Заклички
Весны.
Цель:
познакомить учащихся с одним из забытых праздников русского народа; проверить и
расширить знания детей о тканях, инструментах;
продолжить
знакомство с пословицами, поговорками и частушками о труде, загадками об
инструментах;
развивать
музыкальные способности, художественный вкус;
воспитывать
чувство коллективизма, дисциплинированность; бережное отношение к народной
культуре, стремление побольше узнать об истории своих предков, их обычаях и
обрядах.
Ход
праздника.
1-й
мальчик:
Здорово, приятель!
2-й
мальчик:
Здравствуй, здравствуй! Что это ты так тепло оделся?
1-й
мальчик:
А ты что так сегодня легко оделся?
2-й
мальчик:
Да уж вроде зима на исходе. Весна на пороге.
1-й
мальчик:
Какая весна! Глянь – кругом ещё снег лежит.
Ведущий: Не
спорьте, друзья! Да, снег лежит – да не тот он, не злой, не зимний, а сырой,
весенний. Знает он – скоро солнышко припечёт, и превратится он в звонкие
ручейки. А чтобы к нам весна скорее пришла, будем мы её дружно кликать на нашем
празднике.
(Танец)
Ведущий: А теперь
давайте золотые ворота для матушки – весны открывать. Это поможет весне силу
удвоить, а зиму побороть.
(Бутафорским
ключом как бы отпирает ворота. Звучит музыка. Дети хлопают в ладоши)
1-я
девочка:
Иди, весна.
Иди, красна!
Принеси
ржаной колосок,
Овсяный снопок,
Большой урожай
В наш край!
Ведущий: (обращается
к зрителям) Ребята, давайте вместе повторим слова заклички.
(Хором
повторяют) А теперь послушайте весенние заклички для птиц. Их выучили наши
девочки. После каждой заклички они будут в свистульки играть, которые у них на
груди висят.
2-я
девочка:
Грачи летят. На весь край кричат:
Гу – гу – гу – гу, мы несём весну! (Свистульки)
3-я
девочка:
Журавли летят, на весь край кричат:
Ру – ру – ру – ру, не догнать нас никому! (Свистульки)
4-я
девочка:
Пчёлы летят, гудят, бунчат: жу – жу – жу – жу,
Медову несём сыту! (Свистульки)
5-я
девочка:
Воробьи чирикают,
Они весну кликают:
- Ой, ладушки – лады,
Они весну кликают. (Свистульки)
6-я
девочка:
Снегири, синички
Зиму зимовали,
А как солнышко пригрело,
Весну красную встречали. (Свистульки)
Ведущий: (в руках
– бумажная птица – оригами)
Ой ты, чёрна птица, чёрная!
Ой ты, дивна птица, дивная!
Ты неси весну нам на крылышках,
Принеси во клюве нам солнышко!
Мать земля с тобой просыпается,
Мать земля с тобою лишь ласкова,
Прилетай скорее, грач – батюшка!
Пробуди нам землю родимую!
Ой ты, чёрна птица, чёрная!
Ой ты, дивна птица, дивная!
Ты неси весну нам на крылышках,
Принеси во клюве нам солнышко!
(Ведущий и
дети «садят» бумажных птиц на дерево. Звучит музыка – птичьи голоса.)
Ведущий: Слышите?
Нас птички услыхали и летят к нам с юга!
Игра
с залом «Прилетели птицы».
Ведущий: Я сейчас
буду называть только птиц, но если вдруг ошибусь и вы услышите что-то другое,
то можно хлопать. Начинаем:
Прилетели птицы:
Голуби, синицы,
Мухи и стрижи…
Дети
хлопают (Мухи – насекомые)
Прилетели птицы:
Голуби, синицы.
Аисты, вороны,
Галки, макароны!
Дети
хлопают (Макароны)
Прилетели птицы:
Голуби, куницы!
Если дети
не обращают внимания на куниц, учитель объявляет счёт: - Один ноль в мою
пользу. Куницы – вовсе не птицы.
Прилетели птицы:
Голуби, синицы,
Страусы, чижи…
Если не
реагируют на страусов, ещё одно штрафное очко. Страусы летать не могут.
Прилетели птицы:
Голуби, синицы,
Чибисы, чижи,
Гаички, стрижи,
Аисты, кукушки…
Даже совки-плюшки…
Дети
хлопают (Совки-сплюшки)
Прилетели птицы:
Голуби, синицы,
Чибисы, чижи,
Галки и стрижи,
Комары, кукушки…
Дети
хлопают (Комары)
Прилетели птицы:
Голуби, синицы,
Галки
и стрижи,
Аисты, кукушки,
Даже совы-сплюшки,
Лебеди, скворцы…
Все вы молодцы!
Ведущий: Праздник
заклички Весны в первую очередь женский, потому что женщины являются носителями
плодородия. Именно они - главные действующие лица в этом обряде. И на нашем
празднике сегодня будут соревноваться две команды девочек-казачек.
Конкурсная
программа.
Правила
игры
(слайд):
1. Играй
честно.
2. Обидно,
когда проигрываешь, но не злись.
3. Не
злорадствуй, когда проигрывают другие.
4. Если
выиграл – радуйся, но не зазнавайся.
5. Будь
стойким, не унывай при неудачах.
Конкурс 1 «Поднос
сюрпризов» (Каждой команде – по три вопроса, берут по очереди с подноса.)
1. Известно,
что шёлковые ткани вырабатываются из шёлковых нитей, а нити из шёлкового
волокна. Из чего получают шёлковые волокна?
2. Льняные
ткани вырабатывают из льняной пряжи. Из чего получают льняную пряжу?
3. Определите
на ощупь лоскутки льняной, хлопчатобумажной и шёлковой тканей.
1. Известно,
что шерстяные ткани вырабатывают из шерстяной пряжи. Из чего получают шерстяную
пряжу?
2. Хлопчатобумажные
ткани получают из хлопчатобумажной пряжи. Из чего получают хлопчатобумажную
пряжу?
3. Назовите
профессии, связанные с изготовлением одежды.
Конкурс 2 «Плюс,
минус» (На листе перечень инструментов и приспособлений. Знаком «+» отметить
инструменты, знаком «-- отметить приспособления.)
Ручные
иглы ( ) Ножницы ( )
Наперсток
( ) Булавки ( )
Сантиметровая
лента ( ) Угольник ( )
Молоток
( ) Ножовка ( )
Загадки
об инструментах (зрителям):
То назад,
то вперёд
Ходит,
бродит пароход.
Остановишь
– горе,
Продырявит
море. (Утюг)
Деревянная река,
Деревянный
катерок,
И над катером
струится
Деревянный дымок.
(Рубанок)
Бьют Ермолку,
Что есть сил по
затылку,
А он не плачет,
Только ножку
прячет. (Гвоздь)
Если
видишь – я кружусь.
Это значит
– я тружусь. (Дрель)
Конкурс 3 «Эстафетные
веселушки» (Эстафета проводится в быстром темпе. Ведущий называет орудие труда.
По сигналу выстроившиеся друг за другом игроки по очереди показывают, как
работать этим инструментом или приспособлением. Оценивается смекалка,
сообразительность.)
1 команда: работа
молотком, ножницами, вышивание, работа ложкой, покраска пола кистью, работа
колом.
2 команда: работа
топором, пилой, лопатой, вилкой, побелка стен кистью, работа рубанком.
Конкурс 4 «Эстафета
пословиц и поговорок о труде» (Команды по очереди говорят пословицы и поговорки
о труде. Побеждает команда, чей игрок остался последним.)
Конкурс 5 «Храбрый
портняжка» (Обвести шаблон сапожка, затем вырезать сапожок. Участвует один
игрок.)
Частушки
(зрителям):
Я девчонка
разбитная,
Люблю петь
и танцевать.
Кабы
крылья привязали,
Согласилась
полетать!
Я умылся,
причесался,
Даже галстук
повязал.
И, похоже, всех
девчонок
В классе я
очаровал.
Из колодца вода
льётся,
Вода пенится.
Хорошо тому
живётся,
Кто не ленится.
Конкурс 6
«Парикмахеры» (Обрезать лишние волосы на голове бумажной куклы, чтобы
получилась причёска или стрижка. Оценивается оригинальность.)
Игра
«А ну-ка…» (со
зрителями)
А ну-ка
похлопай, как я (2 хлопка),
А ну-ка
похлопай, как я (2 хлопка),
А ну-ка
все вместе, все враз –
Так
хлопают только у нас! (2 хлопка)
А ну-ка
потопай, как я (2 притопа),
А ну-ка
потопай, как я (2 притопа),
А ну-ка,
все вместе, все враз –
Так топают
только у нас – топ-топ! (2 раза)
А ну-ка
помяукай, как я – мяу-мяу,
А ну-ка
помяукай, как я – мяу-мяу,
А ну-ка
все вместе, все враз –
Так
мяукают только у нас – мяу-мяу! (2 раза)
А ну-ка
погавкай, как я – гав-гав,
А ну-ка
погавкай, как я – гав-гав,
А ну-ка
все вместе, все враз –
Так
гавкают только у нас – гав-гав! (2 раза)
А ну-ка
похрюкай, как я – хрю-хрю,
А ну-ка
похрюкай, как я – хрю-хрю,
А ну-ка
все вместе, все враз –
Так
хрюкают только у нас – хрю-хрю! (2 раза)
Здорово у
нас получилось! Молодцы!
Ведущий: Много
наши участницы сегодня дел переделали. Пока жюри подводит итоги конкурсов, мы
солнышку закличку скажем:
Солнышко, солнышко,
Выйди скорее,
Будь к нам добрее.
(поднимают
руки вверх, повторяют закличку, машу призывно руками)
Ведущий: А теперь
закличка на урожай (руками делают «окно», головы направо, налево – выглядывают
в него):
Солнце, солнце, выплесни в окошко!
Дай овсу рост, чтоб до небес дорос!
Матушка рожь, чтобы стала стенкой сплошь!
(берут за
руки друг друга)
Ведущий: Хорошо
вы встали «в стенку хлеба». Солнышко выглянет, поможет весне, а значит, будет у
нас богатый урожай!
(Итоги
конкурса. Награждение. Поздравление с приближающимся праздником.)
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.