

- thank you for your emotions! Applause!

- oh, my God! Oh, my God!!!

• What’s up?

-What’s up? Do you know how much dollar is? And euro? And yuan ?

- no, because I think that money is not so important in our life!

- but I and pupils from the form 7 “B” don’t think so. Listen!

- the form 7 “B” with the song “Money, money, money” are welcome!

-well, are you tired? Let you play a game. It is “Simon says”

- and now do you understand that money is important?

-yes, of course, but I also understood that it’s necessary to be interested about what’s happen around us, discover something, look for something interesting etc. Because life is a motion!

-yeah, I like to investigate and look for something.. well, you know, I’ve seen the pupils from 8 ”A” form, they do like to discover something new and sing about it. Let’s listen to them?

-well, let’s do it! The form 8 “A” with the song “Discover” are welcome!

- mmm.. delicious.. I’m really a sweet tooth.

-why are you eating on the stage now? It is incorrect! And it is incorrect not to share something with your mate. Give me a piece, please? Mmm?

- hm.. a piece? What piece? What do you want?

-well, you are such a grudge...

- but I worry about you, girls should keep themselves fit, so I share a song with you/ it is about sweet and delicious cake or something about cake. The form 8 “B” with the song “Cheesecake” are welcome!

-Sensation! Sensation! The form 9 “A” is on the stage.

-why are you so sad? What’s happen with you?

-I don’t know but I feel myself so lonely… that’s why i’d like to show you a song by the form 9 “B” that represents my feelings for today… would you like to listen to it?

-yeah, I would be interesting to do it, because I’d like to help you.

-in this way the form 9 “B” with the song “Lonely day” are on the stage

-mmm.. I’m so happy, because my dream comes true. I will go to London. I have one way ticket! Let’s listen to the song about it! The 11^th form – you are welcome!

- well, all songs are sung, and we should now the names of our winners. While our judges are working, we are going to play a game “Blue cow” or a “Crocodile”

-so, our judges are ready, and now we’d like to invite Emelianova Albina Antonovna, our head of judges, to represent the list of the winners. You are welcome!

-- Let’s have a round of applause for our competitors today!

-it is so good that today we are all together and we have sung such cool songs.

-and now we must tell you good bye. Let’s see next year!

-on the second annual song contest “Eurovision”.

- thank you and have a nice day!

5