Сценарий осеннего утренника в подготовительной группе

Развлечение в подготовительной

группе «Непоседы»

«Приходи к нам в гости осень»

Воспитатели:

Л.С. Бурлачук

2016-2017 уч. год

Приходи к нам в гости, Осень….

Цель: приобщение детей к истокам русской народной культуры посредством знакомства с русскими народными праздниками.

Задачи:

·        закрепление знаний о признаках осени;

·        совершенствование основных видов движений (бег, прыжки)

·        закрепление разученных танцевально – ритмических упражнений;

·        развитие координации движений, умения начинать и заканчивать движения в соответствии с музыкальным сопровождением;

·        развитие умения петь слаженно и звонко, начинать пение точно после вступления;

·        развитие умения двигаться ритмично, синхронно, соблюдая дистанцию во время движения.

Предварительная работа:

·        разучивание песен, танцев, упражнений, стихотворений на осеннюю тематику (по плану муз.руководителя)

·        изготовление желтых, красных, оранжевых листочков из цветной бумаги, «луж» из ватмана 

Оборудование: волшебная шкатулка; 3 волшебных листочка с заданиями; Декорации: «лужи», осенние деревья (кегли), «болото» (маленькие обручи), «кочки» (из модулей), листья (по количеству детей), 3 больших разрезанных осенних листочка (кленовый, березовый, дубовый); муляжи овощей, ложки, корзины; обруч для музыкальной игры «Волшебный обруч».

 Вед. Здравствуйте, дорогие гости, здравствуйте  ребята!

Я скажу вам по секрету, как бывает:

Сказка вдруг нас в мир свой приглашает,

Чтобы чудесами удивить и чему – то научить.

Отгадайте мою загадку:

Солнца нет, на небе тучи,

Ветер, вредный и колючий,

Дует так – спасенья нет…

Что, это? Дай мне ответ!

Дети: Осень.

 Вед. Правильно. А вы знаете стихи про осень?

1.     Вот и осень к нам в окна стучится

Хмурой тучей, холодным дождем.

И назад уже не возвратится

Лето солнечным теплым лучом.

2.       Тихо с летом прощаются птицы,

Не взлетают, резвясь, в небеса.

Лишь снуют воробьи да синицы,

Еле слышатся их голоса

3.       Осень птичек в стаи собирает

 И летят на юг они, летят

 Хороша ты осень золотая

Как красив твой прощальный наряд

4.   А где же Осень, не поймем

Что ж к нам она не приходит?

Наверное с дождем вдвоем

Всё красоту наводит.

 5.   Хотелось ей позолотить

Березы, липы, клены.

Чтоб ничего не пропустить,

Закрасить цвет зеленый

6.     Вдруг сразу желтым все стало вокруг:

Сад и роща, и речка, и луг,

Старый дом и плетень,

Солнышко стало тоже желтей.

7.     Даже у кошки – вот чудеса ! –

Пожелтели за ночь глаза!

И теперь до самой весны

Сниться ей будут лишь желтые сны.

8.     А секрета вовсе нет :

В желтой краске весь белый свет.

И цветы, и листва…

Дети (хором): значит, к нам снова Осень пришла!

Вед. А давайте все вместе споем нашу любимую песню про осень.

Песня:_____________________________

Вед. В день осенний  гостью ждем,

         Давайте в сад наш Осень позовем.

Дети (хором): Приходи к нам в гости, Осень,

          Очень, очень тебя просим!

(под музыку «Осенний вальс»  в зал входит Осень)

Осень: Здравствуйте ребята! Я так рада видеть всех вас!

               Как красиво в этом зале!

               Мир уюта и тепла

              Вы меня стихами звали?

              Наконец я к вам пришла.

 Вед. Спасибо, Осень, что ты к нам пришла! Мы тебя давно ждали!

            О тебе много говорили.

9.     Осенняя пора, настал и твой черед!

Повсюду осени мы чувствуем дыханье.

И листопад, и птичий перелет,

 и лес, и сад полны очарованья.

10. В лесу осеннем каждый кустик мил.

Все замерло, как будто в чудной сказке.

И мелкий дождик сверху окропил

Листву, свою меняющую краску.

11. В платье пёстро-золотистом

Осень к нам явилась в зал,

Как прекрасная царица,

Открывающая бал.

12. Дождь идёт по всей земле,

Мокрая дорога...

Много капель на стекле,

А тепла немного.

Спят берёзы в серебре,

Ярче зелень сосен,

Потому что на дворе

Золотая осень.

13. Мы по улицам идём –

Под ногами лужицы.

А над нашей головой

Все листочки кружатся.

Сразу видно на дворе:

Осень начинается,

Ведь рябинки там и тут

Красные качаются.

14. Ходит осень в нашем парке,
Дарит осень всем подарки:
Фартук розовый — осинке,
Бусы красные — рябинке,
Зонтик жёлтый — тополям,
Фрукты осень дарит нам.

Вед. Приглашаем тебя, Осень, в наш замечательный хоровод.

Танец____________________________

Осень: Спасибо вам за красивые стихи и веселый хоровод. Как вы меня порадовали! Видно, что ждали, готовились и про меня, наверное, многое знаете. Назовите, какие вы знаете признаки осени.

(Дети отвечают.)

Осень: Молодцы! В благодарность за ваше внимание я приготовила для вас подарок – вот эту осеннюю шкатулку. Чтобы по дороге ничего не потерялось, я ее заперла, но не обычным ключом, а волшебными словами. Слова эти написаны на трех кленовых листочках, чтобы, их не забыть. Но вот беда какая случилась..!  Подул сильный ветер и разбросал эти листочки по всему осеннему лесу. А без волшебных слов я не могу открыть свою волшебную шкатулку. Нужно найти эти осенние листочки. Вы мне поможете?

Дети: Да!    

Осень: Тогда в путь – дорожку! Мы отправляемся в осенний лес!

(За дверью раздается шорох)

Осень: Тс-с! Послушайте, кто – то идет!

(Под музыку появляется Лесовичок)

Лесовичок:  Я – старичок  – Лесовичок,

В бороде травы клочок.

Я хожу с клюкой вокруг,

Стерегу и лес, и луг,

И деревья, и кусты,

Ягоды, грибы, цветы.

А вы как тут оказались?

(Дети отвечают.)

Осень: Здравствуй, Лесовичок! Мы с ребятами ищем листочки с волшебными словами, чтобы мою шкатулочку открыть. Ветер их по лесу разбросал… Нам нужно в лес попасть!

Лесовичок: О-о-о! Это нелегкая задача! Посмотрите, сколько препятствий на пути: лужи, болото, кочки! Как их преодолеть?!

(Дети отвечают. После этого под музыку вместе с Осенью и Лесовичком идут «змейкой» по залу, перепрыгивают «лужи», проходят по кочкам препятствие «болото», затем вновь «Змейкой идут между «деревьями».)

Осень: Вот мы и попали в осенний лес. Как же нам найти осенние листочки?

Лесовичок: Знаю – знаю, видел – видел! Но так просто не отдам! Справитесь с моим заданиями – получите свои листочки!

Осень: Ну что, ребята справимся с заданиями Лесовичка?

Дети: Да!

Лесовичок: Вот вам задание для самых быстрых и сообразительных. Надо составить листочек из маленьких кусочков. А собирать листочки будем с разных деревьев.

(Лесовичок показывает листочки, а дети называют, с каких они деревьев.)

Лесовичок: А сейчас мы проверим, кто быстрее справится со следующим заданием.

Игра «Составь листок»

Воспитанники делятся на три команды по сигналу  Лесовичка начинают складывать пазлы – листочки: кленовый, березовый, дубовый. Выигрывает та команда, участники которой быстрее и правильно сложат свой листок.

Лесовичок: Молодцы, как хорошо справились с заданием! Вот вам первый листочек!

Осень: Наши ребята, Лесовичок, не только умеют быстро

              складывать листочки, но и замечательно танцевать!

Танец:_________________________________

Осень: Ребята, один листочек есть, еще два нужно.

Лесовичок: А вот и следующее задание! Хочу, чтобы вы поиграли с волшебным обручем.

Музыкальная игра «Волшебный обруч»

Лесовичок берет обруч и читает стихотворение. Дети встают вокруг него и выполняют движения в соответствии с текстом.

Лесовичок: Волшебный обруч поднимаю,

Встать вокруг я приглашаю!

Правою рукой хватайте,

Ни за что не отпускайте!

Обруч, деток поверти…

В …. Всех преврати!

(варианты: мячики, роботы, машинки, клоуны, юлу, паровозики).

Дети опускают обруч и изображают названный Лесовичком предмет или персонаж: прыгают, как мячики; шагают как роботы; крутят руль, изображая езду на машине; гримасничают, как клоуны; кружатся, вставая и приседая, как юла; встают паровозиком и так далее.

 Лесовичок: Молодцы! Выполнили мое второе задание. Раз обещал – вот вам еще один листочек.

Осень: Теперь у нас второй листочек! Еще один остался.

Лесовичок: Отдам и третий листочек, только и вы для меня постарайтесь. Отгадайте мои загадки.

1.     Под кустом копнешь немножко – выглянет на свет….(картошка).

2.     Разве в огороде пусто, если там растет ….(капуста).

3.     За ботву, как за веревку, можно вытащить ….(морковку)

4.     Не пугайтесь если вдруг слезы лить заставит …(лук).

Лесовичок: Вот и у меня в огороде много овощей уродилось в этом году! Да не могу один с урожаем справится, старый уже стал. Помогите мне перпенести овощи с огорода.

Эстафета «Перенеси овощи в ложке».

Дети делятся на две команды и встают друг за другом на линии старта. У каждой команды – по одной большой корзине. На некотором расстоянии от них находится «огород» Лесовичка – большой обруч с муляжами овощей. Задача игроков – перенести их в ложке, не придерживая руками, с «огорода» Лесовичка в корзины и передать эстафету следующему участнику.

Лесовичок: Ой, ребята, большое вам спасибо за помощь! И я в долгу не останусь. Вот вам последний листочек. Приходите снова ко мне в гости! А сейчас говорю вам «До свидания!»

Под музыку уходит.

Осень: Вот и листочки все на месте. Теперь мы сможем прочесть волшебные слова и открыть мою осеннюю шкатулочку. 

Осень, осень, помоги,

Подарки детям подари.

Шкатулочку открой скорей –

Порадуй всех наших детей!

Вот и открылась шкатулка , а в ней – угощенье для вас. Вы его заслужили! А мне пора. До свидания! До новых встреч!

Осень уходит под музыку.

Вед. Какая интересная встреча у нас получилась! Мы познакомились с Лесовичком! Какое задание Лесовичка для вас оказалось самым трудным?

Ответы детей.

Вед. А какая Осень красивая к нам приходила! Мне так и хочется ее нарисовать! А вам понравилась красавица Осень? Может, и вы нарисуете ее портрет и на следующем занятии покажете мне?

Ответы детей.

Вед. Спасибо, дорогие гости, что приходили к нам на праздник Осени. На этом наш утренник подошел к концу, нам пора возвращаться в группу.