Инфоурок / Классному руководителю / Другие методич. материалы / Сценарий литературной гостинной, посвященный блокаде Ленинграда
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Сценарий литературной гостинной, посвященный блокаде Ленинграда

библиотека
материалов

«Блокада. День памяти». Сценарий мероприятия к 71-летию со дня снятия блокады Ленинграда

(В темноте, голос за кулисами:) Войны – это древнейшая человеческая трагедия. Если бы люди помнили и никогда не забывали всё горе, ужас, страдания, страх, принесенные человечеству войнами, то на земле не звучали бы больше выстрелы.

Звучит песня «Вставай, страна огромная!». Софиты зажигаются по очереди на ведущих, музыка постепенно затихает.

Ведущий 1: Двадцать второе июня 1941 года - одна из самых печальных дат в нашей истории, начало Великой Отечественной войны. Этот день напоминает обо всех погибших, замученных в фашистской неволе, умерших в тылу от голода и лишений, ценою своей жизни защитивших страну. 

Ведущий 2 : Тот самый длинный день в году

С его безоблачной погодой

Нам выдал общую беду

На всех, на все четыре года.

Ведущий 3: В летописи Великой Отечественной войны особое место занимает героическая оборона Ленинграда. Гитлер уготовил ужасную участь городу. Вот выдержка из секретной документации немецкого военно-морского штаба от 22 июня 1941 года.

«Фюрер решил стереть с лица земли город Ленинград….»

Ведущий 4: Фашистские войска охватили 200-км кольцом осады непокорной город. Началась блокада, которая продлилась 900 дней. На долю жителей города выпали неимоверные лишения и трудности. Они жили под постоянными бомбёжками и обстрелами, мёрзли, умирали от голода. Не было ни одной ленинградской семьи, которая не потеряла бы своих близких.

Пытал нас враг железом и огнём…

«Ты сдашься, струсишь,- бомбы нам кричали, -

Забьешься в землю, упадёшь ничком»!

Дрожа запросят плена, как пощады,

Не только люди – камни Ленинграда!

Но мы стояли, враг бомбил.

Но не поколебал ни на микрон,

Не приостановил ни на мгновенье

Он сердца ленинградского биенье.

И, видя это, разъяренный враг,

Предполагавший город взять с разбега,

Казалось бы, испытанных стратегов

Призвал на помощь он: Мороз и Мрак.

И те пришли, готовые к победам,

А третий, Голод, шел за ними следом.

Во тьме казалось: город пуст,

Из громких рупоров – ни слова,

Но неустанно бился пульс,

Знакомый, мерный, вечно новый.

Да, мы не скроем – в эти дни

Мы ели клей, потом ремни,

Но. Съев похлебку из ремней,

Вставал к станку упрямый мастер,

Чтобы точить орудий части,

Необходимые войне.

И он точил, пока рука

Могла производить движенья.

А если падал - у станка,

Как падает боец в сраженье.

В условиях блокады самым сложным оказалось снабжение населения и войск продовольствием и водой. Запасы в городе таяли с каждым днём. Постепенно сокращались нормы выдачи хлеба.

 Ведущий. Далеко за кольцом блокады есть продовольствие – мука, мясо, масло. Как их доставить?

Ведущий. Лишь одна дорога связывала блокадный город с Большой землёй. Шла она по воде, а с наступлением холодов – по тонкому, неокрепшему льду Ладожского озера. Прогибается, трещит лёд под колёсами машин с продовольствием. Что если не выдержит? Не все машины доезжали до берега, многие проваливались под лёд вместе с продуктами. Эта дорога спасла от голода многих ленинградцев. , поэтому и назвали её Дорогой жизни. По ней ещё вывозили из осаждённого города слабых, обессиленных людей.

Ведущий. 

О, да – иначе не могли

Ни те бойцы, ни те шоферы,

Когда грузовики вели  

По озеру в голодный город.

Холодной ровный свет луны.

Снега сияют исступленно,

И со стеклянной вышины

Врагу отчетливо видны

Внизу идущие колонны.

Казалось, что конец земле…

Но сквозь остывшую планету

На Ленинград машины шли.

Он жив еще. Он рядом где-то

На Ленинград! На Ленинград!

Там на 2 дня осталось хлеба,

Там матери под темным небом

Толпой у булочных стоят.

И дрогнут, и молчат и ждут.

Прислушиваются тревожно:

К заре сказали привезут…

Гражданочки, держаться можно…

Чтец 2 :

И было так: на всём ходу

Машина задняя осела.

Шофёр вскочил, шофёр на льду.

Ну, так и есть, мотор заело.

Ремонт на пять минут – пустяк.

Поломка эта – не угроза,

Да рук не разомкнуть никак:

Их на руле свело морозом.

Чуть разогнёшь – опять сведёт.

Стоять? А хлеб? Других дождаться?

А хлеб – две тонны? Он спасёт

Шестнадцать тысяч ленинградцев.

И вот в бензине руки он

Смочил, поджёг их от мотора –

И быстро двинулся ремонт

В пылающих руках шофёра.

Вперёд! Как ноют волдыри,

Примёрзли к варежкам ладони.

Но он доставит хлеб, пригонит

К хлебопекарне – до зари.

Шестнадцать тысяч матерей

Пайки получат на заре –

Сто двадцать пять блокадных грамм

С огнём и кровью пополам.


В первый год тяжелой блокадной зимы работало 39 школ. Местом учебы стали и некоторые бомбоубежища жилых зданий. Даже в жутких условиях дети учились. Это был подвиг.


По сцене идет ученица в школу, по дороге она находит маленькую девочку.

-Стоит малышка лет пяти.

В глазах расширенных истома,

И щеки белые, как мел.

«Где твоя мама, девочка? »

- «Дома. »

- «А где твой дом, малышка? »

- «Сгорел. »

Она сидела. Ее снежком заносит.

В ее глазах мутится свет.

Она даже хлеба не попросит.

Она тоже знает: хлеба нет.


В помещениях стоял такой мороз, что замерзали чернила. Ученики сидели в пальто, шапках, рукавицах. Руки коченели, а мел выскальзывал из пальцев. Ученики шатались от голода. У всех была общая болезнь – дистрофия. Ученики умирали не только дома, на улице, по дороге в школу, но и прямо в классе. Да, они учились, несмотря ни на что… »


Ученица заходит в класс. Ее встречают дети.

-Здравствуйте.

-Таня, ты где вчера была? Мы думали, что с тобой что-то случилось. Хлеба уже третий день не выдают…

-….(молчит)

- Опять родных хоронила…

- …. Кивает головой

- А у нас вчера Оли не стало….

- Она так руки протянула

И головой – на край стола.

Сначала думали, уснула,

А оказалось, умерла…

Никто

Не обронил ни слова.

Лишь хрипло, сквозь метельный стон,

Учитель выдавил, что снова

Занятья – после похорон.

-Как же так! (плачет, у нее выпадает из рук дневник)

- Ой, Таня, у тебя тетрадка выпала.

- А что у тебя там?

-Это мой дневник, я здесь записываю всех, кого потеряла…

-А можно почитать?

-Конечно…

9 страничек. Страшные строчки.

Нет запятых. Только черные точки.

Умерли все. Что поделать? Блокада…

Голод уносит людей Ленинграда.


Жутко и тихо в промерзшей квартире.

Кажется, радости нет больше в мире.

Если бы хлебушка всем по кусочку,

Может, короче дневник был на строчку.


Маму и бабушку голод унес.

Нет больше силы. И нет больше слез.

Умерли дяди, сестренка и брат

Смертью голодной. Пустел Ленинград.


Пусто в квартире. В живых- только Таня.

В маленьком сердце -столько страданья.

Умерли все. Никого больше нет.

Девочке Тане 11 лет.




Я расскажу вам, что было потом:

Эвакуация, хлеб и детдом,

Где после голода, всех испытаний

Выжили все, умерла только Таня.



Девочки нет. Но остался дневник –

Детского сердца слезы и крик.

Дети мечтали о корочке хлеба,

Дети боялись военного неба.


Этот дневник на процессе Нюрнбергском

Был документом страшным и веским

Плакали люди, строчки читая.

Плакали люди, фашизм проклиная.


Танин дневник – это боль Ленинграда

Но прочитать его каждому надо.

Словно кричит за страницей страница:

«Вновь не должно это всё повториться!»


Дети мечтали о корочке хлеба…


С 20 ноября 1941 года пятый раз сокращается хлебный паек: рабочие стали получать в сутки 250г. хлеба, а неработающие по 125г. хлеба в сутки. Крошечный почти невесомый ломтик.

На сцену выходят ученики. Они передают бережно из рук в руки кусочек хлеба. .


1-й ученик. В конце ноября 1941 года в Ленинграде хлеб выпекался из следующей смеси Соевой муки 12% (передает хлеб). 

2-й ученик. Пищевой целлюлозы - 10% (передает хлеб). 

3-й ученик. Хлопкового жмыха - 12% (передает хлеб) 

4-й ученик. Отрубей - 2% (передает хлеб) 

5-й ученик. Кукурузной муки - 3% (передает хлеб) 

6-й ученик. Ржаной муки - 71%.

 Хлеб не имел вкуса и аромата ржаного хлеба, на вкус он был горький и травянистый.

Ломоть хлеба… Белый или черный, но все равно неповторимого аромата и вкуса. Немереный, несчитанный ломоть – доступный и обеденный. Но никогда не забудется 125 – блокадных грамм – драгоценный, помещавшийся на ладони кусочек, в котором была жизнь, сила и тепло. Хлеб выдавался по карточкам. Блокадная карточка с суровой надписью «при утере не возобновляется». Она была дороже денег, картин живописцев, шедевров искусства

В музее истории Санкт – Петербурга хранится кусочек заплесневелого хлеба величиной с мизинец. Таков был в зимние месяцы блокады дневной паёк.

О, мы познали в декабре:

Не зря «священным даром» назван

Обычный хлеб, и тяжкий грех

Хотя бы крошку бросить наземь!

Неугасима память поколений

И память тех, кого так свято чтим,

Давайте, люди, встанем на мгновенье

И в скорби постоим и помолчим

  Многомиллионный город жил и боролся. 900 дней мук и слёз, горестей и смертей, надежд и тревог, труда и борьбы. Ни один город, ни одна крепость за всю историю существования человечества не выносила столь жестокого испытания. 900 труднейших дней и не только выстоял, но и победил!

Полностью от блокады Ленинград был освобождён только в январе 1944 года.

В честь выигранного сражения над Невой прогремели 24 залпа торжественного салюта.

Салют над Ленинградом.

За залпом залп.

Гремит салют.

Ракеты в воздухе горячем

Цветами пёстрыми цветут.

А ленинградцы тихо плачут.

Ни успокаивать пока,

Ни утешать людей не надо.

Их радость слишком велика-

Гремит салют над Ленинградом!

Их радость велика, но боль

Заговорила и прорвалась:

На праздничный салют

С тобой

Пол - Ленинграда не поднялось.

Рыдают люди, и поют,

И лиц заплаканных не прячут.

Сегодня в городе - салют!

Сегодня Ленинградцы

Плачут….


Такого дня не видел Ленинград!

Нет, радости подобной не бывало…

Казалось, что все небо грохотало,

Приветствуя великое начало

Весны, уже не знающей преград.

Гремел неумолкаемо салют

Из боевых прославленных орудий,

Смеялись, пели, обнимались люди…

Песня «День Победы». Выходят все полукругом и подпевают песню.




















































Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Литературная гостиная, посвященная 71-летию снятия блокады Ленинграда

К этому выступлению мы готовились очень долго. Сначала подбирали материал и выступили у себя на классном часе.  Дети не могли сдержать слез,  читая рассказы блокадников и просматривая их фотографии. Мы решили, что о таком подвиге не надо забывать и часть историй воспроизвести для ребят из параллельных классов. Так же  узнали, что в нашем городе живет ветеран ВОВ Семеняк А.Н., который защищал Ленинград и посетили его. Очень много интересного узнали из рассказа фронтовика-блокадника.

В нашем выступлении мы показали всю эпоху военного времени в блокадном Ленинграде от начала войны, до снятия блокады. Затронули речь о подвиге маленькой девочки Тани Савичевой.  Дали почувствовать зрителям, как люди голодали в то время не только стихами и инсценировками, но и  раздали  хлеб, 125 блокадных грамм, который мы развесили на электронных весах.

Общая информация

Номер материала: 339410

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"