Сценарий внеклассного мероприятия "Лингвистический игродром" 5 класс

Лингвистический игродром

Цель: повторить и обобщить изученный материал по русскому языку;

развивать логическое мышление и устную речь учащихся;  способствовать активизации мыслительной деятельности школьников; воспитывать интерес к русскому языку как учебному предмету; формировать навыки общения и работы в группе, умение отстаивать своё мнение.

Внимание! Внимание! Сегодня в нашей школе состоится открытие необычного парка аттракционов «Лингвистический игродром». Первыми посетителями парка станете вы, ученики 5 класса. Только для вас сегодня посещение аттракционов бесплатное, а для тех ребят, которые правильно и быстро выполнят задания, приготовлены небольшие призы.

Мы уже сказали, что наш парк необычный. Необычен он тем, что весёлые и познавательные аттракционы посвящены изучению нашего языка. А пройдя все предложенные задания, мы на одну ступеньку продвинемся вверх в изучении родного русского языка.

И сейчас я приглашаю вас посетить первую площадку игродрома, которая называется

                               Площадка № 1. «Разминка»

1.Как называются звуки, состоящие только из голоса?    (гласные)

2.Есть ли буква “фэ”?               (нет)

3.Перед союзом а                       (ставится запятая)

4. Прямая речь выделяется       (кавычками)

5. Как каплю превратить в цаплю?        (поменять 1-ю букву)

6.Чем кончается день и ночь?                 (ь)

7.Волнистой линией подчёркивается      (определение)

8.Главные члены предложения – это       (подлежащее и сказуемое)

9. Какую часть слова можно в земле найти?                          (корень)

10.В конце вопросительного предложения ставится                      (?)

11.Назовите первую букву алфавита                     (а)

12.Фонетика изучает                                           (звуки)

13.Сколько слогов в слове да?                               (1)

14.Гласных букв 10, а гласных звуков                  (6)

Площадка № 2.   Фольклорная

Игры с  пословицами

Составить из данных слов пословицу, поговорку или крылатое выражение.

A)     терпеть, быть, казак, атаман    Б) семь, дитя, глаз, няньки

B)      глаз, бревно, сучок, замечать, видеть, чужой, свой

Площадка № 3.«Грамматическая арифметика»

   Предлагаются карточки с грамматическими примерами, которые нужно решить.

                + большой деревянный сосуд = ?                             (бабочка)

БА     + пресноводное животное с клешнями = ?              (барак)

          + приятный полезный напиток = ?                            (басок)

          + музыкальный звук = ?                                             (батон)

                + хвойный лес = ?                                                         (сбор)

   С     + спрятанные ценности = ?                                        (склад)

           + сражение = ?                                                              (сбой)

           + дом отдыха = ?                                                          (сдача)

 1) Какое слово задумано? В нем приставка такая же, как в слове подруга. Корень – как в слове игрушка. Суффиксы такие же, как в слове читал.      (Поиграл)

Площадка № 4. «Переводчик»

1.Какими синонимами из четырех букв можно заменить слова:

•             Приятель - друг

•        Противник - враг

•        Солдат - воин

•        Шагать - идти

•        Красный - алый

•        Печаль - горе, туга

•        Работа - труд, дело

Площадка № 5.  Перевертыши

Какие слова получатся, если прочитать данные слова от конца к началу, учитывая не буквы, а звуки.

ЛОГ, ЛЮК, ЯР, ЛЁД, КРАБ.

Гол   куль   рай    толь  парк

Площадка № 5. Поисковая

1.Прочитать затранскрибированное слово.

[кат`онак]    (котёнок)     ЙОЖЫК   Ёжик      ПАДЙЭСТ     подъезд

2. Найти ошибку в названии букв.

(вечер – буквы: “вэ”, “е”, “ча”, “е”, “эр”)

3.Во что превратятся  башня, борт, бочка, быль, жар, жалость, если заменить  в них начальные звонкие согласные парными им глухими?

башня – пашня     борт -    порт      бочка – почка   быль – пыль     жар - шар  жалость – шалость.

4. Найди «четвёртое» лишнее:

ПОДЛЕЖАЩЕЕ,  ГЛАГОЛ,  ДОПОЛНЕНИЕ,  ОБСТОЯТЕЛЬСТВО

Площадка № 6. Лексическая

1.Назовите антонимы в пословицах:
Ученье – свет, а неученье – тьма.
Сытый голодного не разумеет.
Мир строит – война разрушает.
Старый друг лучше новых двух.
Друг спорит, а недруг поддакивает

2.Подберите к каждому из данных слов                синоним и антоним.

Жара  –  зной, холод.

Работа  –  дело, безделье.

Грусть  –  печаль, радость.

3. В каком словосочетании выделенное слово употреблено в переносном значении:

 СЕРЫЙ день,  СЕРЫЙ волк,  СЕРЫЕ глаза?

Площадка № 7. Ремонтная

У   Васи забарахлил компьютер: одну из русских букв он повсюду стал заменять вопросительным знаком. Вот   во  что превратились  после  этого  несколько  слов:

 ?ОРА,  ?ОРТ,  СТО?,  БА?

Какую букву «невзлюбил» компьютер: Г,  К,  Л  ?

Привал

1.Каким ключом нельзя открыть замок?                                  Музыкальным

2.Какую часть слова можно найти в земле?                             корень

3.Как превратить слово МЕЛ в мелкое место, УГОЛ – в топливо, ШЕСТ – в число?

4.В каком слове 40 А?                                                                 сорока

5.Что надо сделать со звуком в слове КОСТЬ, чтобы оно стало обозначать желанного в доме человека?                                                    Гость

6.Как большой дом сделать маленьким?            добавить суффикс “ ик ” : дом-ик

7.Какую строчку нельзя прочитать?                   сделанную на швейной машинке

8.В каком глаголе “нет” слышится сто раз?                           сто – нет

Стихотворение А.Шибаева “ Буква заблудилась ”. По 1-му человеку от команды записывают на доске те слова, которые должны были быть в тексте, т.е. “заблудившиеся” буквы ставят на место).

Неизвестно, как случилось,
Только буква заблудилась:
Заскочила в чей-то дом
И хозяйничает в нем.
Но едва туда вошла
Буква-озорница,
Очень странные дела
Начали твориться:

1. Закричал охотник: “Ой!
Двери гонятся за мной!”                                               Звери

2. Посмотрите-ка, ребятки,
Раки выросли на грядке.                                                Маки

3. На виду у детворы
Крысу красят маляры.                                                    Крышу

4. Тает снег. Течет ручей.
На ветвях полно врачей.                                                 Грачей