Инфоурок / Другое / Конспекты / Сценарий конкурса "Путешествие по родному городу"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Сценарий конкурса "Путешествие по родному городу"

Выберите документ из архива для просмотра:

26.26 КБ Сценарий..docx
3.29 МБ минусовка на мелодию Алексей.mp3

Выбранный для просмотра документ Сценарий..docx

библиотека
материалов

Сценарий «Путешествие по родному городу».

Город - это живой организм. С одной стороны, город – это положительное явление. Он является центром культуры, искусств, науки и образования. С другой стороны жителям города приходится сталкиваться со многими проблемами.

Мы решили расспросить жителей нашего города с какими проблемами им приходится сталкиваться.

Видеоинтервью.

Из 100% опрошенных самыми главными проблемами отмечены экологические проблемы города: загрязнение атмосферы, неблагополучное качество вод Волги, Казанки и прочих водоёмов в черте города, недостаточное озеленение города, а также утилизация мусора.

В связи с этим мы решили посетить улицы нашего города и понять насколько остро стоит эта проблема, и что мы можем сделать, чтобы улучшить ситуацию. И вот что мы увидели.

Видеоролик с фото грязных улиц.

Мы столкнулись с такими проблемами нашего города как:

  • Несанкционированные свалки бытовых отходов

  • Нехватка контейнеров и урн

  • Несвоевременный вывоз ТБО

  • Отсутствие у населения привычки и контейнеров для раздельного сбора отходов

  • Отсутствие пункта по переработке и утилизации ТБО


Было предложено решение проблем силами учащихся 1 А класса школы № 55.

Мы  речь свою ведём о том,

Что город наш - ведь общий дом –

Наш добрый дом, просторный дом,

Мы все с рожденья в нём живём.

Ещё о том ведём мы речь,

Что мы наш дом должны беречь.

Давай докажем, что не зря

На нас надеется Земля.



Как яблоко на блюдце, 
У нас Земля одна.
Не торопитесь, люди,
Всё исчерпать до дна.
Не мудрено добраться
До скрытых тайников.
Разграбить все богатства
У будущих веков.
Мы общей жизни зёрна,
Одной судьбы родня.
Нам пировать позорно
В счёт будущего дня.
Поймите это, люди,
Как собственный приказ.
Не то Земли не будет
И каждого из нас.

Милые мои друзья!

Наша матушка-земля жива! 
Почему то люди не все знают,
Что мать свою родную обижают.


Часто лишь себя мы любим, уважаем, 
И дом свой, и квартиру прибираем. 
У нас-то чисто, а земли не жалко, 
Земля отныне - как большая свалка.


Давайте будем беречь планету,

Во всей Вселенной похожей нету,

Во всей Вселенной она одна,

Что будет делать без нас она?



1. Смотрю на глобус – шар земной, 
И вдруг вздохнул он как живой; 
И шепчут мне материки: 
«Ты сбереги нас, сбереги!»


2. В тревоге рощи и леса, 
Роса на травах, как слеза! 
И тихо просят родники:
«Ты сбереги нас, сбереги!»


3. Грустит глубокая река, 
свои теряя берега, 
И слышу голос я реки: 
«Ты сбереги нас, сбереги!»


4. Остановил олень свой бег, 
Будь человеком, человек!
В тебя мы верим – не солги: 
«Ты сбереги нас, сбереги!»


5. Смотрю на глобус – шар земной, 
Такой прекрасный и родной! 
И шепчут губы на ветру: 
«Я сберегу вас, сберегу!»


Экология в упадке

Слой озонный слишком шаткий

Ну, когда же мы поймём?

Это дом, мы в нём живём

Землю мы считаем раем

Сами же и отравляем

Мусора завалы, груды

Впрочем, урны есть повсюду

На лицо, накинув тень

В урну бросить мусор лень

«Лучше весь этот товар

Бросить здесь, на тротуар

В парках, скверах, и аллеях

Кучи мусора белеют

И признаться, стыдно даже

Словно свалка наши пляжи

В космос сорок лет летаем

И его мы засоряем

Ну, когда придёт сознанье

В уважении мироздания?

Двадцать первый ныне век

Будь умнее ЧЕЛОВЕК!


Мусор, грязь, осколки, банки,

Целлофан, бумага, склянки,

Это ж надо же подумать!

Это разве были люди?!


Меньше фантиков, бумажек

Ты на улицу бросай!

Тренируй в себе, ты, ловкость:

Точно в урну попадай.

А когда захочешь кинуть

Ты бумажку не в корзину,

Ты подумай о природе-

Нам здесь жить ещё как вроде!



ЧАСТУШКИ

Можно много убираться,

Убедить хотим ребят

Вспомнить истину простую:

Чисто там, где не сорят.

Любит праздники народ

На гуляньях ест и пьет

После праздника по площади

И бульдозер не пройдет!

 Грязь, бутылки, мусор, пачки

Возле нашего двора.

Это взрослые бросают,

А не только детвора!

Против грязи, против пыли,
Весь мы мусор соберем,
Весь мы город наш очистим,
И спокойно заживем.

Загрязняем мы планету,
Но давно пора понять,
Видишь мусорные баки,
На пол нечего бросать

Не кидайте мусор, дети,
Мы за всех теперь в ответе,
Птицы, звери и леса -
Наши лучшие друзья

Мы частушки вам пропели,

Только выбор за тобой:

Будет город наш здоровый

Или будет он больной.



«Мы видим каждый день ужасные пейзажи!
А мы хотим играть на чистых дворовых площадках.
Гулять по чистым лесным тропинкам сосняка.
Купаться в чистом пруду и лежать на чистом песке, 
чтобы росли живые цветы на чистых улицах посёлка! 
И не видеть под ногами банки из под пива, арматуру и окурки!
Мудрые люди говорят: «Чисто не там, где убирают, а там, где не мусорят!»
Уважаемые взрослые, может быть, пора уже начать уборку в нашем общем доме,
родном городе Казани, а мы вам поможем!».

Мы, учащиеся школы № 55 предлагаем:

  • организовывать регулярный вывоз мусора;

  • использовать вторсырьё;

  • менять сознание людей;

  • прививать экологической культуры с малых лет;

  • наказывать нарушителей порядка;

  • принимать участие в субботниках;

  • поставить достаточное количество урн в общественных местах, и мы считаем, что урны должны быть ярких цветов;

  • а также правильно утилизировать мусор ведь сортировка отходов снижает ущерб, наносимый окружающей среде.

Песня на мелодию «Жил да был брадобрей»

М.Дунаевского, слова Е. Васильева.

Жил да был первый класс,

На земле не найти дружней нас!

Весь наш класс всех любил зверей,

Птиц любил, поля и воду,

Солнце, воздух и свободу!

Защищать всегда природу

Призывал он всех людей.

Припев:

Это было в нашей школе

В середине сентября.

Мы природу защищаем,

Мы работаем не зря!

Как-то раз по весне

Убираться решил первый А

И собрав всех ребят едва,

Он сказал весьма учтиво:

«Чтоб наш город был красивым

Надо убирать всем миром

В год примерно раза два!»

Припев: тот же.

Что же было потом?

Ясно всем тем, кто с нами знаком!

Будет чисто и ночью и днем.

Защищать природу будем!

Мы ж сознательные люди!

Никогда не позабудем,

Что Земля – наш общий дом!

Припев: тот же.



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-116598

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"