Сценарий «Открытие лагеря «Юный эколог»

Сценарий

«Открытие лагеря «Юный эколог»

(Под звуки фанфар выходят двое ведущих)

1 ведущий: Здравствуй, лето!

2 ведущий: Здравствуйте, каникулы!

1 ведущий: Мы рады вас приветствовать на открытии лагерной смены нашего лагеря!

2 ведущий: Пусть сегодня солнце светит! 
                   Пусть все радуются дети! 
      1 ведущий: Всех сердечно вас встречаем 
                    Летний лагерь открываем!

___________________________________________________________________

2 ведущий: Для работы в нашем лагере, чтобы наш с вами отдых был увлекательным интересным, подобраны самые лучшие кадры. 
      1 ведущий: А давай проверим, знаете ли вы их?. 
      2 ведущий: Давай! А как? 
      1 ведущий: Очень просто! Мы загадаем загадки, а ребята пусть отгадывают!
          В хозяйстве он незаменим. 
          Бумагу, ручки, пластилин 

    Для нас он закупает,

    Вопросы важные решает.
В лагере он – самый главный, кто же это? (начальник лагеря)

Поприветствуем нашего начальника лагеря…! И сейчас мы предоставляем ей слово.

2 ведущий: Все ребята им, как дети 
                            Оли, Коли, Светы, Пети. 
                            Всегда помогут, ребятам-мечтателям 
                            Они не вожатые, а … (воспитатели)

Аплодисменты нашим воспитателям: …– отряд «Экзотики», …не  –  отряд «Цветы жизни», … - отряд «Радуга»!

1 ведущий: На зарядку кто с утра 
                            Отведет вас, детвора?! 
                            Без него мы как без рук, 
                             Ну, конечно, наш ……. (физрук) 
А как зовут нашего физрука?...Поприветствуем нашего физрука! Физически нас развивает …!

2 ведущий: Если очень заболели 
                            Уши, нос и голова, 
                            Беспокоить нашу службу 
                            Можно с самого утра! 
                            И с ангиной не ворчи, 
                            Все равно спасут ………. (врачи )

1 ведущий: Подскажите, кто так вкусно 
                            Нам готовит щи с капустой, 
                            Булочки, котлеты,

                      Салаты, винегреты? (повара)

2 ведущий: Молодцы! Справились с заданием, и для вас ребята из отряда «____________________» приготовили музыкальный номер. Встречайте : ______________________________________________________________ 

1 ведущий: Утро, вечер или ночь- 
                       Отгоняйте скуку прочь! 
                       Здесь, в лагере, друзей не счесть, 
                       Песни есть и дружба есть! 
 

2 ведущий: Встречайте отряд «…»  с художественным номером…!

1 ведущий: Поиграем в игру «Я тоже!». Слушайте внимательно, и, когда надо, говорите хором: «Я тоже!» 
2 ведущий: Мы сегодня рано встали! Я тоже! 
1 ведущий: В зоопарке побывали! Я тоже! 
2 ведущий: Видели слона с слоненком! Я тоже! 
1 ведущий: Он похож на поросенка! 
2 ведущий: Возвратились мы во двор! Я тоже! 
1 ведущий: Во дворе скакал Трезор! 
2 ведущий: Он гонялся за котом, 
1 ведущий: И вилял своим хвостом! 

2 ведущий: Какие внимательные дети! 
Следующий музыкальный номер приготовил отряд «______________» 
Встречайте!________________________________________________ 

1 ведущий: Посмотрите, к нам гости!!!! 

(Входят итальянка с переводчиком) 

Ит.: Римо,римо, ай-лю-лю! 
Пер.: Речь произносится на итальянском языке. 
Ит.: Синьоре энд синьорито, леди энд джентельменс. 
П.: Уважаемые девочки и мальчики! А также и руководители! 
Ит: Итальяно Челентано пламененто салюте! 
П: Гостья из Италии приветствует вас! 
Ит: Бамбербей кари куду. 
П:Всех сразу. 
Ит: Кретино бамбино, 
П: Самых сильных мальчиков, 
Ит: Коль ванто червино, 
П: Самых красивых девочек, 
Ит: Башковито доходяго, 
П: Прекрасных воспитателей!
Ит: Лу промисиз токио честим 
П: Мне представилась такая честь 
Ит: Дверучь экет празднесимэ 
П: Поздравить вас с этим праздником – открытием лагерной смены! 
Ит: Хау хай 
П: И хочу вам пожелать 
Ит: Глобус организмус 
П: От всего сердца 
Ит: Дорофени мю проблем! 
П: Интересного отдыха в лагере, 
Ит: Конкинус кантарэ
П: Где вы покажете свою силу, ловкость, смелость, сообразительность, находчивость,  ответственность 
Ит: Грандиозо ливэнес! 
П: Хорошей вам погоды! 
Ит: Но, втакино, ку! 
Пер: И в качестве подарка на гостья хочет подарить вам эту песню!

____________________________________________________________ 

2 ведущий: Друзья! Наши гости интересуются, хорошо ли вы изучили наш лагерь за эти дни. Они подготовили вам задания: 

1. Какого цвета глаза у начальника лагеря? 

2. Как фамилия педагога-организатора? 

3.Сколько красных бантиков навязано на оградительной ленте перед входом? 

4.Какой предмет преподаёт в школе воспитатель 2 отряда? 

5.На каком этаже находится кабинет технологии? 

6. Сколько завтраков у нас в лагере? 

7. Сколько мальчиков в 1 отряде?     

8. Сколько девочек во 2 отряде?       

9. Сколько детей из нашей школы в 3 отряде?

1 ведущий :  Молодцы! А теперь посмотрим номер от отряда…

1 ведущий: Наш лагерь неслучайно называется «Юный эколог». Посмотрите, вокруг: какой прекрасный, удивительный мир нас окружает. Это природа! Онa нас кормит, поит, одевает, дает все для жизни и взамен требует совсем немного: бережного, уважительного отношения к себе.

2 ведущий: Однако порой и взрослые, и дети бездушно ведут себя по отношению к ней. Некоторые красивейшие водоемы превращаются в сточные канавы, пересыхают реки, задыхается от мусора лес, исчезают редкие виды растений и животных...

1 ведущий: Кромсая лед, меняя рек теченье,

Твердите Вы, что дел невпроворот,

Но вы еще попросите прощенья у этих рек,

Барханов и болот,

2 ведущий: У самого гигантского восхода,

У самого мельчайшего малька,

Но Вам об этом думать неохота,

Сейчас Вам не до этого пока...

1 ведущий :, Я, ты, он, она, вместе мы - дети Земли. Земля - наш общий дом, и ее нужно охранять. Охрану природы, правила поведения в ней изучает целая наука - экология.

2 ведущий: И сейчас мы проведем экологическую разминку.

1 ведущий: Кто слышит ногами? (Кузнечик.)

2 ведущий: Что ест зимой жаба? (Ничего, она спит.)

1 ведущий: Чем зудит комар? (Крыльями.)

2 ведущий: Погибают ли растения под снегом? Как это можно доказать? (Нет. Можно раскопать снег и увидеть зеленую траву)

1 ведущий: Чем питаются птицы, которые остаются зимовать в наших краях? (Семенами, ягодами, семечками, крошками.)

2 ведущий:  Почему в лесу нельзя разжигать костер? (Это может вызвать лесной пожар и поги6нут деревья, птицы, звери, выгорит трава, место под костром не зарастает 5-7 лет)

1 ведущий :  Есть у ребят зеленый друг,

     Веселый друг, хороший,

     Он им протянет сотни рук

     И тысячи ладошек.

     Что это? (Лес.)

(Выступление чтецов)

Ученик 1

Все так изранено в лесу,

Как после дней войны.

Здесь уцелевших не найти

Ни ели, ни сосны.

Березу ножиком пырнул

Какой-то живоглот,

Мне кажется, из-под коры

Моя слеза течет.

У ч е н и к 2.

От этой черствости людской

Болит душа моя,

Под искалеченным дубком

Не ветер стонет - я.

Вот муравейник подожжен

Кощунственной рукой,

Мне кажется, горит не он,

А дом пылает мой.

У ч е н и к 3.

Земля в ожогах и рубцах,

Как в дни большой беды,

Ушли, обидев красоту,

Смутив лесной уют,

Не услыхав, что за спиной

Все листья слезы льют.. .

1 ведущий: Ребята, а знаете ли вы, в чём назначение леса?

(Отвечают)

2 ведущий: А знаете ли вы правила поведения в лесу? Тогда  посчитайте, сколько ошибок совершили ребята, которые приехали отдохнуть на речку.

Мы приехали на реку воскpeceньe провести;

А свободного местечка не найти.

Тут сидят и там сидят, загорают и едят,

Отдыхают, как хотят, сотни взрослых и ребят.

Мы по бережку пошли и поляночку нашли,

Но на солнечной полянке тут и там пустые банки

И, как будто нам назло, даже битое стекло.

Мы по бережку прошли, место новое нашли,

Но и здесь до нас сидели: тоже пили, тоже ели,

Жгли костер, бумагу жгли, насорили и ушли.

Мы прошли, конечно, мимо.

- Эй, ребята, - крикнул Дима;

Вот местечко хоть куда!

Родниковая вода, чудный вид, прекрасный пляж.

Распаковывай багаж!

Мы купались, загорали, жгли костёр, в футбол играли.

Веселились, как могли: хороводом песни пели...

Отдохнули и ушли.

И остались на полянке у потухшего костра:

Две разбитых нами склянки, две размокшие баранки.

Словом- мусора гора.

Мы приехали на реку понедельник провести, 

Только чистого местечка возле речки не найти.

1 ведущий: Сколько же ошибок совершили ребята?

2 ведущий: Все знают, что существуют определенные правила поведения в гостях.

1 ведущий: Помни, что и в лесу ты тоже в гостях - у природы, у тех, кто здесь живет: у птиц, у зверей, у жуков, у бабочек, у суетливых муравьев, у прыгучих кузнечиков.

2 ведущий: Есть свои правила вежливости, которые надо соблюдать, когда ты приходишь в гости к природе.

1 ведущий: Сможете ли вы охранять леса, не загрязнять их, любить родные земли, дружить с красотой? Задача эта нелегкая, но кроме нас этого не сделает никто.

2 ведущий: Давайте же учиться любить Родину, охранять природу и заботиться о братьях наших меньших!

1 ведущий: А в заключение нашего праздника прозвучит...

1 ведущий: Лагерной смены теперь путь открыт, 
               Лето веселой улыбкой манит, 
               Солнце на небе сияет, вам дорогу освещает.

2 ведущий: Мы желаем вам успеха и заливистого смеха, 
                Творите и дерзайте, друзья, не уставайте!!!!

Источники:

1. https://multiurok.ru/files/liubi-vsio-zhivoie-klassnyi-chas.html

2. https://multiurok.ru/files/klassnyi-chas-nash-dom-planieta-ziemlia-posviashchien-miezhdunarodnomu-dniu-ziemli-22-aprielia.html

3. http://www.maam.ru/detskijsad/scenarii-otkrytija-lagernoi-smeny.html

4. http://mir.zavantag.com/astromoiya/398780/index.html