Классный
час "1 сентября в первом классе"
Цели: создание
атмосферы праздника, знакомство детей со школой.
Задачи:
- формирование
учебной мотивации и желания учиться;
- развитие
культуры общения и взаимопонимания;
- воспитание
общечеловеческих ценностей.
Оборудование:
Первоклассники под
музыку «Чему учат в школе» проходят в класс, дети садятся за парты, родители
выступают в роли гостей.
Учитель:
Ребята, у вас сегодня удивительный и незабываемый день – вы первый раз переступили
порог класса, в котором будите учиться. Вы
собрались на первый школьный урок, чтобы познакомится со своей школой, со
мной, вашей первой учительницей, и узнать своих будущих одноклассников. Меня
зовут Наталья Михайловна.
Посмотрите вокруг. Это
всё ваши одноклассники. Кто знает сколько их?
- Улыбнитесь своему
соседу по парте и скажите, как вас зовут. Ребята, а как вы думаете, о чем
говорит улыбка?
- Когда человек
улыбается - это значит, что: ему хорошо; он получил подарок; его хвалят; он
сделал доброе дело; получил пятерку. А еще улыбка говорит нам о том, что у нас
хорошее настроение. Давайте постараемся, чтобы каждый день в школе начинался с
улыбки.
- Вы сегодня
переступили порог школы и отправляетесь в увлекательное, хотя порою и трудное
путешествие по волшебной стране.
- Этой страны вы не
найдёте ни на одном глобусе или карте. Эту страну вам предстоит открыть с
помощью волшебников – учителей.
- А кто знает, чему
учат в школе? (Дети дают свои ответы.)
- Правильно, в школе
учат и писать, и читать, и рисовать, и дружить, и уважать друг друга и еще
многому хорошему и полезному.
- А как называется
комната, в которой вы находитесь? (Класс.)
- Посмотрите вокруг
себя. Какой красивый и уютный кабинет вас ждал. .Думаю, что учиться в таком
кабинете будет очень приятно вам всем. 4 года мы будем приходить в этот класс и
постараемся сохранить его таким же чистым и уютным. А сделать это нам поможет
игра «да-нет». Внимательно послушайте вопросы и дайте правильный ответ: либо –
«да», либо – «нет».
- Будем входить
в класс в грязной обуви? (Нет.)
- Будем
вытирать руки о тюль? (Нет.)
- Можно писать
на стенах, партах и стульях? (Нет.)
- Нужно носить
сменную обувь? (Да.)
- Нужно драться
на переменах? (Нет.)
- Будем
опаздывать на урок? (Нет.)
- Будем стараться
хорошо учиться? (Да.)
- Молодцы, вы правильно
ответили на все вопросы.
Сегодня вы все пришли
первый раз в первый класс. От вас самих будет зависеть, кем вы станете в школе:
знайками или незнайками.
Хотите
всё на свете знать?
Хотите знанья получать?
Хотите честно жить с добром?
Беречь планету, как свой дом?
Тогда вперёд!
Вы уже много
знаете и умеете, и сейчас вам предстоит выдержать первый школьный
экзамен, но не стоит беспокоиться, я уверена, что все вы с ним справитесь.
1.
Экзамен по сказкам. Из какой сказки слова:
« Я от бабушки ушел, я
от дедушки ушел,
А от тебя, заяц, и подавно уйду»?
А
дорога далека,
А
корзинка нелегка,
Сесть
бы на пенек,
Съесть
бы пирожок.
(“Маша
и медведь”.)
Всех
на свете он добрей,
Лечит
он больных зверей.
Он
известен, знаменит
Добрый
доктор…
(Айболит.)
Возле
леса на опушке
Трое
их живет в избушке.
Там
три стула и три кружки,
Три
кровати, три подушки.
Угадайте
без подсказки,
Кто
герои этой сказки?
(“Три
медведя”.)
2.
Экзамен по математике.
А сейчас посмотрим, как
вы умеете решать задачи. Но будьте очень внимательны!
На
поляне у дубка
Крот
увидел два грибка,
А
подальше, у осин
Он
нашёл ещё один.
Кто
ответить нам готов.
Сколько
крот нашёл грибов? (2+1=3)
Сколько
бубликов в мешок
Положил
ты, Петушок?
-
Два, один дедушке дадим,
И
останется …. (1).
Под
кустами у реки
Жили
майские жуки:
Дочка,
сын, отец и мать –
Кто
успел их сосчитать? (4)
1. Экзамен
загадка
Как вы
думаете, что мы будем делать на этом экзамене? (Ответы детей)
- Все
готовы отгадывать загадки, которые подготовила для вас я?
Стоит
весёлый светлый дом,
Ребят
проворных много в нём,
Там
пишут и считают,
Рисуют
и читают. (Школа)
То я в
клетку, то в линейку,
Написать
по ним сумей-ка,
Можешь
и нарисовать.
Называюсь
я … (тетрадь).
Я
люблю прямоту,
Я сама
прямая.
Сделать
ровную черту
Всем я
помогаю. (Линейка)
Непохож
на человечка,
Но
имеет он сердечко.
И
работе круглый год он сердечко отдаёт.
Пишет
он, когда диктуют,
Он и
чертит, и рисует,
А
сегодня вечерком
Он
раскрасит мне альбом. (Карандаш)
Я приглашаю вас
поиграть в игру «Что возьмёшь в школу». ( Хлопок в ладоши – если школьная
вещь, присесть – если нет).
Физминутка
Азбука
, кукла, тетрадь, подушка, пенал, ложка, карандаш,
жевательная резинка, портфель, машина, ручка, зубная паста.
- Молодцы, ребята, вы
все выдержали « вступительный экзамен» и можете с сегодняшнего дня считать себя
настоящими школьниками.
А теперь пришло время
дать клятву первоклассника и быть верным данной клятве все 4 года учебы.
1. Всегда
приходить в класс на первый урок
Еще
до того, как проснется звонок. (Дети хором – Клянемся!)
2. Быть
на уроке активным и нужным,
Запоминать
и учить все, что нужно. (Клянемся!)
3. Чтоб
грамотным и умным стать,
Будем
учиться читать и писать. (Клянемся!)
4. Учебники,
книжки, пенал и тетрадки
Всегда
содержать в идеальном порядке. (Клянемся!)
5. Друзьями
хорошими, верными стать,
Друг
другу во всем и всегда помогать. (Клянемся!)
6. А
лень, неопрятность, подсказки, вранье
Мы
в класс не возьмем никогда, ни за что. (Клянемся!)
- А теперь экзамен
должны выдержать ваши родители. Посмотрим, как они справятся.
Родителям (10
человек) раздаются листочки, на которых записаны начало фразы или ее
продолжение, надо правильно « собрать» фразу, найти пару.
- Это были не простые
фразы, это клятва родителей.
(Учитель проговаривает
каждую фразу, родители говорят: «Клянемся» после каждой фразы.)
- Какие молодцы
у вас родители! Правильно составили фразы, теперь им необходимо только
одно: не забывать эту клятву в течение четырех лет.
Я сейчас вам прочитаю
Небольшой в стихах рассказ,
Его примите как наказ.
Родителям вот что хочу я сказать:
Трудно ребенка сейчас
воспитать.
Многое нужно для этого знать,
Любить его надо и понимать.
Как похвалить его, как пожурить,
Серьезно, иль с юмором с ним говорить,
Детям всегда вы должны помогать,
Каждое утро их в школу собрать.
Напутствие доброе вовремя дать,
Сказочку на ночь им почитать.
А в выходной всей семьей прогуляться,
Чтобы с ребенком своим пообщаться.
Собрания классные все посещать,
Их, по возможности, не пропускать.
А самое главное, без сомнения,
Желаю огромного всем вам терпения.
Слова мои чтоб не забыть
Хочу вам памятки вручить.
(Вручение памяток.)
- Ученики клятву
давали, родители тоже, теперь осталось дать клятву мне, вашей учительнице. Вот
какая моя учительская клятва:
Клянусь:
- Детей ваших
так буду я обучать,
Чтобы они могли много узнать.
- Учеников
своих не обижать,
Мальчишкам, девчонкам – всем помогать.
- Любимчиков в
классе не заводить,
Детей одинаково, равно любить.
- Всех учить и
читать, и писать,
Друг с другом дружить и стихи сочинять.
- Дорогие ребята,
уважаемые родители и гости, я всех благодарю за участие в нашем первом учебном
дне, благодарю за прекрасные цветы, которые вы подарили.
- Наш первый урок в школе
подходит к концу, но, прежде чем расстаться, я бы хотела подарить вам
небольшие подарки, которые вам подготовило Министерство образования нашей
области.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.