Сценарий праздничного игрового шоу "Русские посиделки" (3-4 класс)

Автор: Филоненко Наталья Григорьевна,

учитель  начальных классов  ГБОУ СОШ № 466

Курортного района Санкт-Петербурга

Русские  посиделки

Празднично-игровое театрализованное  шоу

Цель: знакомство детей с национальными традициями, приобщение к устному

народному творчеству; формирование коммуникативных навыков; воспитание

интереса и уважения к русской культуре; сближение семьи и школы.

Класс украшен в народном стиле. На столах угощенье, самовар, бублики, конфеты, расписная посуда, яркая нарядная скатерть.

Звучит музыка. Появляются Хозяйки и Хозяева в народных костюмах.

Ведущая. В старые времена был такой обычай у русских людей: как  заканчивались  полевые работы (собирали урожай, хлеб в закрома засыпали), коротали  осенние да зимние вечера вместе, устраивали посиделки. Как говорится в русской пословице: «От скуки бери дело в руки». Вот и проводили вечера  за любимым рукоделием. Весело было! То песню затянут, то шуткой перебросятся, то игру затеют.

Очень часто за событиями

Да за сутолокой дней

Старины своей не помним,

Забываем мы о ней.

Хоть и более привычны

Нам полёты на Луну,

Вспомним старые обычаи,

Вспомним нашу старину.

Хозяйка 1. Пожалуйте, гости дорогие, пожалуйте!

Хозяйка 2. Веселья вам да радости!

Хозяйка 1. Давно мы ждём вас, поджидаем, праздник без вас не начинаем!

Хозяин 1. У нас для каждого найдётся и местечко, и словечко!

Хозяйка 2. Припасли мы для вас забавушек на всякий вкус, кому – сказку, кому –  правду, кому – песенку.

На сцену выходят гости. Гости могут выйти со своей «визитной карточкой», со словами: «Это я, это я, это – выходка моя!» и изобразить движение ( прыжок, поклон и т. п.). Могут выйти с песней «Улыбка». Все гости нарядно одеты в русском народном стиле. Они раскланиваются с хозяевами и рассаживаются.

 Хозяин 2. Удобно ли вам, гости дорогие? Всем ли видно? Всем ли слышно? Всем ли места хватило?

Гость 1. Гостям-то, известное дело, хватило места, да не тесновато ли хозяевам?

Хозяин 1. В тесноте, да не в обиде.

Хозяйка 1. Чем же вас накормить? Кашкою или  простоквашкою? Может, молочком  и  румяным пирожком?

Гость 2. Всему будем рады.

                            Хозяева усаживаются.

Гость 1. Не с пустыми руками в гости шли, подарки с собой принесли.

Гость 2. Кольцо не простое, кольцо золотое, блестящее, хрустящее, всем на

                 загляденье… Ну и объеденье! Что это? (бублик)

Гость 3. Я вырос на грядке, характер мой гадкий: куда ни приду, всех до слёз

              доведу. (лук)

Гость 4. За кудрявый хохолок лису из норки поволок. На ощупь – очень гладкая, на вкус – как сахар, сладкая. (морковь)

Гость 5. Над землёй трава, под землёй алая голова. (свёкла)

Хозяин  2. Меня не едят, и без меня мало едят. (соль)

Хозяйка 2. И комковато, и ноздревато, и кисло, и ломко, а всех милей. (хлеб)

Хозяйка 1. Чёрненько, горяченько, а все любят. (чай)

Гость 1. В брюхе – баня, в носу – решето, на голове пупок, всего одна рука, и та на спине. (чайник)

Гость 2. Бел, как снег, в чести у всех, в рот попал – там и пропал. (сахар)

Гость 3. Что на сковороду наливают, вчетверо сгибают, да в сметану макают?(блин)

Гость 4. Ножек – четыре, шляпок – одна, нужен, коль станет чаёвничать вся  семья. (стол)

Гость 5. Цветом жёлт и ароматен,

              В чай кладут – и чай приятен.

             Только очень кислый он,

              А зовут его… (лимон).

Хозяин 1. А ну-ка, гости дорогие, потрудитесь, кто самый ловкий, тому и ложка достанется.

Дети бегают под музыку вокруг стола. Когда музыка прекращается, нужно схватить со стола ложку. Остаётся один победитель.

Хозяин 2. Труд человека кормит!

Хозяйка 2. Чай пить – не дрова рубить! А ну-ка, покажите ловкость в игре «Попади мячом  в цель»!

На расстоянии 5-6 метров от линии старта устанавливаются кегли. Дети делятся на две команды. Участник должен сбить кеглю. Выигрывает команда, на счету которой больше сбитых целей.

Хозяйка 1. Гости дорогие, не хотите ли конфеточек покушать, да сказочку

                   послушать?

Хозяева угощают всех конфетами.

Хозяйка 2. Жили-были дед да баба,

                    Была у них курочка-ряба.

                    Снесла курочка яичко,

                    Не простое – золотое.

Начинается инсценировка сказки   О.Высотской  «Золотое яичко».

Баба. Эй, старик, проснись скорей!

Дед. Волки, что ли, у дверей?

          Ты чего шумишь, старуха?

Баба. Да смотри, что я нашла:

            Наша курочка-пеструха

            Под кустом яйцо снесла.

Дед. Ну снесла, какое дело!

         Что ты, баба, обалдела?

Баба. Да яйцо-то не простое,

           А, гляди-ка, золотое.

Дед. Золотое, в самом деле?

         Мы с тобой  разбогатели.

Баба. Погляди,  горит как жар.

Дед. Не случился бы пожар!

Баба. Ох, горит, слепит глаза!

Дед. Чудеса-то!

Баба. Чудеса!

Дед. Ты в сундук  запри  его.

(Раздаётся стук в дверь.)

Баба. Нету дома никого!

         Ишь, соседей, как назло,

          Ненароком принесло.

Дед. Ты пойди запри засов.

Баба. (возвратившись) В среду в город я поеду,

          Там базар бывает в среду,

           Богатеев много там!

            Им яичко я продам.

            Как дадут мне денег груду,

            Накидают мне рублей,

            Шубу я себе добуду

            Из сибирских соболей.

             Вот обновок накуплю я,

              Разных юбок сорок штук.

             Шаль в цветочках голубую,

            До краёв набью сундук.

Дед. Что ты мелешь небылицы!

            Ишь, сыскалась молодица

            Наряжаться в разный хлам.

             Нет уж, если мы богаты,

             Я построю вместо хаты

            Трёхэтажные палаты

             И беседки по углам.

Баба. Наказанье с глупым мужем!

           Что ты, старый, не блажи!

            Мы живём других не хуже,

            Ни к чему нам этажи!

            А за эти за беседки

            Засмеют тебя соседки.

Дед. Пусть смеются, мне не жалко!

Баба. Да уймись ты, не кричи!

         Вон на пол упала скалка,

         Чугуны гремят в печи.

          Ох, не мил мне белый свет!

Дед. Я хозяин, или нет?!

Баба. Ох, яичко покатилось,

          Покатилось и разбилось.

          И скорлупки не осталось,

          Всё куда-то подевалось!

Дед. Ну, чего мы затужили?

         Будем жить, как раньше жили,

         И работать, как всегда.

Баба. И шубёнку справить можно,

            И подправить можно дом.

Дед. Только то, видать, надёжно,

         Что даётся нам трудом.

          Открывай, старуха, дверь,

          Что нам прятаться теперь?

         Эй, соседка!

Баба. Эй, сосед!

           Забывать друзей не след.

           Заходите на часок,

           У меня хорош квасок,

           И варенья, и соленья.

Баба и Дед. (вместе) Заходите без стесненья!

Хозяйка 1. Класс наш везучий,

                    И народ у нас певучий!

Хозяйка 2. Мы никогда не устаём,

                   Всё поём, поём, поём!

Хозяева. (вместе) Частушки  запевай!

Ребята поют частушки.

ЧАСТУШКИ

1.   Эй, топни нога,

Топни, правенькая,

Я плясать пойду,

Хоть и маленькая!

2.   Шире круг, шире круг,

Дайте круг пошире –

Не сама иду плясать,

Нас идёт четыре.

3.   Разрешите поплясать,

Разрешите топнуть.

Неужели в нашем классе

Половицы лопнут?

4.   Вы послушайте, ребята,

Чепуху вам буду петь.

На дубу коза пасётся.

В бане парится медведь.

5.   На заборе чепуха

Жарила варенье,

Куры съели петуха

В это воскресенье.

6.   Сидит ёжик на берёзе,

Новая рубашечка,

На головке сапожок,

На ножке фуражечка.

7.   А наш дедушка Иван

Посадил кота в карман.

Котик плачет и рыдает,

Громко дедушку ругает.

8.   Черти вилами поели

Из баранины уху,

Не пора ли нам, ребята,

Уж закончить чепуху?

9.   Чепуху мы вам пропели,

Хорошо ли, плохо ли.

А теперь мы вас попросим,

Чтоб вы нам похлопали.

         Хозяйка 1. Что это за тарарам?

Хозяйка 2. Это скоморохи пришли к нам!

Фома. Я – Фома.

Ерёма. Я – Ерёма.

Фома. Низко поклонились.

Ерёма. Колпаки свалились.

Фома. Колпаки надевали.

Ерёма. Снова начинали.

             Мы пришли к вам оба.

Фома. Фома.

Ерёма. Да Ерёма.

            Кто с нами  сегодня будет веселиться?

Фома. А ну-ка, поспеши,

             С нами попляши.

Ерёма. Выходи, народ,

             В наш хоровод!

Все гости и участники танцуют любой танец («Летку-енку», «Танец маленьких утят» или др.)

Ведущая.  Небылицы в лицах, сидят в теремах-светлицах, щёлкают орешки, да творят насмешки.

Ерёма. Эй, Фома!

Фома. Чего, Ерёма?

Ерёма. Что такое – небылицы?

              Это бублики иль птицы?

Фома.  Я не знаю, но смешно

            Быть, мне кажется, должно!

Ерёма. А, ну-ка, ну-ка, разойдись, скука!

Фома. Читай небылицы, народ!

             Авось, и Ерёма поймёт!

Дети и родители читают небылицы.

1.   Ехала деревня мимо мужика,

Вдруг из-под собаки лают ворота.

Выскочила палка с бабою в руке

И давай дубасить коня на мужике.

2.   Лошадь ела сало, а мужик овёс,

Лошадь села в сани, а мужик повёз.

Крыши испугались, сели на ворон.

Лошадь подгоняла мужика кнутом.

3.   Рано утром, вечерком,

Поздно на рассвете

Баба ехала пешком

В ситцевой карете.

4.   Я не зря себя хвалю,

Всем и всюду говорю,

Что любое предложенье

Прямо сразу повторю.

«Ехал Ваня на коне,

Вёл собачку на ремне,

А старушка в это время

Мыла кактус на окне…»

5.   Ехал Ваня на коне,

Вёл собачку на ремне,

Ну, а кактус в это время

Мыл старушку на окне…

6.   Ехал кактус на коне,

Вёл старушку на ремне,

А собачка в это время

Мыла Ваню на окне…

7.   Знаю я, что говорю,

Говорил, что повторю,

Вот и вышло без ошибок,

А чего хвалиться зрю?!

8.   Бабка щуку изловила –

Восемь суток потрошила.

Извлекла сто пять сельдей,

Сто четырнадцать сетей,

9.   Будку с лающим Полканом,

Две пружины от дивана,

Шкаф с пушистою дохой,

Чугунок большой с ухой,

10.       Новой марки телевизор –

Только угол был отгрызен, -

Грабли, телогрейку,

Новую скамейку,

11.       Остров, деда-рыбака,

И четыре судака,

Да коляску внука –

Вот какая щука!     

           Ведущая. Ну, так что, Ерёма, понял, что такое – небылица,

                            И не просто стих, а смешной и в лицах?

          Ерёма.  Ну чего ж тут понять не суметь!

                        А можно ли небылицу спеть?

          Ведущая. А вот послушай!

Дети поют песню «Жил да был Брадобрей».

          Ерёма. Эй, Фома!

Фома. Чего, Ерёма?

Ерёма. Ты стих знаешь?

Фома. Знаю, но не целиком. Если ребята будут мне подсказывать, то я

             попробую рассказать…

Я из дому  вышел, отправился в лес,

И в самую чащу, гуляя …  (залез).

Хотел я увидеть, гуляя в лесу,

Куницу и белку, хорька и …. (лису).

Хотелось мне встретить, по лесу кружа,

Хотя бы зайчонка, хотя бы … (ежа).

И вдруг я увидел: сидит под кустом

Какой-то зверёныш, виляя … (хвостом).

Тяжёлую палку я тотчас нашёл,

На цыпочках к зверю тому … (подошёл).

Увы! Под зелёным ольховым кустом

Я встретился с Васькой – домашним … (котом).

Хозяин 1. Молодцы! А что же дальше?

Скоморохи. Та-ра-ра, та-ра-ра!

                     Начинается игра!

Игры « Музыкальные  стулья»;  «Заверни блин» (два игрока держатся за руку друг друга, а другой рукой складывают вчетверо 3 круга);  «Петушки»; «Собери   горох» (с завязанными глазами нарисовать в стручке горошины); «Рыболовы».

Фома. Молодцы-то, молодцы!

             Эх, я, рубаха новая!

Ерёма. А голова садовая!

Фома. Нашёл я суму странную!

Ерёма. Что в суме?

Фома. Не разобрать!

Ерёма. Надо же соображать!

Фома. Шёл я, шёл, суму нашёл. А в суме диковины всякие, их много.

Ерёма. (заглядывая в суму, почёсывая в затылке) Ух ты! Из сказок, поди,  сбежали. Помогите, ребята, их вернуть владельцам.

Фома. За добрую помощь будет вам награда!

Ерёма. Три бочонка мёда и два ведра лимонада!(Дети отгадывают, из какой сказки предмет.)

Фома. Вот репка вкусная, и крепкая, да какая большая.

Ерёма. Короб, а в нём на донышке румяные пирожки.

Фома. Орешки… все скорлупки золотые, ядра – чистый изумруд.

Ерёма. Лягушечья шкурка, лук и стрела.

Фома. Хрустальная туфелька.

Ерёма. Маленькая горошинка.

Фома. Перо необычайной красоты.

Ерёма. Топор и горшок с кашей.

Фома. Невод, а в нём – золотая рыбка.

Ерёма. Ведро с водой, а в нём – щука.

Хозяйка 1. Спасибо вам, гости, за ваше веселье! Приходите к нам ещё!

Все хозяева. Будем рады вам всегда!

Фома. Как на дудочке, на погудочке.

Ерёма. Разыгрался молодец.

Фома и Ерёма. Представлению конец!