Муниципальное образовательное учреждение
дополнительного образования детей и молодежи
«Центр внешкольной работы «Юность»
Конспект
конкурсно - развлекательной программы
«Весёлое путешествие»
для учащихся 8-10
лет
Редькина Надежда Викторовна
Педагог-организатор
Комсомольск-на-Амуре
2014
Пояснительная записка
АКТУАЛЬНОСТЬ: Каждый из нас понимает важность работы
по социализации детей из детских домов. Но как подобрать «ключик» к детям,
находящимися в непростой жизненной ситуации? Как помочь им научиться быть
открытыми и непосредственными?
ОСНОВНАЯ ИДЕЯ: Мы предлагаем
игровое мероприятие, в котором раскрыться и поучаствовать в общении ребятам из
детского дома помогут активисты молодежной организации – их ровесники.
ЦЕЛЬ: Активизировать учащихся школ в возрасте от 8-10 лет,
посредством проведения игр.
ЗАДАЧИ:
· Расширить
кругозор детей к участию в развлекательных конкурсах;
· Развить внимание
и восприятие;
· Мотивировать детей
пополнить знания и творческие умения.
ДАТА ПРОВЕДЕНИЯ:01.10.2014г.
МЕСТО ПРОВЕДЕНИЯ: актовый зал МОУ ДОДиМ «ЦВР «Юность»
ВРЕМЯ ПРОВЕДЕНИЯ: 60 мин.
ОБЩЕЕ КОЛИЧЕСТВО УЧАСТНИКОВ: 25 человек.
ОБОРУДОВАНИЕ: ноутбук,
микшерский пульт, микрофоны, музыкальный центр, стулья для участников, элементы
карнавальных костюмов для выступающих, бейджи, театральный грим.
МЕТОДИЧЕСКИЕ ПОСОБИЯ: сценарий
мероприятия, фонограммы с легкой веселой музыкой для проведения конкурсов,
выступления артистов.
ОФОРМЛЕНИЕ: зал оформлен
воздушными шарами, часть из которых будет подарена участникам мероприятия по
его завершению, на заднике сцены находится изображение поезда с разноцветными
вагонами и надпись «Станция радости».
НЕОБХОДИМАЯ ПОДГОТОВКА: подростки
из молодежной организации заранее разучивают концертные номера, готовят
конферанс мероприятия. С администрацией детского дома заблаговременно
обсуждается дата и время мероприятия, ребята из детского дома получают
приглашение.
ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦА: ведущие –
активисты МОО «Юность» – учащиеся 6-9 классов, участники – учащиеся МОУ СОШ №
34, 4 «А» класс.
Ход мероприятия
(Звучит фонограмма
песни маленькая страна)
Ведущий: Слушайте, дети!
Слушайте, взрослые!
Все от первого до последнего ряда,
Вас приветствуют дети молодежной организации
«Юность»
Наша чудо станция веселья, игр и позитива!
Ведущий: Пускай же
задорно, в просторе широком
Для всех Вас звучит в нашем зале высоком
Наш радостный звонкий ПРИВЕТ!
Песня про «Дружбу»
Ведущий: Вместе весело
шагать по просторам (3раза)
Праздник этот всем встречать лучше хором (3раза)
Ведущий: Пусть традиция такая
не состарится
Нам она понравится,
Не грустить, не болеть, и не печалиться
Ну а всем вам веселье обещается!
Ведущий: Какой праздник
может обойтись без сказочных гостей? Сегодня к нам в гости приехали… сейчас
увидите сами!
ПОД МУЗЫКУ
ПОЯВЛЯЮТСЯ КЛОУНЫ
КЛОУН: Здравствуйте, дети!
Клоун: Меня зовут Мультик!
Клоун: А меня зовут Пультик!
мы приглашаем всех – взрослых, и, конечно - же, вас, ребята, отправиться в
весёлое путешествие по Стране Детства! От станции юность до станции игр и
веселья! Согласны?
Клоун: Перед дальней
дорогой нам нужно узнать, все ли умеют дружно хлопать в ладоши.
Не жалейте пальчики, дорогие мальчики! (хлопают
мальчики)
-А теперь, ну очень звонко, пусть похлопают
девчонки! (хлопают девочки)
Клоун: МОЛОДЦЫ!: Итак,
все в сборе, пора отправляться в Страну Детства!
Ведущий: Дайте детству
наиграться, вдоволь, досыта, не вкратце,
Дайте дождиком умыться, дайте, как цветку,
открыться!
Ведущий: Зря за шалость
не корите.
Дайте детству наиграться, насмеяться,
наскакаться!
Клоун: а сейчас о чудооо
он пришел к нам…. Он маленький маг и волшебник у него есть филосовский камень.
Но сегодня он принес нам «Волшебную коробочку». Кто же это?? Гари Потерррр
Игра «станция
Волшебная коробочка»
Клоун: а сейчас только
для вас настоящее волшебство встречаем громкими аплодисментами настоящего
волшебника
Фокусы волшебника
Клоун: Ребята я тааак люблю мультики а вы???
Клоун: вот бы и сейчас мультики посмотреть, ой
совсем забыл сейчас мы все вместе их посмотрим «на Станции мультики»
Игра Станция «мультиков» художник
Клоун: Отправляемся в
Страну Детства на весёлом автобусе!
клоун: Заходите, не стесняйтесь, по местам все
размещайтесь!
звук «АВТОБУС»
Клоун: Наш автобус
прибыл на остановку «угадай мелодию»! От плохого настроенья превосходно лечит
пение.
Станет легче труд любой, если песенка с тобой!
Игра «Угадай
мелодию»
Клоун: Как все пели и
старались –
Аплодисменты всем достались!
ХЛОПАЮТ ПОД
ФОНОГРАММУ «АПЛОДИСМЕНТЫ»
Клоун: Пора отправляться
дальше! На чём поедем?
Клоун: Не поедем, а
полетим! На самолёте! Все готовы? ВСЕ «летят» под песенку «Самолёт» Итак
наш самолет приземляется из-за плохой погоды на станцию «Чудо дождик»
Игра «Чудо
дождик»
Клоун: Кто старался –
тому воздушный поцелуй достался!
Клоун: Нужно отправляться
дальше, но чтобы это сделать, нужно поймать удачу а вернее поймать станцию
«Золотую рыбку»
Игра «Золотая
рыбка»
Клоун: прошу произнести
олимпийскую клятву!
Кто с ветром проворным может сравниться?
Кто верит в победу, преград не боится?
Клоун: Клянёмся честно к
победе стремиться,
Рекордов высоких клянёмся добиться!
ВСЕ ВМЕСТЕ: Клянёмся!
Клянёмся! Клянёмся!
Клоун: Перед нами –
станция «Спортивная картошка!»
Всем известно, всем понятно, что спортивным быть
приятно!
Только надо сразу знать, как же очень сильным
стать?
Клоун: Внимание!
Внимание!
Открываем весёлую олимпиаду станция «Спортивная картошка»! (МАШЕТ
ЦВЕТНЫМ ПЛАТКОМ)
Игра «Спортивная
картошка»
ШУТОЧНЫЙ ТАНЕЦ
ПОД ФОНОГРАММУ «Лиса»
ВЕД: Быстро пролетело
время в Стране Детства, не успели мы оглянуться – пора возвращаться домой. До
свидания, ребята!!!До новых встреч!!!!
ПРИЛОЖЕНИЕ1.
Игры «Станция
радости»
Игра «Станция мультиков» - выходит игротехник с рисунками мульт
персонажей (карлсон, вини-пух, маша и медведь, лунтик, незнайка на луне ).
Задача детей отгадать мульт персонажей, кто первый отгадывает тому рисунок в
подарок.
Игра «Станция угодай мелодию» - игротехник включает аудиозаписи детских
песен на несколько секунд, задача детей отгадать что это за песня и спеть
припев.
Игра «станция чудо-дождик» - предлагает послушать шум дождя.
ведущий говорит и показывает, а все повторяют движения за ним. Перед дождем
обычно все затихает, давайте услышим эту тишину. Зал затихает.И вдруг с неба
стали падать первые капельки (пальцем правой руки ударяем по ладошке левой
руки), и вот уже начался мелкий дождик (ударяем двумя пальцами по ладони). Он
постепенно усиливается (ударяем тремя пальцами), он усиливается (четырьмя
пальцами) и превращается в ливень (ударяем пятью пальцами). Он льет и льет (как
можно сильнее бить в ладоши), и тут дождь начинает стихать (4 пальца) и
становится все тише (3 пальца) и тише (2 пальца), но некоторые капельки упорно
падают, слышите (1 палец), и дождь прекращает литься. Выглянуло солнышко,
улыбается всем радуга и у всех хорошее настроение. В зале стало тихо.
Игра « Станция Золотая рыбка» - Для игры нужна
веревка длиной 2-4 метра (в зависимости от количества детей). К одному концу
веревки привязывается небольшой (примерно с кулак) мешочек с песком (или с
вложенным внутрь теннисным мячом). Играющие – «рыбы» ¬– становятся в круг.
Педагог или водящий («рыбак») несильно раскручивает веревку на уровне колен,
стараясь задеть мешочком кого-то из детей – «поймать рыбу». Дети подпрыгивают
или переступают через веревку. Те, кого задел мешочек, выбывают из игры.
Победителем становится самая проворная «рыба», она же может стать следующим
«рыбаком».
Игра «Станция
спортивная картошка» - Предложите
ребятам проверить внимательность, наблюдательность и быстроту реакции. Это
очень просто сделать. Пусть на любой Ваш вопрос ребята отвечают: 'Картошка'.
Вопросы могут быть обращены ко всем, а иногда лучше спросить одного. Например:
'Что у тебя на этом месте?' (показав на нос). Реакцию нетрудно представить. Кто
ошибся - выходит из игры. Не забудьте самых невнимательных после первых двух
вопросов простить, иначе Вам не с кем будет продолжать игру. Вот несколько
вопросов, которые можно задать:
Что вы кушали сегодня на обед?
А что вы хотели бы съесть на ужин?
А кто это опаздывает и сейчас входит в зал?
Что привезла вам в подарок мама?
О чем вы мечтаете ночью?
Как зовут твою любимую собаку? ... и так далее.
Победителям - самым внимательным ребятам - вручите в конце игры шуточный приз -
картофелину.
Игра «Станция веселый вагон» - игротехник делит детей на две
команды, командам предоставляется фломастеры и плакат «если ты супер-герой
нарисуй вагон другой», чья команда первая дорисует та и побеждает.
Список
литературы
1 Колосовская
О.Е. Веселые сценарии.- Москва: Изд-во Астпресс, 2012
2 Новиков С. А. Праздники в школе. –
Изд-во ООО Юнипресс, 2007
3 Скрипник Н.С. Веселый праздник. –
Изво-во Сталкер, 2011
4 Н.В. Хаткина. Зовет звонок на
праздник. - Изд-во Астпресс, 2012
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.