Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Сценарий и презентация интегрированного урока
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Сценарий и презентация интегрированного урока

Выбранный для просмотра документ Интегрированный урок по литературе и истории 8 класс.doc

библиотека
материалов

Открытый урок 8 класс

Тема урока: Историческая эпоха в художественном изображении романа «Капитанская дочка»

Цели: - исследовать историческую эпоху, показанную Пушкиным в романе «Капитанская дочка», представить исторический труд Пушкина, посвященной этой эпохе;

- выяснить, каково отношение народа и историков к Пугачеву;

- развить навыки самостоятельной работы с историческими источниками, информационными технологиями;

- воспитать у детей интерес к истории, географии и культуре России.

Тип урока: интегрированный урок систематизации и обобщения знаний.

Форма урока: проект

Представление учебного проекта.

Тематика проекта выбрана с учетом учебной ситуации по предмету для последующего углубления знаний учеников.

Осуществление учебного проекта.

Для формирования навыков поисковой и исследовательской деятельности проект осуществляется в несколько этапов.

1 этап – класс разделен на 3 группы:

- историки занимаются сбором информации об исторической эпохе Екатерины II;

- пушкинисты работают над историческим трудом Пушкина «История Пугачевского бунта» и романом «Капитанская дочка»;

- географы исследуют маршрут путешествия А.С.Пушкина по местам восстания Емельяна Пугачева.

2 этап – подведение промежуточных итогов:

- участники каждой группы представляют отчет о проделанной работе и вырабатывают план дальнейшей деятельности.

3 этап – работа с компьютером:

- размещение информации, собранной на слайдах.

4 этап – презентация:

- учащиеся наглядно предъявляют результат своей проектной деятельности.

Презентация проекта.

Слово учителя:

- Сегодня у нас необычный урок. Мы попытаемся с вами на основе исторических фактов, анализа документов, изучения географических карт и прочтения художественного произведения представить ту историческую эпоху, которая ярко показана в романе «Капитанская дочка», представить исторический труд Пушкина, посвященный этой эпохе, совершить путешествие по маршруту А. С. Пушкина.

- История, география и литература настолько переплетены в этом художественном произведении, что, только изучая эти три источника, мы сможем стать незримыми участниками тех страшных событий.

- Чтобы выявить причины появления бунтовщика Пугачёва, давайте вспомним, какая обстановка сложилась в России в 60-70 -е годы 18 века.



Выступление историков – исследователей.

Консультант группы - Чимадурова И.А., учитель истории.



Выступление географов – исследователей.

Консультант группы - Чернова Л.И., учитель географии.



Слово учителя:

Пушкин – история русского народа, русской культуры, он её кульминация, её главнейшая страница.

Да, что Пушкин гениальный русский поэт знают все, или почти все. Но что Пушкина можно зачислять в профессиональные историки, наряду с Карамзиным, знают немногие.

И нам посчастливилось в этом убедиться, став исследователями его труда « История Пугачевского бунта».



Выступление пушкинистов.

Консультант группы - Гуляева Н.А., учитель литературы.

Исследование по роману «Капитанская дочка»

Слайд № 1 «История пугачевского бунта». Лебедева Марина

Слайд №2 История создания романа. Долженко Екатерина

Слайд № 3 Емельян Пугачев:

народный герой или кровавый убийца? Гуляева Анна

Слайд № 4 Образ Пугачева в повести. Гуляева Анна

Слайд № 5 Образ Пугачева Гуляева Анна

Слайд № 6 Образ Пугачева Гуляева Анна

Слайд № 7 « Не приведи бог видеть Чекирова Айгумуш

русский бунт – бессмысленный и беспощадный»



Слайды № 8 « Сравнительно с Гуляева Н.А.

«Капитанской Дочкою» все наши

романы и повести кажутся притворною размазней».

Н.В.Гоголь.



Показ фрагмента кинофильма «Капитанская дочка» «Казнь».



Создание проблемной ситуации:

- Так какого героя создала историческая эпоха и А.С. Пушкин?

Кровавого убийцу или народного героя?

Ответы учащихся.

Вывод по уроку:

- Безнравственно идеализировать бунты, крестьянские или казачьи восстания, а также гражданские войны, поскольку порожденные неправдами и лихоимством, несправедливостью и неуёмной жаждой богатства, эти восстания, бунты и войны сами несут насилие и несправедливость, горе и разорение, страдание и реки крови…

Итоги урока.

Рефлексия.







Выбранный для просмотра документ капитанская дочка.ppt

библиотека
материалов
Историческая эпоха в художественном изображении романа А.С.Пушкина «Капитанск...
Цели: Исследовать историческую эпоху, показанную Пушкиным в романе «Капитанск...
10 января 1775 года Емельян Пугачёв и Афанасий Перфильев были казнены на Бол...
История создания романа Над изучением пугачёвского восстания А.С.Пушкин начал...
«История пугачёвского бунта» А.С. Пушкин опирается на фактические данные, кот...
Год рождения: 1742 Имя при рождении: Емельян Иванович Пугачёв Место рождения:...
Образ Пугачёва в повести Сложный сплав исторических, реально бытовых, символи...
Вот мой Пугач! При первом взгляде Он виден: плут, казак прямой. В передовом т...
Не приведи бог видеть русский бунт- бессмысленный и беспощадный» « Мы проходи...
Яицкий городок. Сентябрь 1773 года. На стороне восставших: 2500 человек 20 п...
Произведение прошедшее испытание временем Внимание к истории для крупного пис...
12 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Историческая эпоха в художественном изображении романа А.С.Пушкина «Капитанск
Описание слайда:

Историческая эпоха в художественном изображении романа А.С.Пушкина «Капитанская дочка»

№ слайда 2 Цели: Исследовать историческую эпоху, показанную Пушкиным в романе «Капитанск
Описание слайда:

Цели: Исследовать историческую эпоху, показанную Пушкиным в романе «Капитанская дочка». Выяснить каково отношение народа и историков к Пугачеву. Развить навыки самостоятельной работы с историческими источниками, географической картой, информационными технологиями. Развить интерес к истории, географии и культуре России.

№ слайда 3 10 января 1775 года Емельян Пугачёв и Афанасий Перфильев были казнены на Бол
Описание слайда:

10 января 1775 года Емельян Пугачёв и Афанасий Перфильев были казнены на Болотной площади.

№ слайда 4 История создания романа Над изучением пугачёвского восстания А.С.Пушкин начал
Описание слайда:

История создания романа Над изучением пугачёвского восстания А.С.Пушкин начал работать с середины 1832 года. Документы о восстании были выданы по личному указанию царя Николая I Летом 1833 года посещает места, где проходили основные события пугачёвского восстания. Именно на основании материалов, собраны Пушкиным в Оренбурге был написан роман « Капитанская дочка»

№ слайда 5 «История пугачёвского бунта» А.С. Пушкин опирается на фактические данные, кот
Описание слайда:

«История пугачёвского бунта» А.С. Пушкин опирается на фактические данные, которые пытается научно обобщить. Накануне восстания 1773-1775 годы « всё предвещало новый мятеж», но « не достовало предводителя». Предводителем оказался « дерзкий и решительный Емельян Пугачёв»

№ слайда 6 Год рождения: 1742 Имя при рождении: Емельян Иванович Пугачёв Место рождения:
Описание слайда:

Год рождения: 1742 Имя при рождении: Емельян Иванович Пугачёв Место рождения: станица Зимовейская Социальное положение: донской казак Род деятельности: Участник русско-турецкой войны (1768-1774); Предводитель Крестьянской войны (1773-1775). Участник семилетней войны (1756-1763); Подпись неграмотного Пугачёва

№ слайда 7 Образ Пугачёва в повести Сложный сплав исторических, реально бытовых, символи
Описание слайда:

Образ Пугачёва в повести Сложный сплав исторических, реально бытовых, символических и фольклорных элементов, это образ-символ.Пугачёв сложен и противоречив. В нем уживаются жестокость и великодушие, лукавство и прямота, желание подчинить человека и готовность помочь ему. Важнейший принцип создания образа Пугачёва превращение, метаморфоза. Пугачёв-фигура трагическая. В жизни ему тесно так же, как в ту- лупе, подаренным Гринёвым. Власть его кажется безграничной, но он осознаёт трагизм своей су- дьбы-это подчеркнуто и в любимой песне Пугачёва .

№ слайда 8 Вот мой Пугач! При первом взгляде Он виден: плут, казак прямой. В передовом т
Описание слайда:

Вот мой Пугач! При первом взгляде Он виден: плут, казак прямой. В передовом твоём отряде Урядник был бы он лихой. (А. С. Пушкин Денису Давыдову)

№ слайда 9 Не приведи бог видеть русский бунт- бессмысленный и беспощадный» « Мы проходи
Описание слайда:

Не приведи бог видеть русский бунт- бессмысленный и беспощадный» « Мы проходим через селения, разоренные Пугачёвым, и поневоле отбирали из бедных жителей то, что оставлено было им разбойниками . Они не знали кому повиноваться. Правление всюду Прекращено. Помещики укрывались по лесам. Шайки разбойников злодействовали повсюду. Начальники отдельных отрядов, послан- ные в погоню за Пугачёвым, самовластно наказывали виноватых и Безвинных. Состояние всего края, где свирепствовал пожар, было ужасно. Не приведи бог видеть русский бунт -бессмысленный и беспощадный»

№ слайда 10 Яицкий городок. Сентябрь 1773 года. На стороне восставших: 2500 человек 20 п
Описание слайда:

Яицкий городок. Сентябрь 1773 года. На стороне восставших: 2500 человек 20 пушек

№ слайда 11 Произведение прошедшее испытание временем Внимание к истории для крупного пис
Описание слайда:

Произведение прошедшее испытание временем Внимание к истории для крупного писателя не ограничивается только произведениями, посвященными историческим событиям, что в любом произведении прошедшем испытание временем, в той или иной степени автор касается истории, жизни и деятельности людей определенной эпохи. Следовательно, отражает историческое время, характеры людей этой эпохи. Своеобразие их поступков, взаимоотношений. Такое произведение перед нами - роман «Капитанская дочка».

№ слайда 12
Описание слайда:

Краткое описание документа:

Интегрированный урок по теме: «Историческая эпоха в художественном изображении повести  А. С. Пушкина «Капитанская дочка» осуществлял следующие цели:  исследовать историческую эпоху, показанную Пушкиным в романе «Капитанская дочка», представить исторический труд Пушкина, посвященной этой эпохе;  выяснить, каково отношение народа и историков к Пугачеву; развить навыки самостоятельной работы с историческими источниками, информационными технологиями;  воспитать у детей интерес к истории, географии  и культуре России.

Тип урока: интегрированный уроксистематизации и обобщения знаний.

Форма урока: проект

Представление учебного проекта.

Тематика проекта выбрана с учетом учебной ситуации по предмету для последующего углубления знаний учеников.

Осуществление учебного проекта.

Для формирования навыков поисковой и исследовательской деятельности проект осуществляется в несколько этапов.

1 этап – класс разделен на 3 группы:

- историки занимаются сбором информации об исторической эпохе Екатерины II;

- пушкинисты работают над историческим трудом Пушкина «История Пугачевского бунта» и романом «Капитанская дочка»;

- географы исследуют маршрут путешествия А.С.Пушкина по местам восстания Емельяна Пугачева.

2 этап – подведение промежуточных итогов:

- участники каждой группы представляют отчет о проделанной работе и вырабатывают план дальнейшей деятельности.

3 этап – работа с компьютером:

- размещение информации, собранной на слайдах.

4 этап – презентация:

- учащиеся наглядно предъявляют результат своей проектной деятельности.

Презентация проекта.

Учителя истории, географии и литературы готовили свои  проекты с группой учащихся

Выступление историков – исследователей.

Консультант группы - Чимадурова И.А.,  учитель истории.

Выступление географов – исследователей.

Консультант группы - Чернова Л.И., учитель географии.

 

Выступление пушкинистов.

Консультант группы - Гуляева Н.А., учитель литературы.

Исследование по роману «Капитанская дочка»

Слайд № 1 «История пугачевского бунта».        Лебедева Марина

Слайд  №2  История создания романа.               Долженко Екатерина

Слайд № 3 Емельян Пугачев:

 народный герой или кровавый убийца?             Гуляева Анна

Слайд № 4 Образ Пугачева в повести.                 Гуляева Анна

Слайд № 5  Образ Пугачева                                    Гуляева Анна

Слайд № 6   Образ Пугачева                                    Гуляева Анна

Слайд № 7  « Не приведи бог видеть                      Чекирова Айгумуш

русский бунт – бессмысленный и беспощадный»

 

Слайды № 8   « Сравнительно с                              Гуляева Н.А.

 «Капитанской Дочкою» все наши

 романы и повести кажутся притворною размазней».          

 Н.В.Гоголь.

 

Показ фрагмента кинофильма «Капитанская дочка»    «Казнь».

 

 В ходе всей работы создалась  проблемная  ситуация:

- Так какого героя создала  историческая эпоха  и А.С. Пушкин?

Кровавого убийцу или народного героя?

 Учащиеся долго спорили, отстаивая каждый свое мнение.

В результате споров пришли к выводу о том, что безнравственно идеализировать бунты, крестьянские или казачьи  восстания, а также гражданские войны, поскольку порожденные неправдами и лихоимством, несправедливостью и неуёмной жаждой богатства, эти восстания, бунты и войны сами несут насилие и несправедливость, горе и разорение, страдание и реки крови…

Рефлексия.

1. Какие знания, полученные на уроке, понадобятся тебе в будущем?

2. В какой момент урока ты чувствовал себя особенно успешным?

3. С кем тебе было интереснее всего работать в группе? Почему?

4. За что бы ты себя похвалил на уроке?

5. Что изменил бы в своих действиях на уроке?

6. Что тебе понравилось на уроке больше всего?

7. Какие вопросы и пожелания себе, другим ученикам, учителю появились у тебя?

 

Домашнее задание: подготовиться к сочинению по повести  А.С.Пушкина «Капитанская дочка»

Автор
Дата добавления 13.01.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров374
Номер материала 296626
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх