Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Сценарий классного часа по правилам дорожного движения
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Сценарий классного часа по правилам дорожного движения

библиотека
материалов

кл.рук. БЕЛЯЕВА Л.Е.

Сценарий классного часа по ПДД

Цели:

Дать знания о причинах введения правил поведения для учащихся, научить соотносить свои действия и поступки с принятыми правилами;

проверить и закрепить знания правил дорожного движения на улицах и дорогах;

пользование общественным транспортом;

воспитывать у учащихся культуру поведения.


Задачи:

Углублять знания учащихся о правилах дорожного движения.

Формировать представления школьников о безопасности дорожного движения при передвижении по улицам и дорогам.

Воспитывать навыки выполнения основных правил поведения учащихся на улице, дороге, с целью предупреждения детского дорожно-транспортного травматизма.


Актуальность.

По статистике, примерно три четверти всех ДТП с участием детей происходит в результате их непродуманных действий. Среди них наиболее частыми являются:

Переход через проезжую часть вне установленных для перехода мест 35–40 %.

Неожиданный выход из-за движущихся или стоящих транспортных средств или других препятствий, мешающих обзору 25–30 %.

Неподчинение сигналам светофора 10–15 %.

Игры на проезжей части и ходьба по ней при наличии тротуара – 5–10 %.

Как можно уберечь от необдуманных действий на дороге?


Как не допустить рост ДТП с участием школьников?


Для этого необходимо рассматривать обучение Правилам дорожного движения как часть учебно-воспитательной работы школы. При этом важнейшими условиями обучения должны являться регулярность занятий, их непрерывность, преемственность, систематичность. Наряду с традиционными уроками необходимо проводить и необычные занятия.


Оборудование: дорожные знаки, плакаты по правилам дорожного движения, кружки красного, желтого, зеленого цвета. Подготовленные тексты выступлений, вопросы блиц-опроса, тесты и т.д..

Ход мероприятия

1.Вступительное слово учителя.


Одной из важных социально-экономических проблем является проблема безопасности дорожного движения. В результате дорожно-транспортных происшествий общество несёт тяжёлые людские и материальные потери. Погибшие и раненые. Слёзы родных и близких, разбившиеся мечты и судьбы – такова жёстокая плата за комфорт, скорость, другие блага пользования автомобильным транспортом.

Сохранение жизни и здоровья людей в условиях значительного роста автопарка и интенсивности движения остается актуальной проблемой.

Крайне тревожит то, что в дорожно – транспортных происшествиях зачастую гибнут и получают серьезные травмы наиболее работоспособная часть населения и самое страшное - гибнут дети.


Для обеспечения всеобщей безопасности на дорогах важно помнить, что в любой ситуации необходимо руководствоваться здравым смыслом, рациональностью, предписанной Законом дорог – Правилами дорожного движения. Не менее важно испытывать искреннее уважение к другим участникам дорожного движения. Дорожный этикет должен стать внутренним убеждением каждого участника дорожного движения.

Безопасность дорожного движения должна стать заботой каждого водителя и пешехода.

Не так много найдется проблем, которые бы больше чем безопасность дорожного движения, затрагивали повседневную жизнь всех граждан, независимо от их возраста и социального положения, и были бы предметом множества неприятностей и, к сожалению, довольно часто - трагедий.


2. Выступления учащихся (зачитывают или рассказывают по памяти)


1).Обязанности пешеходов (приглашаются 5 уч-ся)

1-й уч-ся. Пешеходы должны двигаться по тротуарам или пешеходным дорожкам, а при их отсутствии – по обочинам.

При отсутствии тротуаров, пешеходных дорожек или обочин, а также в случае невозможности двигаться по ним пешеходы могут двигаться по велосипедной дорожке или идти в один ряд по краю проезжей части (на дорогах с разделительной полосой – по внешнему краю проезжей части).

При движении по краю проезжей части пешеходы должны идти навстречу движению транспортных средств.


2-й уч-ся. Пешеходы должны пересекать проезжую часть по пешеходным переходам, в том числе по подземным и надземным, а при их отсутствии – на перекрестках по линии тротуаров или обочин.


При отсутствии в зоне видимости перехода или перекрестка разрешается переходить дорогу под прямым углом к краю проезжей части на участках без разделительной полосы и ограждений там, где она хорошо просматривается в обе стороны.


3-й уч-ся. В местах, где движение регулируется, пешеходы должны руководствоваться сигналами регулировщика или пешеходного светофора, а при его отсутствии – транспортного светофора.

На нерегулируемых пешеходных переходах пешеходы могут выходить на проезжую часть после того, как оценят расстояние до приближающихся транспортных средств, их скорость и убедятся, что переход будет для них безопасен.

4-й уч-ся. При пересечении проезжей части вне пешеходного перехода пешеходы, кроме того, не должны создавать помех для движения транспортных средств и выходить из-за стоящего транспортного средства или иного препятствия, ограничивающего обзорность, не убедившись в отсутствии приближающихся транспортных средств.

Выйдя на проезжую часть, пешеходы не должны задерживаться или останавливаться, если это не связано с обеспечением безопасности движения. Пешеходы, не успевшие закончить переход, должны остановиться на линии, разделяющей транспортные потоки противоположных направлений. Продолжать переход можно лишь убедившись в безопасности дальнейшего движения и с учетом сигнала светофора (регулировщика).


5-й уч-ся. При приближении транспортных средств с включенными синим проблесковым маячком и специальным звуковым сигналом пешеходы обязаны воздержаться от перехода проезжей части, а находящиеся на ней должны уступить дорогу этим транспортным средствам и незамедлительно освободить проезжую часть.


Ожидать маршрутное транспортное средство и такси разрешается только на приподнятых над проезжей частью посадочных площадках, а при их отсутствии – на тротуаре или обочине. В местах остановок маршрутных транспортных средств, не оборудованных приподнятыми посадочными площадками, разрешается выходить на проезжую часть для посадки в транспортное средство лишь после его остановки. После высадки необходимо, не задерживаясь, освободить проезжую часть.


2.Обязанности пассажиров (приглашаются следующие 2 уч-ся)


1-й уч-ся. Пассажиры обязаны:

– при поездке на транспортном средстве, оборудованном ремнями безопасности, быть пристегнутыми ими, а при поездке на мотоцикле – быть в застегнутом мотошлеме;

– посадку и высадку производить со стороны тротуара или обочины и только после полной остановки транспортного средства.

Если посадка и высадка невозможна со стороны тротуара или обочины, она может осуществляться со стороны проезжей части при условии, что это будет безопасно и не создаст помех другим участникам движения.


2-й уч-ся. Пассажирам запрещается:

– отвлекать водителя от управления транспортным средством во время его движения;

– при поездке на грузовом автомобиле с бортовой платформой стоять, сидеть на бортах или на грузе выше бортов;

– открывать двери транспортного средства во время его движения.


3.Сигналы светофора и регулировщика (приглашаются следующие 3 уч-ся)


1-й уч-ся. В светофорах применяются световые сигналы зеленого, желтого, красного и бело–лунного цвета.

В зависимости от назначения сигналы светофора могут быть круглые, в виде стрелки (стрелок), силуэта пешехода или велосипеда и Х-образные.

Светофоры с круглыми сигналами могут иметь одну или две дополнительные секции с сигналами в виде зеленой стрелки (стрелок), которые располагаются на уровне зеленого круглого сигнала.


2-й уч-ся. Круглые сигналы светофора имеют следующие значения:

– зеленый сигнал разрешает движение;

– зеленый мигающий сигнал разрешает движение и информирует, что время его действия истекает и вскоре будет включен запрещающий сигнал (для информирования водителей о времени в секундах, остающемся до конца горения зеленого сигнала, могут применяться цифровые табло);

– желтый сигнал запрещает движение и предупреждает о предстоящей смене сигналов;

– желтый мигающий сигнал разрешает движение и информирует о наличии нерегулируемого перекрестка или пешеходного перехода, предупреждает об опасности;

– красный сигнал, в том числе мигающий, запрещает движение;

– сочетание красного и желтого сигналов запрещает движение и информирует о предстоящем включении зеленого сигнала.


3-й уч-ся. Сигналы светофора, выполненные в виде стрелок красного, желтого и зеленого цветов, имеют то же значение, что и круглые сигналы соответствующего цвета, но их действие распространяется только на направление (направления), указываемое стрелками. При этом стрелка, разрешающая поворот налево, разрешает и разворот, если это не запрещено соответствующим дорожным знаком.


Такое же значение имеет зеленая стрелка в дополнительной секции. Выключенный сигнал дополнительной секции означает запрещение движения в направлении, регулируемом этой секцией.


3. Блиц-опрос по теме.

(Приглашаются желающих 4 человека; выбирается жюри, которым выдаются для оценки правильные ответы).

1.Какие сигналы пешеходного светофора вы знаете, что они обозначают?

2.Как на проезжей части улиц и дорог обозначен пешеходный переход?

3.Где и как должны ходить пешеходы по улице?

4.В каких местах пешеходам разрешается переходить улицу?

5.Где нужно стоять в ожидании трамвая, троллейбуса, автобуса?

6.Какие правила поведения в транспорте общественного пользования вы знаете?

7.Как нужно переходить улицу при выходе из трамвая, автобуса?

8.Каков порядок посадки в автобус и выход из него? Правила перехода улиц и дорог.

9.Как надо правильно переходить улицу, дорогу?

10.Можно ли перебегать через улицу, дорогу?

11.Почему пешеходам нельзя ходить по проезжей части улицы, дороги?

12.Сколько сигналов у пешеходного светофора?

13.На какие группы делятся дорожные знаки?

14.Кто должен знать дорожные знаки?

15.В какую сторону нужно посмотреть, дойдя до середины улицы?

16.Безбилетный пассажир?

17.Дорога для трамвая?

18.Дом для автомобиля?

19.Безрельсовый трамвай?

20.Проезжая часть дороги с твердым покрытием. (Шоссе).

21.Человек, едущий на транспорте. (Пассажир).

22.Человек, совершающий движение пешком. (Пешеход).

23.Он бывает запрещающий, разрешающий, информационный. (Знак).

24.Место ожидания автобуса. (Остановка).

25.Транспорт, работающий от электричества. (Троллейбус, трамвай).

26.Номер телефона скорой помощи. (03).

27.Место, где на время оставляют свой транспорт. (Стоянка).

28.Многоместный автомобиль для перевозки пассажиров. (Автобус).

29.Водители-лихачи очень любят его совершать. (Обгон).

30.Трехглазый постовой. (Светофор).

31.Самые строгие дорожные знаки. (Запрещающие).

32.Дорожка вдоль дороги, не для машин. (Тротуар).

33.Это случается с теми, кто не соблюдает правила дорожного движения. (ДТП).

34.Пешеходный переход по-другому. (Зебра).

35.Самое опасное место для пешеходов. (Перекресток).

36.Что «говорит» желтый свет светофора. (Внимание).

37.Часть автомобиля, под которую попадает разиня. (Колесо).

38.Его боятся нарушители правил. (Инспектор).


Жюри подсчитывает кол-во ответов (баллов) и объявляет победителя, которому вручается приз.



5.Подведение итогов классного часа (заключительное слово учителя)

Уважаемые ребята!

Призываю Вас быть предельно внимательными на дорогах, строго соблюдать правила дорожного движения, проявлять уважение друг к другу, всё это поможет снизить количество дорожно-транспортных происшествий.

Помните, что самое бесценное у человека - это его жизнь! Никто и никогда не заменит нам погибших на дорогах. Необходимо постоянно помнить, что наша безопасность находится в наших руках!


РАЗДАТОЧНЫЙ МАТЕРИАЛ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К КЛАССНОМУ ЧАСУ


  1. Обязанности пешеходов

1).Обязанности пешеходов

1-й уч-ся. (Амехина Арина)

Пешеходы должны двигаться по тротуарам или пешеходным дорожкам, а при их отсутствии – по обочинам.

При отсутствии тротуаров, пешеходных дорожек или обочин, а также в случае невозможности двигаться по ним пешеходы могут двигаться по велосипедной дорожке или идти в один ряд по краю проезжей части (на дорогах с разделительной полосой – по внешнему краю проезжей части).

При движении по краю проезжей части пешеходы должны идти навстречу движению транспортных средств.


1).Обязанности пешеходов

2-й уч-ся. (Рудь Роман)

Пешеходы должны пересекать проезжую часть по пешеходным переходам, в том числе по подземным и надземным, а при их отсутствии – на перекрестках по линии тротуаров или обочин.


При отсутствии в зоне видимости перехода или перекрестка разрешается переходить дорогу под прямым углом к краю проезжей части на участках без разделительной полосы и ограждений там, где она хорошо просматривается в обе стороны.


1).Обязанности пешеходов

3-й уч-ся. (Билалова Пелагея)

В местах, где движение регулируется, пешеходы должны руководствоваться сигналами регулировщика или пешеходного светофора, а при его отсутствии – транспортного светофора.

На нерегулируемых пешеходных переходах пешеходы могут выходить на проезжую часть после того, как оценят расстояние до приближающихся транспортных средств, их скорость и убедятся, что переход будет для них безопасен.


1).Обязанности пешеходов

4-й уч-ся. (Халин Олег) При пересечении проезжей части вне пешеходного перехода пешеходы, кроме того, не должны создавать помех для движения транспортных средств и выходить из-за стоящего транспортного средства или иного препятствия, ограничивающего обзорность, не убедившись в отсутствии приближающихся транспортных средств.

Выйдя на проезжую часть, пешеходы не должны задерживаться или останавливаться, если это не связано с обеспечением безопасности движения. Пешеходы, не успевшие закончить переход, должны остановиться на линии, разделяющей транспортные потоки противоположных направлений. Продолжать переход можно лишь убедившись в безопасности дальнейшего движения и с учетом сигнала светофора (регулировщика).


1).Обязанности пешеходов

5-й уч-ся. (Михина Маргарита)

При приближении транспортных средств с включенными синим проблесковым маячком и специальным звуковым сигналом пешеходы обязаны воздержаться от перехода проезжей части, а находящиеся на ней должны уступить дорогу этим транспортным средствам и незамедлительно освободить проезжую часть.


Ожидать маршрутное транспортное средство и такси разрешается только на приподнятых над проезжей частью посадочных площадках, а при их отсутствии – на тротуаре или обочине. В местах остановок маршрутных транспортных средств, не оборудованных приподнятыми посадочными площадками, разрешается выходить на проезжую часть для посадки в транспортное средство лишь после его остановки. После высадки необходимо, не задерживаясь, освободить проезжую часть.


  1. Обязанности пассажиров

2).Обязанности пассажиров

1-й уч-ся. (Канн Максим)

Пассажиры обязаны:

– при поездке на транспортном средстве, оборудованном ремнями безопасности, быть пристегнутыми ими, а при поездке на мотоцикле – быть в застегнутом мотошлеме;

– посадку и высадку производить со стороны тротуара или обочины и только после полной остановки транспортного средства.

Если посадка и высадка невозможна со стороны тротуара или обочины, она может осуществляться со стороны проезжей части при условии, что это будет безопасно и не создаст помех другим участникам движения.


2).Обязанности пассажиров

2-й уч-ся. (Волоковой Павел)

Пассажирам запрещается:

– отвлекать водителя от управления транспортным средством во время его движения;

– при поездке на грузовом автомобиле с бортовой платформой стоять, сидеть на бортах или на грузе выше бортов;

– открывать двери транспортного средства во время его движения.


  1. Сигналы светофора и регулировщика

3).Сигналы светофора и регулировщика

1-й уч-ся. (Симонян Татевик)

В светофорах применяются световые сигналы зеленого, желтого, красного и бело–лунного цвета.

В зависимости от назначения сигналы светофора могут быть круглые, в виде стрелки (стрелок), силуэта пешехода или велосипеда и Х-образные.

Светофоры с круглыми сигналами могут иметь одну или две дополнительные секции с сигналами в виде зеленой стрелки (стрелок), которые располагаются на уровне зеленого круглого сигнала.


3).Сигналы светофора и регулировщика

2-й уч-ся. (Арзуманов Арсен)

Круглые сигналы светофора имеют следующие значения:

– зеленый сигнал разрешает движение;

– зеленый мигающий сигнал разрешает движение и информирует, что время его действия истекает и вскоре будет включен запрещающий сигнал (для информирования водителей о времени в секундах, остающемся до конца горения зеленого сигнала, могут применяться цифровые табло);

– желтый сигнал запрещает движение и предупреждает о предстоящей смене сигналов;

– желтый мигающий сигнал разрешает движение и информирует о наличии нерегулируемого перекрестка или пешеходного перехода, предупреждает об опасности;

– красный сигнал, в том числе мигающий, запрещает движение;

– сочетание красного и желтого сигналов запрещает движение и информирует о предстоящем включении зеленого сигнала.


3).Сигналы светофора и регулировщика

3-й уч-ся. (Холопов Руслан)

Сигналы светофора, выполненные в виде стрелок красного, желтого и зеленого цветов, имеют то же значение, что и круглые сигналы соответствующего цвета, но их действие распространяется только на направление (направления), указываемое стрелками. При этом стрелка, разрешающая поворот налево, разрешает и разворот, если это не запрещено соответствующим дорожным знаком.


Такое же значение имеет зеленая стрелка в дополнительной секции. Выключенный сигнал дополнительной секции означает запрещение движения в направлении, регулируемом этой секцией.


3. Блиц-опрос по теме.

1.Какие сигналы пешеходного светофора вы знаете, что они обозначают?

Такие светофоры регулируют движение пешеходов через пешеходный переход. Как правило, он имеет два вида сигналов: разрешающий и запрещающий. Обычно для этой цели используют соответственно зелёный и красный свет. Сами сигналы имеют различную форму. Чаще всего используют сигналы в виде силуэта человека: красный — стоящего, зелёный — идущего.

(В светофорах применяются световые сигналы зеленого, желтого, красного и бело–лунного цвета.В зависимости от назначения сигналы светофора могут быть круглые, в виде стрелки (стрелок), силуэта пешехода или велосипеда и Х-образные)


2.Как на проезжей части улиц и дорог обозначен пешеходный переход?

(зебра и знак перехода)


3.Где и как должны ходить пешеходы по улице?

(Пешеходы должны двигаться по тротуарам или пешеходным дорожкам, а при их отсутствии – по обочинам)


4.В каких местах пешеходам разрешается переходить улицу?

(Зебра, подземный переход, светофор)

(Пешеходы должны пересекать проезжую часть по пешеходным переходам, в том числе по подземным и надземным, а при их отсутствии – на перекрестках по линии тротуаров или обочин).


5.Где нужно стоять в ожидании трамвая, троллейбуса, автобуса? (на остановке)

(Ожидать маршрутное транспортное средство и такси разрешается только на приподнятых над проезжей частью посадочных площадках, а при их отсутствии – на тротуаре или обочине.


6.Какие правила поведения в транспорте общественного пользования вы знаете? - держаться рукой за поручень или за специальные подвески.

- Нельзя стоять у входной двери, а тем более опираться на нее, она может случайно открыться.

не отвлекать водителя от управления транспортным средством во время его движения;

не открывать двери транспортного средства во время его движения.

- не рекомендуется громко разговаривать и смеяться; уступать место старшим, детям, инвалидам.


7.Как нужно переходить улицу при выходе из трамвая, автобуса?

После высадки из общественного транспорта при переходе проезжей части дороги необходимо быть особенно внимательным, учитывая интенсивное движение транспорта. При выходе из трамвая и автобуса, если необходимо перейти проезжую часть, безопаснее всего дойти по тротуару до ближайшего пешеходного перехода и по нему перейти проезжую часть. На загородной дороге, где обозначения пешеходного перехода нет, следует подождать, когда автобус отъедет, осмотреть дорогу и, убедившись в возможности безопасного перехода, перейти дорогу.


8.Каков порядок посадки в автобус и выход из него?– посадку и высадку производить со стороны тротуара или обочины и только после полной остановки транспортного средства.


9.Как надо правильно переходить улицу, дорогу?

(дорогу можно переходить по пешеходному переходу (его ещё называют «зебра»). Нельзя переходить дорогу, если светофор горит красным цветом, нужно дождаться, когда загорится зелёный).


10.Можно ли перебегать через улицу, дорогу? (Нет. Надо переходить спокойно, предварительно оглядевшись))


11.Почему пешеходам нельзя ходить по проезжей части улицы, дороги? (Опасно)


12.Сколько сигналов у пешеходного светофора?

(Два – зелёный и красный)

13.На какие группы делятся дорожные знаки?

Все знаки (а их в настоящий момент 265) делятся на 8 групп: предупреждающие, знаки приоритета, запрещающие, предписывающие, особых предписаний, информационные, сервиса и знаки дополнительной информации(таблички). 14.Кто должен знать дорожные знаки? (водители и пешеходы)


15.В какую сторону нужно посмотреть, дойдя до середины улицы? (налево)

16.Безбилетный пассажир? (заяц)

17.Дорога для трамвая? (рельсы)

18.Дом для автомобиля? (гараж)

19.Безрельсовый трамвай? (троллейбус)

20.Проезжая часть дороги с твердым покрытием. (Шоссе).

21.Человек, едущий на транспорте. (Пассажир).

22.Человек, совершающий движение пешком. (Пешеход).

23.Он бывает запрещающий, разрешающий, информационный. (Знак).

24.Место ожидания автобуса. (Остановка).

25.Транспорт, работающий от электричества. (Троллейбус, трамвай, электричка).

26.Номер телефона скорой помощи. (03).

27.Место, где на время оставляют свой транспорт. (Стоянка).

28.Многоместный автомобиль для перевозки пассажиров. (Автобус).

29.Водители-лихачи очень любят его совершать. (Обгон).

30.Трехглазый постовой. (Светофор).

31.Самые строгие дорожные знаки. (Запрещающие).

32.Дорожка вдоль дороги, не для машин. (Тротуар).

33.Это случается с теми, кто не соблюдает правила дорожного движения. (ДТП).

34.Пешеходный переход по-другому. (Зебра).

35.Самое опасное место для пешеходов. (Перекресток).

36.Что «говорит» желтый свет светофора. (Внимание).

37.Часть автомобиля, под которую попадает разиня. (Колесо).

38.Его боятся нарушители правил. (Инспектор).


Краткое описание документа:

Сценарий классного часа по правилам дорожного движения.

Цели:

Дать знания о причинах введения правил поведения для учащихся, научить соотносить свои действия и поступки с принятыми правилами;

проверить и закрепить знания правил дорожного движения на улицах и дорогах;

пользование общественным транспортом;

 

воспитывать у учащихся культуру поведения.

Задачи:

Углублять знания учащихся о правилах дорожного движения.

Формировать представления школьников о безопасности дорожного движения при передвижении по улицам и дорогам.

 

Воспитывать навыки выполнения основных правил поведения учащихся на улице, дороге, с целью предупреждения детского дорожно-транспортного травматизма.

Оборудование: дорожные знаки, плакаты по правилам дорожного движения, кружки красного, желтого, зеленого цвета. Подготовленные тексты выступлений, вопросы блиц-опроса, тесты и т.д..

Автор
Дата добавления 28.11.2014
Раздел Классному руководителю
Подраздел Конспекты
Просмотров330
Номер материала 160921
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх