Сценарий мероприятия на "Неделю детской книги"

Мероприятие для недели детской книги

«История одной книги»

Ведущий: Здравствуйте, дорогие ребята. Я рада видеть вас на нашем мероприятии «История одной книги». Русская народная пословица гласит: «Книжное царство – мудрое государство». И действительно, книги нам рассказывают о многом: о нашей стране, о мире, в котором мы живем, о прошлом и будущем нашей страны и людей. Книги помогут понять окружающую среду, жизнь, поэтому их нужно читать вдумчиво, бережно, внимательно. Книга – это бескрайнее царство. Она вам – великий советник, воспитатель, спутник жизни. Недаром Максим Горький сказал: “Хорошая книга – великий праздник”.

Ведущий 1:

Семь чудес света создали люди в древности:

- величественные египетские пирамиды,

- прекрасную статую Зевса и Олимпии,

- висячие сады ассирийской царицы Семирамиды в Вавилоне,

- храм Артемиды Эфесской,

- исполинскую медную статую бога Гелиоса в гавани острова Родос,

- Галикарнасский мавзолей и

- маяк в Александрии.

Но есть и еще одно чудо света, не менее удивительное. Оно знакомо каждому из нас, но мы настолько привыкли к этому творению человечества, что редко задумываемся над его ценностью. А чудо это всегда лежит под рукой и, как настоящий друг, готово в любую минуту прийти на помощь. Научить, посоветовать, ободрить, рассказать. Это – книга.

Ведущий 2

С момента появления на свет человек начинает учиться. Он учится ходить, говорить, понимать мир и людей. Его учат солнечный луч и пролетевшая мимо бабочка, смешная картинка и добрая песня, веселая игра и любимая книга, так можно сказать о книге Александра Кумма «Вторая тайна золотого ключика», где вас ожидают очередные приключения Буратино и его верных друзей!

На сцену приглашается 1 класс

Чтец:

Мы с книгой умней и богаче,

Нам с ней и расти, и дружить,

Она задает нам задачи

И учит, как думать и жить!

В библиотеке столько книг!

Внимательно всмотрись

Здесь тысячи друзей твоих

На полках улеглись!

Стоят на полках и молчат,

Затронешь – вмиг заговорят,

Расскажут вам про все на свете,

Дружите крепко с ними, дети!

Ведущий 1:

Обо всем на свете рассказывает книга. Ты можешь побывать в жарких странах, прогуляться по горам на луне… Откроешь страницу, другую – раздвинутся стены комнаты, станет видно далеко – далеко; услышишь голоса тех, кто жил давным –давно или кто от тебя за тридевять земель, за лесами и морями, ну или самим нафантазировать интересные истории…как герои рассказа Николая Носова «Фантазёры»

Предлагаю вам посмотреть выступление 2 класса.

Ведущий 2

Говорят: «Скажи мне, кто твои друзья, и я скажу, кто ты». Книги – тоже наши друзья. Они открывают читателю неповторимый мир, где детская непосредственность и готовность к весёлым приключениям всегда одерживают верх над серой повседневностью и не дают скучать ни детям, ни взрослым. Вылить  невкусную кашу за окно, променять дорогой игрушечный самосвал на маленького светящегося светлячка в коробочке, петь на уроке музыки так, чтобы было слышно на соседней улице…все это можно увидеть, перелистав цветные картинки замечательной книги Виктора Драгунского «Денискины рассказы», о которой вам поведает 3 класс.

Ведущий 1:  Книга! Она входит в жизнь с самого раннего детства, и мы привыкаем к ней, как привыкаем к воздуху, которым дышим, к солнцу, которое освещает все вокруг. Чтобы лучше  понять смысл книги Аркадия Гайдара «Военная тайна», надо попробовать сразу увидеть в ней некую необычность, так как её движущая сила это активные дети, воспитанные верой во всесилие Красной Армии. Об этой книге вы узнаете у ребят 4 класса.

А на сцену приглашается 4 класс.

Ведущий 2: Возможна ли жизнь человеческого разума вне тела? Ставя свои дерзкие эксперименты, профессор Доуэль и не предполагал, что однажды в роли подопытного животного окажется он сам, а его бывший ученик получит в полную собственность голову своего учителя, чтобы безнаказанно распоряжаться его гениальными мыслями. Смотрим выступление 5 класса. Александр Беляев «Голова профессора Доуэля»

Ведущий 1: В книге можно узнать весь мир.

Книга – это твое будущее.

Книга – это полезный досуг.

Книга учит нас наравне с учителями.

Книга! Она рассказывает и про сказочных богатырей, и про дальние страны. С книгой каждый из нас путешествует на триста лет вперед, в будущее, и на триста лет назад, в историю. Человек, любящий, умеющий читать, – счастливый человек. Он окружен множеством умных, добрых и верных друзей. Друзья эти – книги. Следующее произведение Гайдара даже не нуждается в представлении. По крайней мере, для наших учителей и ваших родителей ребята. Этой книгой воспитывался не один пионер, беря пример с главных героев. Речь идёт о повести «Тимур и его команда», которая ввела в обиход слово «тимуровец» ставшее нарицательным.

Об этой книге расскажет нам 6 класс.

Ведущий 2: Есть только одно средство преодолеть время – это книга, печатное слово. Хвала книге как хранительнице духовных богатств человечества, одному из важнейших и прочнейших звеньев, связывающих поколения, соединяющих прошлое, настоящее и будущее. Так перелистывая страницы следующей книги, мы переходим к творчеству писателя Михаила Шолохова занимающего особое место в военной прозе. В произведении «Они сражались за родину» Шолохов показал позицию яростной непримиримости к врагам Отечества, скорбь о миллионных жертвах, стойкий оптимизм и уверенность в будущих победах.

Об этом романе подробнее расскажет 7 класс.

Ведущий1: Сегодня мы много говорили о том, какое место в жизни человека занимает книга, являющаяся результатом огромного труда многих поколений людей. Прошедшего не существует, пока будут существовать книги. Следующее произведение создал Антон Павлович Чехов сборник «Рассказы».  «Мир для него печален и смешон одновременно, но не заметив его забавности,  вы не поймете его печали, потому что они нераздельны…»- говорил о Чехове Владимир Набоков. Трудно с этим не согласиться, ведь Чехов писал о тех мелочах жизни, которые составляют драматическую картину человеческого бытия. Тонкий юмор и мягкая ирония не маскируют серость и безысходность жизни героев. В сборник вошли Рассказы для детей всех возрастов. И вы сейчас увидите один из них.

Перед вами выступает 8 класс с рассказом «Размазня»

Ведущий2: Произведение, которое читают, имеет настоящее; произведение, которое перечитывают, - имеет будущее. Так можно сказать и о повести Бориса Васильева «В списках не значился». Повесть Васильева , не оставит равнодушным читателя любого  возраста. Автор открывает перед нами жизнь обычного русского солдата, которому суждено было стать последним защитником Брестской крепости.

На сцену приглашается 9 класс.

Ведущий 1: Страницы книг порой шумят, как флаги,

Когда из книг нам руку подает

Наш верный друг, всегда живой Корчагин

И славный гордый рыцарь Дон Кихот.

Страницы книг сродни могучим крыльям –

Листай, лети хоть прямо на Луну.

Раскрыта книга – значит, мы открыли,

Опять открыли новую страну.

А мы с вами открываем следующую страницу нашего мероприятия с произведения великого русского классика. Книга, которая не забывается и будет актуальна всегда. Александр Островский «Гроза». В этом произведении не будет веселого приключения, где герои пускаются на поиски древнего клада…Эта книга о трагедии женщины. Катерина – героический возвышенный образ, поднятый над мелочами, повседневными буднями жизни. Книга наставляет на «светлый путь» «темных людей». Катерина – «Луч света в темном царстве». 

На сцену приглашается 10 класс.

Ведущий 2: Книги вкрадываются в наше сердце; слова поэта примешиваются в нашу кровь. Мы читаем их в молодости и вспоминаем о них в старости…Мы дышим их атмосферой и обязаны им всем…Только книгам дано было преодолеть барьеры эпох, границ, языков – и донести мысль автора неискаженной до современного читателя. Так же точно до нас смог донести свои мысли Александр Твардовский в глубоко правдивой исполненной юмора, поэме «Василий Теркин». Твардовский создал бессмертный образ советского бойца. А произведение стало олицетворением патриотизма и духа нации.

Об этом нам расскажут ученики 11 класса.

Ведущий 1: Под российским небосводом

Книгу любят и хранят!

Пусть же крепнет с каждым годом

Дружба книги и ребят!

Ведущий 2: 

Закончен праздник. Он у нас

Рассчитан на один лишь час.

Но вы, читающий народ,

Любите книгу круглый год!

Ведущий 1: Дорогие ребята! Сегодня вы узнали много нового и интересного из жизни наших любимых произведений. Настало время объявления результатов. Предоставляем слово жюри!

Ведущий 2: Ну а закончить наше мероприятие хочется замечательной песней. Просим всех ребят её исполнить.

Песня «Хорошая книга»

Слова С. Михалкова.

Хорошая книга -

Мой спутник, мой друг,

С тобой интересным бывает досуг.

Мы время отлично проводим вдвоем

И наш разговор потихоньку ведем.

С тобою дорога моя велика -

В любую страну, в любые века.

Ты мне отвечаешь

На каждый вопрос.

Как Пешков Алеша

Учился и рос,

Какие он первые книжки читал,

Что в жизни он видел,

Как Горьким он стал.

Ты мне говоришь продела смельчаков.

Про злобных врагов

И смешных чудаков,

Про тайны Земли и движенье планет.

С тобой ничего непонятного нет.

Ты учишь правдивым и доблестным быть,

Природу людей понимать и любить.

Тобой дорожу я, Тебя берегу:

Без книжки хорошей

Я жить не могу.

Живет книга уже несколько тысячелетий. Но не всегда она была такой, какой вы видите ее сейчас.

1.                 Самый первый прообраз книги – «человек книга». В очень далекие времена, когда люди не имели письменности, свои законы и верования, свои предания они хранили не на книжных полках, а в своей памяти. Предания передавались от одного человека к другому. Назывались такие люди сказителями.  На Руси сказители сопровождали рассказ игрой на гуслях. Поэтому они назывались гуслярами.

2.                 С изобретением письменности люди стали оставлять свои послания на камнях, плитках. Они назывались «книга – плитка». . Писарь чертил свои знаки  на мягкой глиняной плитке заострённой палочкой. В том самом виде, в котором мы привыкли их видеть в наше время, книги появились примерно 2 тысячи лет тому назад. Назывались они кодексами. Слово «Кодекс» в переводе с латинского, означало дерево, позднее – книга из дерева. Представьте себе дощечку с выдолбленным углублением. В него наливали расплавленный воск и, пока он был мягким, разглаживали его. По застывшему воску хорошо писала острая металлическая палочка.    Несколько таких дощечек соединяли шнурком в книжечку. Эти книжечки носили с собой. Дети на них писали и рисовали, поэты писали стихи, счетоводы вели счета.

1.                 Но основными в истории книги материалами стали: ПАПИРУС, ПЕРГАМЕНТ И БУМАГА.

Чтобы родилась книга, трудятся лесорубы и сплавщики, писатели и художники, редакторы и корректоры, наборщики и печатники и многие другие. Много усилий требуется от них, чтобы книга стала красивой, интересной и прослужила долго.

Во все времена, во всех странах мира люди ценили книги и берегли их как самые драгоценные сокровища, создавая БИБЛИОТЕКИ.

. Библиотеки бывают разные. Бывают домашними, а бывают общественными государственные и личные, научные и учебные, школьные и городские. Но каждая – это целый дом книг. Вся человеческая мудрость, все накопленные знания, поэтические образы – все хранится в книгах. государственные и личные, научные и учебные, школьные и городские.

1.                 Есть в школе библиотека,

1.                 В ней лекарства, словно в аптеке,

1.                 От коварства, глупости, лени,

1.                 Лечат книги без промедлений.

1.                 Есть в школе библиотека,

1.                 В ней все средства для человека,

1.                 Чтобы умным стать и великим.

1.                 Пусть всегда да здравствуют книги…

А на сцену приглашается 4 класс.

Книга! Она ведет нас от познания первых несложных истин все дальше и дальше. Она рассказывает и про сказочных богатырей, и про дальние страны. С книгой каждый из нас путешествует на триста лет вперед, в будущее, и на триста лет назад, в историю. Человек, любящий, умеющий читать, – счастливый человек. Он окружен множеством умных, добрых и верных друзей. Друзья эти – книги.

Вот что говорили великие люди о значении книги в жизни человека:

1.                 «Книга, быть может, наиболее сложное и великое чудо из всех чудес, сотворенных человечеством на пути к счастью и могуществу будущего». М.Горький.

2.                 3. «Как из копеек составляются рубли, так и из крупинок прочитанного составляется знание». В.И.Даль.

3.                 4. «Любите книгу, она облегчит вам жизнь, дружески поможет разобраться в пестрой и бурной путанице мыслей, чувств, событий, она научит вас уважать человека и самих себя, она окрыляет ум и сердце чувством к миру, к человеку». М.Горький.

4.                 5. «Учитесь и читайте. Читайте книги серьезные. Жизнь сделает остальное». Ф.М.Достоевский.

5.                 «Читайте! Пусть не будет ни одного дня, когда бы вы не прочли хотя бы одной страницы новой книги» К.Г.Паустовский

А мы с вами наслаждаемся выступлением 5 класса

Ребята как вы относитесь к книге? Что она для вас значит?

Ученики:  ответ : В книге можно узнать весь мир.

Книга – это твое будущее.

Книга – это полезный досуг.

Книга учит нас наравне с учителями.

А теперь маленький конкурс: какие пословицы и поговорки вы знаете о книге.

1.                 Неграмотный, как слепой, а книга глаза открывает.

2.                 Книга в счастье украшает, а в несчастье утешает.

3.                 Книга подобна воде, дорогу пробьет везде.

4.                 Прочел хорошую книгу – встретился с другом.

Какие молодцы!

На сцену приглашается 6 класс.

А теперь немножко поиграем. (Читает пословицы, зрители дополняют). Например:

- Книга книгой, но и мозгами… (двигай).

1.                 - Книга поможет в труде, выручит…(в беде).

2.                 - Книга твой друг, без нее как… (без рук).

3.                 - Кто много читает, тот много.. (знает) и.т.д.

Начало фразы С книгой поведешься, Ум без книги,  Нет умного соседа –  Написано пером,  Книжку читай,  Будешь книги читать –  Прочел хорошую книгу – Книга подобна воде,   Хорошая книга

окончания ума наберешься как птица без крыл с книгой побеседуй не вырубишь топором разуму набирай будешь все знать встретился другом. дорогу пробьет везде ярче звездочки светит

Молодцы, ребята!

А мы ждем выступления 7 класса.

Ребята,назовите свои любимые книжки.

Ответы детей___________

Молодцы!

1.                 Сегодня мы много говорили о том, какое место в жизни человека занимает книга, являющаяся результатом огромного труда многих поколений людей.

2.                 Но никогда не лишним будет напоминание о бережном отношении к книгам и школьным учебникам.

А сейчас, ребята, вы услышите отрывок из книги подготовленный 8 классом

Песня «Хорошая книга»

Слова С. Михалкова.

Хорошая книга -

Мой спутник, мой друг,

С тобой интересным бывает досуг.

Мы время отлично проводим вдвоем

И наш разговор потихоньку ведем.

С тобою дорога моя велика -

В любую страну, в любые века.

Ты мне отвечаешь

На каждый вопрос.

Как Пешков Алеша

Учился и рос,

Какие он первые книжки читал,

Что в жизни он видел,

Как Горьким он стал.

Ты мне говоришь продела смельчаков.

Про злобных врагов

И смешных чудаков,

Про тайны Земли и движенье планет.

С тобой ничего непонятного нет.

Ты учишь правдивым и доблестным быть,

Природу людей понимать и любить.

Тобой дорожу я, Тебя берегу:

Без книжки хорошей

Я жить не могу.

Ведущий: Но никогда не лишним будет напоминание о бережном отношении к книгам и школьным учебникам.

Я – книга!
Я товарищ твой!
Будь, школьник, бережным со мной…
Мой чистый вид всегда приятен:
Оберегай меня от пятен!
Привычку скверную оставь:
Листая, пальцы не слюнявь!
Ай! Супом ты меня закапал!
Ой! уронил меня ты на пол!
Мой переплет не выгибай!
Мне корешок не поломай!
Что здесь за звери? Что за птицы?
Страницы пачкать не годится!
Опять загнул мои листы?
А про закладку помнишь ты?
Не забывай меня в саду! 
Вдруг дождик грянет на беду?
Меня в бумагу оберни!
Где взял меня – туда верни!

А теперь давайте прослушаем,  как же нужно относиться к книгам:

1.                 Не рисовать, не писать ничего в книгах.

1.                 Не перегибать книги, чтобы не выпадали листы.

1.                 Не читать книги во время еды.

1.                 Не класть в книги карандаши и ручки, чтобы не порвался корешок.

1.                 Пользоваться закладкой.

1.                 Не вырывать листы, не вырезать картинки.

На сцену приглашается 9 класс.

Сценка «ДВЕ КНИЖКИ»

Ведущий.

Однажды встретились две книжки,

Разговорились меж собой.

1-я книга. Ну, как твои делишки?

Ведущий. Одна спросила у другой.

2-я книга.

Я? Эх, милая, мне стыдно перед классом:

Хозяин мой обложки вырвал с «мясом».

Да что обложки... Оборвал листы!

Из них он делает кораблики, плоты и голубей...

Боюсь, листы пойдут на «змей»,

Тогда лететь мне в облака!

А у тебя целы бока?

1-я книга.

Твои мне не знакомы муки.

Не помню я такого дня,

Чтобы, не вымыв чисто руки,

Сел ученик читать меня!

А посмотри-ка на мои листочки!

На них чернильной не увидишь точки.

Про кляксы я молчу, о них

И говорить-то неприлично....

Зато и я его учу не как-нибудь,

А на «отлично»!

2-я книга.

Ну, мой на «тройках» едет еле-еле

И даже двойку получил на той неделе.

Ведущий.

В басне нет загадки: расскажут напрямик

И книжки, и тетрадки, какой ты ученик.

10 класс ждем вашего выступления

Ведущий: Обо всем на свете рассказывает книга. Ты можешь побывать в жарких странах, прогуляться по горам на луне…

Ведущий: Откроешь страницу, другую – раздвинутся стены комнаты, станет видно далеко –далеко; услышишь голоса тех, кто жил давным–давно или кто от тебя за тридевять земель, за лесами и морями.

Ведущий: Перелистаешь цветные картинки и увидишь, как старик тянет неводом золотую рыбку, как Робинзон Крузо строит хижину на зеленом необитаемом острове.

Ведущий:

Страницы книг порой шумят, как флаги,

Когда из книг нам руку подает

Наш верный друг, всегда живой Корчагин

И славный гордый рыцарь Дон Кихот.

Страницы книг сродни могучим крыльям –

Листай, лети хоть прямо на Луну.

Раскрыта книга – значит, мы открыли,

Опять открыли новую страну.

Вот и подошло время к завершению этого мероприятия и я приглашаю на сцену 11 класс.

Ведущий: Книга – учитель

1.                 Книга-  наставница,

2.                 Книга – близкий  товарищ и друг.

3.                 Ум, как ручей, высыхает и старится,

4.                 Если ты  выпустишь книгу   из рук.

5.                 В.Боков.

6.                 Ведущий: Дорогие ребята! Сегодня вы узнали много нового и интересного из жизни книг. Настало время объявления результатов. Предоставляем слово жюри!

Ведущий

Сколько звезд в небесах,

Сколько шишек в лесах,

Сколько капель в Неве –

Столько книг на земле!

Ведущий       

Я к вам обращаюсь, товарищи дети:

Полезнее книги нет вещи на свете!

Пусть книги друзьями приходят в дома,

Читайте всю жизнь, набирайтесь ума!

Ведущий 

Под российским небосводом

Книгу любят и хранят!

Пусть же крепнет с каждым годом

Дружба книги и ребят!

Ведущий 

Закончен праздник. Он у нас

Рассчитан на один лишь час.

Но вы, читающий народ,

Любите книгу круглый год!