Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / История / Конспекты / СЦЕНАРИЙ интеллектуальной игры «Самый умный» по теме «Во славу Отечества!»

СЦЕНАРИЙ интеллектуальной игры «Самый умный» по теме «Во славу Отечества!»


  • История

Поделитесь материалом с коллегами:


Муниципальное учреждение дополнительного образования

«Красноселькупский центр дополнительного образования детей»













СЦЕНАРИЙ

интеллектуальной игры

«Самый умный» по теме «Во славу Отечества!»,

посвященной 100-летию со дня рождения

трижды Героя Советского Союза маршала авиации

А.И. Покрышкина.




Вильданова И.Л. - педагог-организатор,

педагог дополнительного образования





с. Красноселькуп 2013 г.



воспитание гражданственности и патриотизма; чувства гордости за свою Родину; способствование творческому развитию личности и формированию гражданской позиции; расширение знаний учащихся о событиях Великой Отечественной войны о трижды Героя Советского Союза маршала авиации

А.И. Покрышкина; совершенствование формы краеведческой работы с детьми; внедрения новых форм организации молодежного досуга.


Цели и задачи:




Место проведения: актовый зал МОУ ДОД «КЦ ДОД»,


Время проведения: 30 апреля в 16.00 часов.


Участники : воспитанники МОУ ДД «Родничок», МОУ КСОШ «Радуга», МОУ О(с)ОШ в возрасте 14 – 16 лет.




















ХОД МЕРОПРИЯТИЯ.



Видеоролик на песню В. Высоцкого «Их восемь, нас двое».

Голос за кадром


"Подвиг этот, будет в памяти жить

И в наших сердцах гореть!

Тех, кто с врагом был готов разделить,

Поровну только смерть!"


(Звучит звуковой сигнал к началу игры. Выходят ведущии)

Вед. 1 Здравствуйте, дорогие друзья!

Сегодня, по традиции мы проводим интеллектуальную игру «Самый умный» для умников и умниц нашего района. Но перед тем как начать, позвольте представить вам сначала компетентное и справедливое жюри:

  1. Бикбулатова Зайтуна Сайфуловна - специалист по дополнительному образованию и допрофессиональной подготовки отдела дошкольного и общего образования Управления образования. – председатель жюри

  2. Денисенко Ольга Анатольевна – заместитель директора по УВР Красноселькупского центра дополнительного образования детей

  3. Сиволовский Александр Васильевич – преподаватель Красноселькупского центра дополнительного образования детей.


Вед. 2 Война потребовала от народа величайшего напряжения сил и огромных жертв в общенациональном масштабе, раскрыла стойкость и мужество советского человека, способность к самопожертвованию во имя свободы и независимости Родины.

Вед. 1 Военно-воздушные силы нашей страны с честью выполнили свой долг перед Родиной. Советские летчики проявляли массовый героизм. Отстоять свободу и независимость Родины.


Вед. 2 О массовости героизма советских авиаторов говорят такие цифры. За отличное выполнение боевых заданий, героизм и отвагу около 200 тысяч авиаторов отмечены государственными наградами. 2420 человек удостоены звания Героя Советского Союза. Среди плеяды бесстрашных авиаторов 65 дважды и два человека трижды награждены медалью "Золотая Звезда". Среди этих героев маршал авиации - Александр Иванович Покрышкин.


(Звуковая заставка игры)


Вед. 1 Приглашаются участники игры:


  1. Ермакова Любовь Алексеевна

  2. Гнутикова Ольга Витальевна

  3. Белинский Максим Владимирович

  4. Вильданова Виктория Владимировна

  5. Ермакова Анастасия Павловна

  6. Хохлова Мария Сергеевна

  7. Шамарина Юлия Юрьевна


Вед. 2 Тема игры звучит так: «Во славу Отечества!». Игра посвящена, 100-летию со дня рождения трижды Героя Советского Союза маршала авиации А. И. Покрышкина.

Но прежде чем начать, объявляется «Конкурс красноречия». Участникам нужно высказаться на тему «События ВОВ глазами человека 21 века», приводя свои аргументы . Время выступления не более 1 минуты.


Вед. 1 - Кто такой Покрышкин? В России знают, наверное, все, в мире — многие, особенно среди военных. Такая известность неудивительна. Александр Покрышкин - заметная величина, человек, по-настоящему прославившийся в мировом масштабе.


Вед. 2 Среди героев был он первым,

Недаром грудь в лучах наград.

В ряд три Звезды – созвездья Славы,

Таков итог победных дней.


Вед. 1 «Стихия летной жизни захватила меня. Долго и трудно шел я к ней , словно поднимался на высокий крутой перевал. И вот взошел на него и никак не нагляжусь на открывшийся простор». Александр Покрышкин


Вед. 2 А мы начинаем игру.


Вед. 1 Напоминаю правила игры: будут предложены вопросы, на т6мы: БИОГРАФИЯ, ГОДЫ УЧЕБЫ, ВОЕННЫЕ ДЕЙСТВИЯ, НАГРАДЫ, ПРОБА ПЕРА.

Каждый вопрос оценивается в определенное количество балов: от 10 до 70. Если участник не отвечает правильно, вопрос переходит ко всем игрокам. Если игрок не полно ответил на вопрос, жюри имеет право присудить игроку медаль и половину балов. Если игрок правильно и точно ответил на вопрос, жюри вправе присудить орден.



ВОПРОСЫ:


БИОГРАФИЯ

ГОДЫ УЧЕБЫ

  1. Когда родился Александр Покрышкин? (6 марта 1913 г.)

  2. Где родился Александр Покрышкин? (В городе Новосибирске, бывшем Новониколаевске)

  3. Где жил Александр Покрышкин после войны? (В Москве)

  4. Какое детское прозвище было у Александра? (Сашка-инженер)

  5. Сколько детей у Александра Покрышкина? (2 ребенка - сын и дочь)

  6. Где похоронен маршал Александр Покрышкин? (Могила А.Покрышкина на Новодевичьем Кладбище)

  7. Чем занимался маршал вернувшись с войны? (После войны осваивал реактивную технику. Одним из первых начал летать на МиГ-9.)


  1. В каком возрасте Александр Покрышкин увлекся авиацией? (12 лет)

  2. В каком году закончил Пермскую военно-техническую школу? (1933 г.)

  3. Какую профессию должен был унаследовать от отца и деда Александр Покрышкин? (плотник-кровельщик)

  4. Какой предмет в школе у Покрышкина был любимым? (Математика)

  5. Пилотом Покрышкин слал окончив в 1939 году, что? (Качинскую военную авиационную школу летчиков.)

  6. Сразу ли попал Покрышкин в летную школу? (нет, послал сорок четыре рапорта о том чтобы его направили в лётную школу)

  7. За сколько дней Александр Покрышкин осваивает двухгодичную программу аэроклуба? (за 17 дней он осваивает 2-годичную программу аэроклуба и экстерном на "отлично" сдает экзамен).

НАГРАДЫ

ПРОБА ПЕРА

  1. В каком году летчик Покрышкин был награжден первой Золотой Звездой Героя Советского Союза? (19 авг. 1943 г.)

  2. Какого звания был трижды удостоен Александр Покрышкин? (трижды Герой Советского Союза)

  3. В каком году летчик Покрышкин был награжден третьей Золотой Звездой Героя Советского Союза? (19 авг. 1944 г.)

  4. В каком году Покрышкину было присвоено звание маршала авиации? (16 декабря 1972 г.)

  5. К концу войны каким по счету был Покрышкин получив третью Звезду Героя Советского Союза? (До конца Великой Отечественной войны Покрышкин оставался единственным в стране трижды Героем Советского Союза)

  6. Под каким номером малая планета носит имя Александра Покрышкина? (3348, 1516, 208)

  7. Сколько орденов Ленина получил в награду Александр Покрышкин? (6)

  1. В какой своей книге Александр Покрышкин раскрывает проблемы воспитания и подготовки летчика-аса? («Тактика истребительной авиации»)

  2. Как называлась первая книга Александра Покрышкина? (мемуары «Крылья истребителя»)

  3. Какие, из предложенных книг, написаны Покрышкиным? («Крылья истребителя», «Небо войны», «Познай себя в бою»,)

  4. Как назывался блокнот Александра Ивановича Покрышкина? (Блокнот Покрышкина – «схемы воздушных боёв»)


ВОЕННЫЕ ДЕЙСТВИЯ

Дополнительные вопросы:

  1. Сколько воздушных боев провел Покрышкин? (156 )

  2. Сколько вражеских самолетов сбил Покрышкин за годы ВОВ? (сбил 59 вражеских самолетов лично и 6 – в группе. - 65)

  3. Какая любимая модель самолета была у Александра Покрышкина? (Первая «Аэрокобра» Покрышкина имела бортовой номер «13»)

  4. Как звучит знаменитая «Формула грозы», созданная Покрышкиным? (Эта формула выглядит так: "Высота-скорость-манёвр-огонь!")

  5. Каким самолетом управлял Покрышкин в декабре 1941? (МиГ-3)

  6. Каким открытым текстом радировали предостережение немецкие посты наблюдения, и фашистские асы без промедления покидали жаркое кубанское небо? («Внимание! Внимание! В воздухе Покрышкин!»)

  7. Где и как закончил Покрышкин войну в шесть часов вечера 9 мая 1945 г.? (в небе над Прагой его ведомый Георгий Голубев сбил немецкий самолет. Это была последняя машина, сбитая в Великой Отечественной войне).


  1. В совершенстве овладев новой машиной, Александр был готов к боям, но... войну он начал крайне неудачно - в первый же день что-то случилось. Что? (сбил советский легкий бомбардировщик Су-2 «Хоть солнце бьёт прямо в глаза, я замечаю, что самолёты какие - то незнакомые, даже странные»)

  2. В неполных 15 лет он вынужден был оставить учёбу и зарабатывать себе на хлеб. Кем работал летчик? (рудиться начал учеником кровельщика. Потом поступил в ремесленное училище, где получил профессию слесаря - лекальщика.)

  3. В каком городе маршалу Покрышкину установлен бронзовый бюст? (Новосибирск)

  4. Во многих источниках указывается, что «Покрышкин за всю войну не потерял ни одного ведомого». Так ли это? (В действительности это не так. По воспоминаниям Покрышкина: «Когда я атаковывал одного МЕ-109, другой атаковал Шияна. Он, сделав переворот, не учёл высоту и вмазал в трубу кирпичного завода и погиб»)

  5. До 1953 г. Покрышкин оставался полковником. Звание генерал-майора ему было присвоено только после смерти Сталина. Почему? (Случилась небольшая размолвка с всемогущим командующим ВВС МВО Василием Сталиным, и Покрышкин, оказался в опале).

  6. 29 мая 1943 г. для Александра Покрышкина это был хоть и один из самых трудных, но одновременно и самых результативных боевых вылетов за всю войну. Сбил он в тот день не один, как значится в составленном М. Ю. Быковым сборнике, и даже не 2 ( как указано в полковых документах ), а сколько? (3 бомбардировщика Ju-88)

  7. Какая любимая модель самолета была у Александра Покрышкина? (Первая «Аэрокобра» Покрышкина имела бортовой номер «13»)

  8. За что Покрышкин был награждён Орденом Ленина? (Его задание состояло в том, чтобы определить местонахождение танков фон Клейста, который был остановлен перед городом Шахты и затем был потерян советской разведкой. После того как он, несмотря на кончавшееся топливо и тяжёлые погодные условия, смог вернуться и доложить эту важную информацию)

  9. При каком сражении 30-летний капитан Александр Иванович Покрышкин, встретивший войну безвестным командиром звена, стал прославленным асом? (Кубанское воздушное сражение – самое напряженное и ожесточенное во всей Второй мировой войне).




(Звуковая заставка игры)


Вед. 1 По итогам нашей игры выявился победитель, который и признан по правилам нашей игры «Умником – 2013».

(Звуковая заставка игры)

Вед. 2 А я передаю слово председателю жюри - Зайтуне Сайфуловне Бикбулатовой - специалисту по дополнительному образованию и допрофессиональной подготовки отдела дошкольного и общего образования Управления образования.


(Подведение итогов игры. Награждение участников и победителей.)


Вед. 1 В Москве после панихиды священником была произнесена речь: «Сегодня мы приняли тело нашего дорогого земляка Александра Ивановича... Он возлюбил своих близких, свой народ до того, что даже положил жизнь свою на алтарь Отечества. Он защитил православную святую Русь, не щадил своей жизни, ни одного часа не пребывал праздным. Он изгонял врага внешнего от нашей России, он освобождал ее. И поэтому сегодня не можем мы сказать: был он. Но не был он, а есть! Ибо Господь сказал: я не Бог мертвых, но Бог живых... И те, кто положил душу свою за други своя, находятся перед Богом, у которого уготовано место для всякого, кто исполняет Закон Божий.».

Вед. 2 ...Возложим букет на дорогие сердцу могилы, к которым мы будем приходить всегда и в дни праздников, и в дни скорби. Маршал Покрышкин... Вся жизнь его овеяна благоуханием подвига, любви, жертвы за други своя..

Вед. 1 Не три звезды награды нашей высшей,

Не слава всенародная в войне:

Покрышкин в воздухе! Внимание! Покрышкин!!!

Ценней признания для пилота - нет!


Вед. 2 А мы с вами прощаемся и говорим до свидания,

до новых встреч в следующем году!


(Звуковая заставка игры)



Краткое описание документа:

 

Данная разработка является новой формой работы с учащимися старших классов во время нестандартных уроков, или внеклассных мероприятий школы. По средствам интеллектуальной игры, учитель может расширить  знания учащихся  о событиях Великой Отечественной войны, о героях, фамилии которых известны всем, но не всегда известна их жизнь. Конкретно, в этой разработке речь пойдет о  трижды Герое Советского Союза маршале авиации А.И. Покрышкине. Во время подготовительной работы совершенствуются формы краеведческой работы с  детьми и внедряются новые формы организации молодежного досуга.

Автор
Дата добавления 30.05.2015
Раздел История
Подраздел Конспекты
Просмотров298
Номер материала 550759
Получить свидетельство о публикации


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх