Сценарий игровой программы "Путешествие на планету "Детство""

Государственное учреждение дополнительного образования

«Центр детского творчества г. Мстиславля»

 

игровая программа,

посвященная Дню защиты детей

для детей 10 -13 лет

Пацанкова Светлана Николаевна

    Методист центра детского   

    творчества, г. Мстиславля

Все мы помним свои ощущения от предвкушения начала летних школьных каникул. Лето, солнце , радость от свободы на целых три месяца… И никто из детей не задумывался, что, оказывается, их надо от кого-то защищать. Но во многих странах мира отмечается День защиты детей для напоминания взрослым о правах ребенка на жизнь, на отдых, на образование, на защиту от насилия, от эксплуатации детского труда. Существует несколько версий, почему именно 1 июня отмечается этот день. В 1925 году Генеральный консул Китая в Америке собрал группу детей-сирот и провел для них праздник, и в этот же день в Женеве состоялась Международная конференция по детским вопросам. С 1950 года мировая общественность по инициативе ООН отмечает День защиты детей и считает защиту прав, здоровья и жизни детей основным направлением своей деятельности.

Если сегодня природа подарила теплый солнечный день, то становится радостно вдвойне — потому что в первый день лета во многих странах отмечается Международный день детей (International Children's Day).

У Международного дня детей есть флаг. На зеленом фоне, символизирующем рост, гармонию, свежесть и плодородие, вокруг знака Земли размещены стилизованные фигурки — красная, желтая, синяя, белая и черная. Эти человеческие фигурки символизируют разнообразие и терпимость. Знак Земли, размещенный в центре, — это символ нашего общего дома.

 Интересно, что этот праздник активно поддержали в странах, избравших социалистический путь развития. В эпоху существования Советского Союза 1 июня в школах начинались летние каникулы. Международный день защиты детей отмечали речами и дискуссиями о правах и благополучии детей, проводили показы новых детских художественных фильмов и телепередач, устраивали спортивные соревнования для детей, проводились игровые программы.

 День защиты детей надо ценить как праздник, который помогает социальному развитию детей, так и физическому и душевному.

 Игровая программа

«Путешествие на планету «Детство»»

Цели и задачи:

¾    Организация досуга детей;

¾    создать праздничное настроение у детей и благоприятную атмосферу во время проведения игровой программы;

¾    научить детей применять свои знания и умения в игровой деятельности;

¾    развивать кругозор детей;

¾    развивать  внимательность во время игры;

¾    содействовать сплочению детского коллектива.

Оборудование:

¾  Игровой реквизит ( кегли, мячи, ролики, стаканы с водой, ложки, носовой платок, прищепка, мешки, зубная щетка, кусочки ваты);

¾  конверты с заданиями;

¾  музыкальное сопровождение;

¾  Слова и фонограмма  песен «Детство», «Вместе весело шагать».

Участники:

Учащиеся  10-13 лет.

Ход программы

(Звучит музыка)

Ведущий:  Дети – это масса затей,

Дети – это масса идей!

И взрослые собрались,

И взрослые придумали

Прямо в начале

Школьных каникул

День защиты детей!

Сегодня – Международный день защиты детей, который ежегодно отмечается 1 июня. Мы поздравляем всех ребят с окончанием учебного года, с первым днем лета, с началом летних каникул. Одним словом, мы рады всех поздравить с праздником.

Нас солнца луч смешит и дразнит,

Нам нынче весело с утра,

Нам дарит лето звонкий праздник

И главный гость на нем – игра.

Управляющий полетом: Внимание! Внимание!

Говорит Центр управления полётом.

Работают все микрофоны космодрома.

Сегодня с космодрома «Дом детского творчества» отправляется в межпланетное путешествие космическая эскадра, чтобы отыскать «Планету Детство».

На пути космических путешественников встретятся метеоритные дожди, чёрные дыры, но хочется надеяться, что они всё преодолеют.

В пути нам будут встречаться разные животные и люди. А при встрече мы всегда говорим … Здравствуйте.

И первое наше упражнение - задание «Здравствуйте»

«Здравствуйте»

Вы становитесь в круг. Я называю страну и форму приветствия, которая принята в этой стране. Вам предлагается поздороваться таким способом со своими соседями.

* в России и Беларуси принято пожимать друг другу руку;

*- в Бразилии - хлопать друг друга по плечу;

*- в Зимбабве - трутся спинами;

*. в Македонии - здороваются локтями;

*- в Никарагуа - приветствуют друг друга плечами;

*- у австралийских аборигенов принято тройное приветствие:

- хлопнуть по ладоням;

- подпрыгнуть;

- толкнуть бедром.

Управляющий полетом: Откроем космическую карту и определим космическую широту.

1. Какое число получится, если к количеству богатырей, которыми руководит Черномор (33), прибавить количество гномов, у которых жила Белоснежка (7), вычесть количество весёлых поросят (3) и прибавить количество братьев Ивана-дурака (2).

2. Определите космическую долготу. Для этого необходимо к количеству месяцев, которых встретила падчерица на лесной поляне (12) прибавить количество козлят, которые остались дома одни (7) и отнять количество сестёр Крошечки - Хаврошечки (3).

Управляющий полетом: Курс 39, 16. Мы говорим: «Прощай, Земля». До отлёта осталось 10 секунд. Ребята, отсчёт времени будем вести вместе: 10, 9, 8, 7, ..., 1, пуск!

У космических путешественников есть такая примета – как начнёшь путешествие, так оно и пройдёт. Поэтому предлагаю спеть весёлую песню.

Песня  «Вместе весело шагать»

Управляющий полетом: Ребята вы знаете, что у космонавтов есть своя одежда? Как она называется? Правильно …Скафандр.

И сейчас мы с вами будем одеваться, и  выходить в открытый космос.

Конкурс «Открытый космос»

Для конкурса нужно создать две команды. Первый участник влезает в мешок, оббегает в мешке кегли, возвращается к своей команде и передает эстафету следующему. Побеждает команда, которая первая закончила задание.

Конкурс «Невесомость»

Для проведения конкурса ведущему требуется приготовить много маленьких кусочков ваты и раздать их по одному каждому участнику. По команде все участники одновременно подбрасывают кусочки ваты и начинают на них дуть изо всех сил, стараясь не дать им опуститься на землю. Побеждает тот игрок, который дольше продержит свой "лепесток" в невесомости.

Ведущий: Мы с вами проголодались и вынуждены, приземлится на ближайшую планету.  Эта планета вся в ямах, побита метеоритами.

Конкурс «Прыжки на мяче»

Первый участник команды, сидя на большом мяче, скачет вокруг кегли, возвращается к команде, и передают эстафету следующему. Побеждает команда, которая первая выполнит задание.

Управляющий полетом: Поздравляю, ребята мы совершили высадку и нас встречают инопланетяне. Они не говорят на нашем языке. Что же делать?

           Мы будем разговаривать  жестами. Вы должны сей­час показать мимикой, жестами, пластикой фразу, и вас должны  понять:

 «Я хочу познакомиться с инопланетяночкой».

 «Не бойтесь, я не кусаюсь, я хороший».

« Я вас не обижу, я хочу с вами поиграть»

«Я хочу  с вами подружиться и спеть песенку»

(Выполнение заданий)

- Познакомились и теперь давайте станцуем любимый танец инопланетян.

Звучит музыка, дети танцуют

Ведущий: Ну вот, с инопланетянами мы подружились, а  теперь пора подкрепиться, но вот беда у них нет питьевой воды. И сейчас мы с вами будем добывать воду.

Конкурс «Добыча питьевой воды»

Первый участник, зачерпнув ложкой воду, бежит и выливает воду в стакан, затем возвращается к команде и передает ложку следующему и т.д. Побеждает команда, которая быстрее и без потерь перельет воду из одного стакана в другой.

Ведущий:  Мы с вами должны продолжать путь на планету «Детство» и поэтому экипажам быстро приготовиться к отлету. А мы сейчас посмотрим, какая команда быстрее справиться с заданием.

Конкурс «Кто быстрее»

Команда выполняет задания быстро и четко.

Постройте, используя всех игроков команды:

- квадрат;

- треугольник;

- круг;

- ромб;

- угол;

- букву;

- птичий косяк.

Ведущий: В пути случается всякое и не всегда есть под рукой то, что нужно. Что делать? Правильно использовать то, что есть. И сейчас новое задание.

Конкурс «Новое применение»

Придумайте не менее 10 новых применений таким знакомым предметам, как носовой платок, столовая ложка, бельевая прищепка, зубная щетка.

Ведущий: Внимание! Внимание! По курсу «Планета Детство» Экипажам приготовиться к высадке на планету. Но высаживаться мы будем не просто так, а на роликах.

Конкурс «Ролики»

Первый участник команды надевает ролики, объезжают на них кегли, возвращается к команде, и передают эстафету следующему. Побеждает команда, которая первая выполнит задание.

Управляющий полетом: На планету «Детство» мы привезли с собой хорошее настроение и веселую игру

Коллективная игра на внимательность «Да или нет?

Ведущий: Сначала я задам вопрос.

А вы затем над ним всерьез

 Поразмышляйте и решите,

«Да» или «нет» вы говорите.

 Коль вы находчивы, сполна

Поможет рифма, но она

Настолько хитрая у нас,

Что с толку может сбить подчас.

Скажи, приветствуя рассвет,

 Поет ли сом усатый? (Нет.)

 А рассекая гладь пруда,

Умеют гуси плавать? (Да.)

А если солнцем снег согрет,

Он станет льдом холодным? (Нет.)

А крокодил собрать букет

Из белых лилий может? (Нет.)

А на окне узорный след Мороз оставить может? (Да.)

 А еж, рассердится когда,

Медведя съесть сумеет? (Нет.)

 Бегут по рельсам поезда,

Они имеют ноги? (Нет.)

А верно то, что с детских лет

К нам сны во сне приходят? (Да.)

Скажите, злые холода

Для обезьян опасны? (Да.)

Ну, а любимая еда

У волка — мед и груши? (Нет.)

 Живите весело всегда!

Со мною вы согласны? (Да.)

Ведущий:     Дружат дети все на свете:

Ты со мной, а я с тобой.

Кружит наши песни ветер

Над планетой голубой.

Управляющий

полетом:       Если громко засмеемся –

Вот веселый будет смех,

Если за руки возьмемся,

Хватит радости на всех.

Ведущий:   Хотим под мирным небом жить,

И радоваться, и дружить,

Хотим, чтоб всюду на планете

Войны совсем не знали дети!

Управляющий

полетом:   Взрослые нам доверили

Весь земной шар в наследство.

Будем беречь его, дети,

Пусть будет счастливым детство.

Все дети поют песню «Детство»

 

«Вместе весело шагать по просторам»

Автор текста (слов): Матусовский М.  Композитор (музыка): Шаинский В.

Припев: Вместе весело шагать по просторам,

 По просторам, по просторам

 И, конечно, припевать лучше хором,

 Лучше хором, лучше хором.

Спой-ка с нами, перепёлка, перепёлочка,

 Раз иголка, два иголка - будет ёлочка.

 Раз дощечка, два дощечка - будет лесенка,

 Раз словечко, два словечко - будет песенка.

Припев:

В небесах зари полоска заполощется,

 Раз берёзка, два берёзка - будет рощица,

 Раз дощечка, два дощечка - будет лесенка,

 Раз словечко, два словечко - будет песенка.

Припев:

Нам счастливую тропинку выбрать надобно,

 Раз дождинка, два дождинка - будет радуга,

 Раз дощечка, два дощечка - будет лесенка,

 Раз словечко, два словечко - будет песенка.

Припев:

«Детство»

слова М. Пляцковского, музыка Ю. Чичкова

Детство, детство, детство - это свет и радость,

Это - песни, это - дружба и мечты.

Детство, детство, детство - это краски радуг,

Детство, детство, детство - это я и ты!

        Все люди на большой планете

        Должны  всегда дружить,

        Должны  всегда смеяться дети

        И в мирном  мире жить!

Ярко-ярко пусть пылают лишь рассветы,

Ночью  звездной пусть спокойно спят поля...

Детство, детство добротой не зря согрето,

Детство, детство - завтрашний твой день. Земля!

Детство, детство, детство - это летний вечер,

Парус неба и хрустальный звон зимы.

Детство, детство, детство - это значит дети,

Дети, дети, дети - это значит мы!

 

Литература

1.     Зайцева О.В., Карпова Е.В. «Встретим праздник весело». Игры для всей семьи /Художники М.В.Душин. В.Н.Куров. – Ярославль: «Академия развития», «Академия К», 1999. – 240 с., ил.

2.     Т.Н. Липатникова. Праздник начинается. – Ярославль: Академия развития, 2006г.

3.     Локанова М.С., автор-составитель «Праздник в подарок» /Художник В.Х. Янаев – Ярославль: Академия развития: Академия, К: Академия Холдинг, 2002. – 336с. Ил.

4.     Интернет-ресурсы:

http://www.prazdnik.by.

http://www.solnet.ee.