105248
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыДругие методич. материалыСценарий праздника "День матери"

Сценарий праздника "День матери"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Праздничный сценарий «День матери»

Предварительная подготовка: дети рисуют портреты своих мам, придумывают для них поздравления, которые записывают на своей открытке, оформляют фотогазету с пожеланиями . Зал украшен плакатами: «Есть прекраснейшее существо на свете, у которого мы всегда в долгу, - это мать» «Сердце матери – неисчерпаемый источник чудес». На праздник приходят мамы, бабушки, старшие ребята.

Ход мероприятия

(Звучит запись песни «Мамин вальс» (муз. Ю. Чичкова, сл. Р. Гамзатова).

Ведущий. Дорогие наши мамы бабушки! Сегодня, в День матери, мы приветствуем вас и хотим порадовать своими выступлениями, сюрпризами.

Первое слово, которое произносит человек, - слово «мама». Это слово одно из самых древних на земле. Оно понятно и любимо каждым, почти одинаково звучит на языках многих народов планеты. Это самое дорогое нам слово, так как мы называем им самого дорогого для нас человека, человека, который дал нам жизнь, человека, который следит за нашей жизненной дорогой от самого первого нашего шага. С первого дня жизни ребенка мать живет его дыханием, его слезами, его улыбками. У мамы самое доброе и ласковое сердце, самые добрые и ласковые глаза и руки. Любовь матери остается с человеком до глубокой старости.

(Звучит запись песни «Мама» (муз. В. Гаврилина, сл. А.Шульгина).

Ведущий. День матери - международный праздник. Впервые его начали отмечать в 1914 г. В Америке, в 1922 г. Он пришел в страны Европы. В России этот праздник стали отмечать совсем недавно. Во многих станах, отмечая День матери, поздравляют своих мам, приезжают к ним в гости, дарят подарки, устраивают для них праздник. Мы тоже решили сделать для вас подарок- праздник.

(Выступление детей.)

Ученик 1. Люблю тебя, мама, за что - я не знаю,

Наверно, за то, что живу, и мечтаю,

И радуюсь солнцу

И светлому дню.

За что тебя я, родная, люблю?

За небо, за ветер, за воздух вокруг.

Люблю тебя, мама, ты лучший мой друг.



Ученик 2. Ни усталости не зная,

Ни покоя каждый час,

День и ночь родная мама

Все тревожится о нас.

Нас баюкала, кормила,

У кровати пела нам.

Первой нас она учила

Добрым, радостным словам.

Ученик 3. Дорогие наши мамы,

Мы и сами признаем,

Что, конечно, не всегда мы

Хорошо себя ведем.

Ученик 4. Мы вас часто огорчаем,

Что порой не замечаем.

Мы вас очень, очень любим!

Будем добрыми расти

И всегда стараться будем

Хорошо себя вести.

(Дети танцуют вальс.)

Ученик 5. В доме добрыми делами занята,

Тихо ходит по квартире доброта.

Утро доброе у нас,

Добрый день и добрый час,

Добрый вечер, ночь добра,

Было доброе вчера.

И откуда, спросишь ты,

В доме столько доброты,

Что от этой доброты

Приживаются цветы,

Рыбки, ежики, птенцы?

Я отвечу прямо:

Это мама, мама, мама!

(Звучит запись песни «Самая хорошая» (муз. В. Иванникова, сл. О. Фадеевой).

Ведущий. Наши мамы много сил отдают домашним делам, работе. Да еще мы такие неугомонные. Но мама готова нам всегда все простить. Как в стихотворении.

(Инсценировка стихотворения «Мама приходит с работы» Э. Успенского.)

Мама приходит с работы.

Мама снимает боты.

Мама проходит в дом,

Мама глядит кругом.

-Был на квартиру налет?

-Нет!

-К нам заходил бегемот?

-Нет!

-Может быть, дом не наш?

-Наш!

-Может, этаж не наш?

-Наш!

Просто приходил Сережка,

Поиграли мы немножко.

-Значит, это не обвал?

-Нет!

-Слон у нас не танцевал?

-Нет!

-Очень рада! Оказалось,

Я напрасно волновалась!

Ведущий. Порой нас удивляет, как мама все успевает. А если ее заботы переложить на нас, что из этого может получиться?

(Инсценировка стихотворения «Сережа хозяйничает» Л. Квитко.)

Мама уходит, спешит в магазин.

-Сережа, ты остаешься один! –

Мама сказала. – Ты мне услужи,

Вымой тарелки, сестру уложи,

Дрова наколоть не забудь, мой сынок,

Поймай петуха и запри на замок.

Сестренка, тарелки, петух и дрова….

А у Сережи одна голова!

Схватил он сестренку и запер в сарай.

Сказал он сестренке: - Ты здесь поиграй!

Дрова он усердно полил кипятком,

Четыре тарелки разбил молотком.

Но долго пришлось с петухом воевать –

Ему не хотелось ложиться в кровать!


Ведущий. Нам не только трудно справиться с работой, которую мама выполняет по дому, но и порой мы свои обязанности перекладываем на маму…..


(Дети исполняют частушки.)

Попросила мама люду

Вымыть грязную посуду.

Почему-то стала Люда

Тоже грязной, как посуда.


Попросила маму дочка

Взять себе домой щеночка.

Покормила два денька

И забыла про щенка!


Маме утром наша Мила

Две конфеты подарила.

Подарить едва успела,

Тут же их сама и съела!


«Помогать я маме буду»,-

Наш Сережа говорит.

А как надо мыть посуду-

У него живот болит!


Мы частушки петь кончаем

И даем такой совет:

Помогайте больше маме-

Проживут они сто лет!


(Дети танцуют польку.)


Ведущий. Мы стремимся помочь нашим мамам, но почему-то чаще в день 8 Марта или в день рождения мамы. Пытаемся ее обрадовать, сделать подарок.

(Ученик читает стихотворение М. Дружининой «Подарок».)

Я решил сварить компот

В мамин день рождения.

Взял изюм, орехи, мед,

Килограмм варенья.

Все в кастрюлю поместил,

Размешал, воды налил,

На плиту поставил

И огня добавил.

Чтобы вышло повкуснее,

Ничего не пожалею!

Две морковки, лук, банан,

Огурец, муки стакан,

Половину сухаря

В мой компот добавил я.

Все кипело, пар клубился…

Наконец компот сварился.

Маме я отнес кастрюлю:

«С днем рождения, мамуля!»

Мама очень удивилась,

Засмеялась, восхитилась.

Я налил компоту ей-

Пусть попробует скорей!

Мама выпила немножко

И… закашлялась в ладошку,

А потом сказала грустно:

«Чудо - щи! Спасибо! Вкусно!


(Ученик читает стихотворение «Я рисую мелом».)


Я сегодня не черчу

На асфальте мелом,

На сестренку не кричу,

Чтоб быстрее села.

Даже в час положенный

НЕ играю гаммы.

Все дела отложены:

Я рисую маму.

Взгляд у мамы светел,

Мама улыбается,

Только на портрете

Папа получается.

Карандаш упрямый-

Он такой растяпа:

Я рисую маму-

Он рисует папу.

Трудная задача-

Маму рисовать.

Я чуть-чуть поплачу

И начну опять.


(Дети вручают мамам их портреты, которые нарисовали к празднику.)


Ведущий. Если мысленно вспомнить о том, кого мы чаще всего обижаем, то стыдно даже себе признаться в этом, это так: чаще всего мы обижаем свою маму. А она?...


(Ученик читает стихотворение С. Плотова.)


Легче всего обидеть мать.

Она обидой не ответит,

А только будет повторять:

«Не простудись – сегодня ветер».

Легче всего обидеть мать.


Ведущий. Но может, это потому, что мы еще маленькие и не понимаем того, что делаем?

(Ученик продолжает стихотворение С. Плотова.)


Пройдут века,

Мы станем старше.

Но кто-то, губы сжав, опять

Возьмет бумагу и напишет:

«Легче всего обидеть мать».

Ведущий. Но наши мамы стареют, и вот появляется глубокая морщинка на лбу, и почему – то быстро начинают седеть мамины волосы… И уже ее руки не так проворны, все чаще мучают болезни….


(Ученик читает стихи Р. Рождественского.)

Здравствуй, мама!

Опять мне снится песня твоя.

Здравствуй, мама!

Светла, как память, нежность твоя.

Этот мир не от солнца такой золотой, -

Он наполнен до края твоей добротой.

Ты слабеешь – в меня уходят силы твои.

Ты стареешь – в меня уходят годы твои.

Все равно, несмотря на любые года,

Будешь ты для меня молодой навсегда.

Натрудились на десять жизней руки твои.

Народились под этим небом внуки твои.

Ты опять колыбельную песню поешь

И во внучке своей вдруг себя узнаешь.

На земле хороших людей не мало.

И всё-таки лучше всех на земле

Мама, милая мама.


(Звучит запись песни «Добрая Сказка» (муз. А. Пахмутовой, сл. Н. Добронравова).)

(Дети вручают мамам открытки, сделанные своими руками, цветы и другие подарки.)


Ведущий. Наш праздник завершается, и я хочу обратиться ко всем присутствующим здесь детям со словами из стихотворения Расула Гамзатова:


Как бы ин манил вас бег событий,

Как ни влек бы в свой водоворот,

Пуще глаза маму берегите

От обид, от тягот и забот.

Боль за сыновей сильнее мела

Выбелила косы добела.

Если даже сердце очерствело,

Дайте маме капельку тепла!

Если стали сердцем вы суровы,

Будьте, дети, ласковее с ней.

Берегите мать от злого слова,

Знайте, дети ранят всех больней!

Если ваши матери устали,

Отдохнуть им очень нужно дать.

Вам наказ даю, напоминаю:

Дети, дети, берегите мать!




Краткое описание документа:

Описание материала:

Дети рисуют портреты своих мам, придумывают для них поздравления, которые записывают на своей открытке, оформляют фотогазету с пожеланиями .                                 Зал украшен плакатами: «Есть прекраснейшее существо на свете, у которого мы всегда в долгу, - это мать» «Сердце матери – неисчерпаемый источник чудес».                           

На праздник приходят мамы, бабушки, старшие ребята. 

Общая информация

Номер материала: 169162

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.