Сценарий праздника "Синица именинница".

«Синица именинница»

(сценарий праздника рассчитан для детей младшего школьного возраста, обучающихся в объединениях эколого-биологического направления)

Цель: Способствовать углублению и закреплению знаний о зимующих птицах.

Задачи:

1.      развивать познавательную активность учащихся, умение реализовать

имеющиеся  знания на практике;

2.      формировать глубокий интерес  к окружающему миру пернатых;

3.      воспитывать любовь к природе и бережное отношение к ней.

Оборудование:

1.      Выставка листовок, рисунков,  «Пернатые гости зимы»;

2.      Таблицы, плакаты с изображением зимующих птиц, чучела птиц;

3.      Модели кормушек, изготовленные детьми; разнообразные виды подкормок;

4.      Флажки для проведения конкурсов.

(Красочное  яркое оформление зала необходимо для того, чтобы иллюстрировать то, о чём пойдёт речь)

Предварительная подготовка:

В течение месяца дети, занимающиеся в экологических объединениях, изучают видовое разнообразие зимующих птиц Хабаровского края их биологические особенности, повадки.

Ход праздника:

На сцене ведущий, звучит мелодия песен о птицах)

Ведущий: Здравствуйте  ребята!

Сегодня мы собрались на  праздник «Синица именинница».  А знаете - ли вы, ребята, что 2 ноября это день Зиновия – Синичника, по народному календарю природы «Синичкин день», «Синичкин праздник». И поэтому,  наш праздник мы посвящаем зимующим птицам.

Как живётся нашим маленьким пернатым друзьям в холодном заснеженном лесу? Давайте «попутешествуем» по заснеженному лесу. В тихом раздумье стоят деревья, покрытые пушистым снегом. Седой иней покрыл стволы берёз, осин, опушил кусты. Вначале кажется, что с приходом зимы леса и поля опустели. Не слышно заливчатого пения птиц, их разноголосого щебета и крика. Такое впечатление, будто все пернатые унеслись к югу, теплу, солнцу и оставили нам этот лес абсолютно вымершим. Но это не так.

Свыше 60 видов птиц, наиболее приспособленных к любым жизненным неудобствам, зимуют дома, вблизи летнего гнездовья. Многие из них всю зиму держатся стаями, и в поисках корма перелетают с места на место. Все они в такую тяжёлую пору где-то кочуют, где-то ночуют, а главное где-то добывают себе пропитание. Достаётся это нелегко. Привередничать не приходится любой кусочек, крошка, зёрнышко, мёрзлая ягода, почки на деревьях – всё пойдёт. И чем сильней морозы, тем больше разыгрывается в лесу трагедий. Много мелких птиц гибнет от голода. Стужа и бескормица быстро приводит их к истощению и гибели. Не забудем же мы в эту страшную для них пору подкормить наших пернатых друзей! Ведь польза, которую они

приносят – огромна! Давайте же познакомимся с зимующими птицами.

(На сцене группа учащихся в шапочках зимующих птиц, представляют монтаж о птицах.)

1птичка: Скачет резвая синичка

Вправо, влево, вверх и вниз

У синички есть привычка

Ветку каждую и лист

Оглядит, и от букашек

Будет лист надолго чист.

2птичка:К нам  с ветрами прилетели

Стайки ярких свиристелей

Прилетели свиристели

Песню звонкую запели

Заскрипели, засвистели

Всё до ягодки поели.

3птичка:  Голубая спинка, рыженький бочок.

По стволу осинки за скачком скачок

Поползень вертлявый лазит вверх и вниз

В ствол залез дырявый.

Клювом вниз повис.

4птичка:Стойкий, вьюгам неподвластный

Песней славит он зарю.

Знать недаром галстук красный

Дан с рожденья снегирю

1птичка:Только свистни тут и там,

Мышкой лезет по стволам

Мышкин свист достигнет уха

Значит где-то здесь  пищуха

2птичка: Дятлу есть в лесу работа,

Заглушая птичий свист,

Он выстукивает что-то

Как лесной телеграфист.

Ставит точки и тире

На берёзовой коре.

3птичка:Без дорожки, без тропинки

Ходит по лесу мороз.

Ходит по лесу, грозится

Берегись, и зверь, и птица

Кто кричит в лесу «цинк – цик»?

4птичка:Я к тебе, мороз, привык.

Это клёст висит на спинке

Высоко, вниз головой

В ярком, красненьком пальтишке.

Ведущий: Февраль последний месяц зимы, самый вьюжный в году и самый тяжёлый в жизни птиц. Всё живое спешит укрыться от злой стужи: голод, холод, весь лесной корм на исходе, хоть пропадай! Давайте же поможем птицам пережить эту суровую зиму. Подкормим их в этот страшный период!

(На сцену выходят учащиеся читают стихи Е. Благининой «Покормите птиц зимой» и рассказывают, как приготовить птичью столовую и чем кормить птиц?)

1-й учащийся: Морозы жестокие в этом году

Тревожно за яблоньки в нашем саду

Тревожно за жучку, в её конуре

Такой же морозище, как на дворе.

Но больше всего, беспокойней за птиц

За наших воробышков, галок, синиц.

У нас приготовлено всё для зимы

Рогожей укутали яблоньки мы.

Побольше сенца в конуру принесли,

Беднягу-дворнягу от стужи спасём.

Но птицы! Возможно, ли птицам помочь?

Смотрите, какая студёная ночь!

Поможем, их надо кормить и тогда,

Им будет легко пережить холода.

2-й  учащийся: Покормите птиц зимой!

Пусть со всех  концов

К вам слетятся, как домой

Стайкой на крыльцо.

Сколько гибнет их  - не счесть!

Видеть тяжело!

А ведь в нашем сердце есть

И для птиц тепло!

Приучите птиц в мороз

К своему окну,

Чтоб без песен не пришлось

Нам встречать весну.

3-й учащийся: Лучшим кормом для птиц, будут различные семена: арбуза, дыни, тыквы, кабачков, подсолнечника, овса, проса. Но можно засыпать в кормушку и различные крупы, и хлебные крошки. Крупные семена желательно раздавливать, а крошки хлеба и остатки каш надо смочить растительным маслом, чтобы они не смерзались. Такие птицы, как синицы, с удовольствием будут клевать на кормушках и крошки сыра, творога, расклёвывать кусочки мяса и несолёного сала.

Ведущий: следующая страничка нашего праздника конкурсно-игровая.

Всем участникам праздника предлагается разделиться на команды и выбрать своё название.

Ведущий объявляет все конкурсы и условия их проведения.

Для оценки конкурсных испытаний приглашается жюри.

Конкурс«Знаете ли вы?»

(Вопрос задаётся всем командам, право ответа у той, которая быстрее поднимет флажок. Время обдумывания 20 секунд.)

(Ответы оцениваются в 1балл.)

1.      Какая птица высиживает птенцов зимой?

а) сорока

в) ворона

с) клёст

2.  Какую птицу называют лесным санитаром?

а) воробей

в) дятел

с) голубь

3.  К зимующим птицам относится?

а) утка

в) журавль

с) кедровка

4.  Назовите «зимних гостей» в парках города?

а) ласточка городская

в) аист дальневосточный

с) чайка озёрная

г) свиристель амурская

5.  Какой птице в подкормку дают кусочки несолёного сала?

а) снегирю

в) свиристелю

с) поползню

г) синице

6.  Какая птица достаёт зимой корм  со дна водоёма, ныряя под воду?

а) цапля

в) кулик

с) оляпка

г) сова

Конкурс 2. «Угадайте птицу»

Определить по описанию видовую принадлежность птицы. Право

ответа у той команды, которая быстрее поднимет флажок. Время обдумывания 30 секунд.

Ответы оцениваются в 2 балла.

1.      Эта птица всеядна. Поедает все подряд: насекомых, моллюсков, мелких грызунов. Зимой холод и голод гонят эту птицу ближе к человеческому жилью  навечно дымящиеся свалки. (Ворона)

2.      Эту птицу увидишь у нас только зимой – прилетает зимовать с севера. Во время кочёвок в огромном количестве поедает ягоды, плоды рябины, калины, шиповника, барбариса. (Свиристель)

3.      Эта птица наиболее характерна для поселений человека. В гнездовой период поедает вредных насекомых и их личинок. Осенью питается семенами зерновых культур и сорных растений. (Воробей)

4.      Эта птица живёт у ручьев и рек с быстрым течением. Величиной она со скворца. Свою добычу собирает на дне реки, бегая по дну. Ноздри прикрыты кожистыми крылышками. (Оляпка)

5.      В природе эту некрупную птицу легко узнать, по манере передвигаться. Это единственная птица наших лесов, способная передвигаться по стволам деревьев вниз головой. (Поползень)

6.      Лесная птица. У неё закруглённые крылья и жёсткий хвост, помогающий ей хорошо держаться на стволах деревьев. Клюв - долото, легко продырявливает кору деревьев. Длинный язык извлекает из-под неё личинок  насекомых. (Дятел)

Конкурс «Птичья столовая».

Каждой команде даётся задание: из предложенных кормов составить меню для синицы и снегиря.

Предложенные корма(семена подсолнечника, арбуза, дыни, тыквы, ягоды рябины, семена сорных трав: щавеля, крапивы, лебеды, семена ясеня, апельсин, лимон, белый хлеб.)

Ответ оценивается в 3 балла

Конкурс «Кто больше».

Каждая команда индивидуально выполняет задание. Из предложенных 10 видов птиц,  необходимо выбрать только зимующих и  рассадить  на ветки дерева.

Ответ оценивается в 3 балла

Конкурс «Составь слово»

Каждая команда индивидуально выполняет задание. Дано слово «Свиристель». Кто больше назовёт слов, используя буквы в слове свиристель.

Ответ оценивается в 3 балла.

Конкурс  «Что ни шаг, то птица»

Приглашаются по одному представителю от каждой команды. По знаку ведущего на каждый шаг представители команд поочерёдно называют зимующую птицу. Побеждает тот, кто больше назовёт.

Конкурс  «Блиц- турнир».

Состоит из 10 вопросов-загадок, на которые должна ответить каждая команда в течение 2 минут. За каждый правильный экспресс ответ команда получает 1 балл.

Вопросы для I команды

Вопрос	Ответ
Какая птица рождается из яйца, но сама яиц не несёт?	Самец любой птицы
В названии какой зимующей птицы  сорок букв «а»?	Сорока
Название этой зимующей птицы созвучно с названием танца?	Чечётка
Название этой зимующей птицы созвучно с растением?	Рябчик
Белее снега, чернее сажи, выше дома, ниже травы?	Сорока
Что за стол среди берёз под открытым небом? Угощает он в мороз птиц зерном и хлебом?	Кормушка
Ты откуда, ты откуда прилетел к нам красногрудый  Облетел я всю Сибирь, как зовут меня?	Снегирь
Непоседа пёстрая, птица длиннохвостая, Птица говорливая самая болтливая?	Сорока
В серой шубке перовой и в морозы он герой Скачет, на ветру резвится, не орёл, а всё же птица?	Воробей
То здесь - во льду окошко, то там – во льду окошко У каждого окошка удачи ждёт Тимошка?	Оляпка
Вопросы для II команды
Вопрос	Ответ
Вороне через три года что бывает?	Идёт четвёртый
Название этой зимующей птицы созвучно с названия зверька – грызуна?	Пищуха
Название, какой зимующей  птицы связано с названием одного из орехоплодных деревьев?	Кедровка
Окраской-черноватая, повадкой вороватая Крикунья хрипловатая известная персона. Кто она?	Ворона
Он в своей лесной палате носит пёстренький халатик Он деревья лечит, постучит и легче?	Дятел
Мальчишка  в серомармячишке, по  дворам шныряет, крошки подбирает, по полям кочует, коноплю ворует?	Воробей
Спинкоюзеленовата, животиком желтовата, Чёрненькая шапочка  и  полоска шарфика?	Синица
С другом изумились мы: яблоки поспели,  в буйный холод, средь зимы – на колючей ели. Мы сорвать их захотели – мигом фрукты улетели. Друг воскликнул: «Посмотри!  Это были	Снегири
У неё глаза большие, хищный клюв –  всегда крючком. По ночам она летает, спит на дереве лишь днём?	Сова
Кто там прыгает, шуршит, клювом шишки ворошит? Голоском  речистым чистым – Клё! Клё! Клё! – поёт со свистом?	Клёст

Подведение итогов

            Ведущий: Наш праздник подходит к концу, пусть он открыл для каждого что-то новое и интересное, пусть запомнятся улыбки и шутки, крепче станет дружба между людьми и птицами.

Итак,  мы начинаем подведение итогов.

На сцену приглашается жюри, которое оглашает результаты конкурсных испытаний.

Идёт награждение команд.

Краткое описание документа:

сценарий праздника рассчитан для детей младшего школьного возраста, обучающихся .

Цель: Способствовать углублению и закреплению знаний о зимующих птицах.

Задачи:

• развивать познавательную активность учащихся, умение реализовать
• формировать глубокий интерес к окружающему миру пернатых;
• воспитывать любовь к природе и бережное отношение к ней.