Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Сценарий "Посвящение в первоклассники".
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Сценарий "Посвящение в первоклассники".

библиотека
материалов

Сценарий посвящения в первоклассники.




Звучит музыка.
Ведущая: Дорогие ребята, уважаемые родители, учителя! Мы собрались на традиционный праздник "Посвящение в первоклассники". Сегодня у 1 класса торжественный день. Уже целый месяц ребята проучились в школе. Совсем недавно их называли малышами, дошколятами, а теперь о них говорят: "Это ученики!".

Фанфары.

Мне хочется познакомиться с каждым из вас, дорогие ребята. Давайте так. Сначала представлюсь я. Затем спрошу, как вас зовут, и вы громко-громко назовете каждый свое имя. Попробуем? Меня зовут Оксана Александровна, а как вас зовут? Почти получилось. Только я не услышала, как зовут тех двух ребят, которые... Еще разок! Меня зовут Оксана Александровна, а как вас зовут? Отлично. Вот и познакомились. Теперь можно начинать наше посвящение. А начнем мы его с зажигательного танца.

Танец «Буги-вуги».

С тех пор вы, наверное, очень подросли. Поднимите ручки, кто подрос? А рисовать красиво научились? А читаете? Точно? А давайте проверим, как вы читаете стихи.

На сцену поднимаются пять учащихся с буквами в руках.


Первый ученик (держит в руках нарисованную букву "Ш").

Посмотрите на меня!

Вот какой счастливый я!

В первый класс уже хожу,

Форму школьную ношу,

По звонку учусь и ем.

Жаль, что спать приходится

И пока что для игры

Время не находится.

Второй ученик (с буквой "К").

Был я вчера еще просто ребенком.

Ничего не поделаешь тут.

Называли меня дошколенком,

А теперь первоклашкой зовут.

Первая ученица (с буквой "О").

Нет, в школе лучше, чем в саду!

Я в школу с радостью иду.

После уроков уходишь из класса,

И никакого тихого часа!

Вторая ученица (с буквой "Л").

Теперь я ученица.

Чернилами пишу.

Боюсь пошевелиться,

Сижу и не дышу.

Третий ученик (с буквой "А").

Мы теперь не просто дети -

Мы теперь ученики!

И у нас теперь на партах

Книжки, ручки, дневники.


Выбегает Путаница и переставляет ребят так, чтобы смешать буквы в слове "школа".


Учитель. Ребята! Что за странная гостья у нас? Ты кто такая?


Путаница (гордо, задрав нос). Я - путаница!


Учитель. Вот почему ты все буквы перепутала… Только зря старалась!


Путаница. Это еще почему?


Учитель. Сейчас увидишь. Ребята! Кто хочет восстановить слово?



Учащиеся восстанавливают слово и уходят.



Путаница. Подумаешь! А я вот знаю, что многие из вас своих мам и пап не слушаются, уроки учить не хотят. Наверное, в школе-то вам и неинтересно совсем. Да?


Ученики (хором). Интересно!


Путаница. Ну и ладно! Зато я знаю такого мальчика, который ничего не умеет и ничего не хочет. (Кричит) Нехочу-у-ха-а!


Нехочуха. А-а-а?


Путаница. Иди сюда!


Нехочуха. Не хочу!


Путаница. Иди, говорю!


Нехочуха (неохотно подходит). Ну, чего тебе?


Путаница. Ну-ка расскажи свое любимое стихотворение.


Нехочуха. Не хочу!


Путаница (командным голосом). Рассказывай!


Нехочуха.

Я - великий Нехочуха,

Ничего я не хочу.

И скажу вам откровенно:

Я уроки не учу.

Не хожу, друзья, я в школу.

День-деньской я сладко сплю,

Потому что, потому что

Я учиться не люблю.

Путаница. Вот так вот! И никто его не переделает.


Учитель. А ты, Нехочуха, вместо слов "не хочу" попробуй сказать: "Хочу! Буду с удовольствием!".


Нехочуха. Никогда у меня это не получится.


Учитель. Ребята, давайте поможем Нехочухе! Он будет говорить слово "Я", а вы - "хочу". А дальше Нехочуха скажет, что он хочет сделать.


Нехочуха. Я…


Ученики (хором). Хочу…


Нехочуха. Играть!


Учитель. Давайте проведем игру "Это я, это я, это все мои друзья". Я буду вас спрашивать, а вы хором отвечать: "Это я, это я, это все мои друзья!". Будьте внимательны. Возможна ловушка.


Учитель. Кто опрятный и веселый рано утром мчится в школу?


Ученики (хором). Это я, это я, это все мои друзья!


Учитель. У кого всегда в порядке книжки, ручки и тетрадки?


Ученики. Это я, это я, это все мои друзья!


Учитель. Кто в постели целый день и кому учиться лень?



Первоклассники молчат.


Учитель. А скажите мне, ребятки, кто утром делает зарядку?


Ученики. Это я, это я, это все мои друзья!


Путаница (кричит). Все неправильно! Все неправильно!


Нехочуха. Ребята, мне обидно, что я один такой. Спасибо! Теперь я исправлюсь.


Путаница. Ладно-ладно, вы победили сегодня. Но мы с вами еще встретимся на уроках, и я вас уж там так запутаю!



Нехочуха и Путаница уходят.



В. Минутку... А кто это здесь?
(Подходит к Незнайке, который сидит среди первоклассников в  своей большой шляпе.)
В: Я тебя знаю. Ты – Незнайка. Здравствуй!
Н: Никакой я не незнайка. Это меня зовут Незнайка, а знаю я очень много.

Первоклашка я теперь. Многое умею.
Если вызовут к доске, я не заробею.
Я ответы на пример, напишу в тетради,
Сам решу все без подсказки, никуда не глядя.

Много книжек прочитал. Многое я знаю.
Только как же я, друзья, имя поменяю?!
Все незнайкою зовут. Им ведь не докажешь,
Сколько я познал наук. Что теперь тут скажешь?!

Я, может, даже больше всех-всех этих ребят знаю. Вот смотрите. У меня тут загадки. Я сам сочинял. Спорим, они ни одной не отгадают.

Загадки от Незнайки

Под кустами у реки
Жили майские жуки:
Дочка, сын, отец и мать -
Кто успел их сосчитать?

Я, Сережа, Коля, Ванда -
Волейбольная команда.
Женя с Игорем пока
Запасных два игрока.
А когда подучатся,
Сколько всех получится?


В снег упал Сережка,
А за ним - Алешка,
А за ним - Иринка,
А за ней - Маринка,
А потом упал Игнат.
Сколько на снегу ребят.


Восемь храбрых малышей
Переходят вброд ручей.
Один отстал: "Домой хочу!"
Сколько их пришло к ручью?


В: Вот, видишь, как ребят в школе научили считать? А знаешь, чему еще учат в школе?
Н: Ну… писать, рисовать, бегать, прыгать…
В: Правильно. Но не только этому. А чему учат в школе, нам сейчас расскажут ребята из «Учат в школе»
Н: Вот прямо всему-всему этому учат?
В: Да
Н: И они вот все-все это умеют?
В: Конечно.
Н: А давайте проверим!
В: Ну хорошо. Посмотрим, сколько книжек ребята прочитали.

Сказочные задачки: Доскажите имя литературного героя

Папа ...(Карло)
Кот ...(Леопольд, в сапогах, Матроскин)
Дед ...(Мороз, Мазай)
Баба ... (Яга)
Дядя ...(Федор, Степа)
Крокодил ...(Гена)
Почтальон ...(Печкин)
Доктор ...(Айболит)
Красная ...(Шапочка)
Кощей ...(Бессмертный)
Муха ...(Цокотуха)
Винни ...(Пух)

Н: Математика, Чтение, Музыка.  Велика важность. Главное быть здоровым и сильным. Небось эти малыши слабенькие, медлительные да хиленькие. Ну поучат они эти сложные науки год. И все! Испугаются, разбегутся.
В: Ребята, неужели Незнайка прав? Давайте проверим, кто самый быстрый.

Задание по физкультуре. Кто быстрее выстроится по:
-Росту;
-Парами;
-В круг;
-В два круга (девочки внутренний круг, мальчики внешний)

Н: Ух ты. Смотрите, как они стоят. Прямо для танца. Оксана Александровна, а вы умеете танцевать? А ребята? А хотите, я вас научу?

Танец.

В: Отлично. Видишь, Незнайка, какие замечательные первоклассники в этом году?! А теперь еще и танцевать умеют.


Учитель. Ребята! Я получил для вас странный конверт. Вот он (показывает). Давайте его откроем. (Вынимает из конверта письмо) Вот что тут написано:

"Дорогие детки-конфетки-табуретки! Отгадайте мои загадки-ковырялки! Я их специально подобрал так,

Чтобы вы их не отгадали. Ваш Кощей!"

Итак, слушайте Кощеевы загадки.


Учитель.

Стоит веселый светлый дом

Ребят проворных много в нем.

Там пишут и читают.

Рисуют и считают. (Школа)

В коридоре топот ног,

Нас зовет всех в класс… (звонок)

До чего же скучно, братцы,

На чужой спине кататься!

Дал бы мне кто пару ног,

Чтобы сам я бегать мог! (Школьный рюкзак)

Если ты его наточишь,

Нарисуешь все, что хочешь.

Солнце, море, горы, пляж.

Что же это? (Карандаш)

Если сломан карандаш -

Я помощник верный ваш.

Я, как врач, его лечу -

Быстро, остро наточу. (Точилка)

То я в клетку, то в линейку,

Написать по ним сумей-ка!

Можешь и нарисовать.

Назови меня! (Тетрадь)

Веселятся Коля, Лена.

Это значит - … (перемена)

Долгожданный дан звонок -

Это кончился… (урок)

Молодцы, ребята! Вы отлично справились с загадками Кощея.


Появляется Хулиган с большой рогаткой и портфелем. Он прицеливается из рогатки в ребят, сидящих в зале.



Хулиган. Как я вам рад! Новое пополнение, помощники мои пришли. Ведь нас, настоящих хулиганов, совсем мало осталось. Окна бить не с кем, уроки прогуливать одному скучно. А теперь вон какая у меня будет банда-хулиганда! Сейчас я вас научу, как можно весело жить в школе, как грубить учителям, как пошутить над одноклассниками и вообще…


(Напевает)

Побольше лениться, поменьше учиться,

Почаще терять свой дневник!

Рвать книжки, тетрадки, забыть о порядке,

Тогда скажут все: "Плохой ученик!"

Девчонок лупите, почаще грубите,

На парте пишите плохие слова,

Пищите, визжите, совсем не учитесь,

Тогда про вас будет плохая молва.


Входит отличница Маша Знайкина.


Маша Знайкина. Здравствуйте, ребята! Я думаю, вы не будете слушать Хулигана.

В. Конечно не будем! А что же мы должны делать?


Первый ученик.

Утром рано просыпаться,

Хорошенько умываться,

Чтобы в школе не зевать,

Носом парту не клевать.

Второй ученик.

Приучать себя к порядку,

Не играть с вещами в прятки.

Каждой книжкой дорожить,

В чистоте портфель держать.

Третий ученик.

Одеваться аккуратно,

Чтоб смотреть было приятно.

На уроках не хихикать,

Стул туда-сюда не двигать.

Четвертый ученик.

Не дразниться, не зазнаваться,

В школе всем помочь стараться,

Зря не хмуриться, быть смелей -

И найдем себе друзей.

Пятый ученик.

Всем о школе рассказать,

Честью школы дорожить,

Учиться писать, читать, считать,

Чтоб получать отметку "пять".

Шестой ученик.

Вот и все наши советы,

Их мудрей и проще нету.

Если выполним наказ,

Во второй подготовимся класс!

Учитель. А теперь давайте произнесем клятву первоклассника. Повторяйте за мной:

"Мы, первоклассники школы №--, перед лицом учителей, родителей и одноклассников торжественно клянемся:

• никогда не приходить в школу с невыученными уроками… Клянемся!

• никогда не заканчивать четверть с плохими оценками!... Клянемся!

• никогда не открывать учебники грязными руками… Клянемся!

• стать гордостью родителей и учителей… Клянемся! Клянемся! Клянемся!



Первоклассники произносят клятву.


Не забывайте данную сегодня клятву и постарайтесь следовать ей до конца учебы.

Дорогие ребята! Разрешите мне исполнить обязательный школьный ритуал, без которого невозможно посвящение в первоклассники. Это - помазание мелом.



Учитель мажет каждого первоклассника мелом.


Теперь, ребята, вы - полноправные ученики нашей школы. И на этом наш праздник окончен. Надеюсь, что он запомнится вам надолго.








Краткое описание документа:

                                 Сценарий посвящения в первоклассники.

 


Звучит  музыка.
Ведущая: Дорогие ребята, уважаемые родители, учителя! Мы собрались на традиционный праздник "Посвящение в первоклассники". Сегодня у 1 класса торжественный день. Уже целый месяц ребята проучились в школе. Совсем недавно их называли малышами, дошколятами, а теперь о них говорят: "Это ученики!".

Фанфары.

Мне хочется познакомиться с каждым из вас, дорогие ребята. Давайте так. Сначала представлюсь я. Затем спрошу, как вас зовут, и вы громко-громко назовете каждый свое имя. Попробуем? Меня зовут Оксана Александровна, а как вас зовут? Почти получилось. Только я не услышала, как зовут тех двух ребят, которые... Еще разок! Меня зовут Оксана Александровна, а как вас зовут? Отлично. Вот и познакомились. Теперь можно начинать наше посвящение. А начнем мы его с зажигательного танца.

Танец «Буги-вуги».

 С тех пор вы, наверное, очень подросли. Поднимите ручки, кто подрос? А рисовать красиво научились? А читаете? Точно? А давайте проверим, как вы читаете стихи.

На сцену поднимаются пять учащихся с буквами в руках.

 

Первый ученик (держит в руках нарисованную букву "Ш").

        Посмотрите на меня!

        Вот какой счастливый я!

        В первый класс уже хожу,

        Форму школьную ношу,

        По звонку учусь и ем.

        Жаль, что спать приходится

        И пока что для игры

        Время не находится.

 

Второй ученик (с буквой "К").

        Был я вчера еще просто ребенком.

        Ничего не поделаешь тут.

        Называли меня дошколенком,

        А теперь первоклашкой зовут.

 

Первая ученица (с буквой "О").

        Нет, в школе лучше, чем в саду!

        Я в школу с радостью иду.

        После уроков уходишь из класса,

        И никакого тихого часа!

 

Вторая ученица (с буквой "Л").

        Теперь я ученица.

        Чернилами пишу.

        Боюсь пошевелиться,

        Сижу и не дышу.

 

Третий ученик (с буквой "А").

        Мы теперь не просто дети -

        Мы теперь ученики!

        И у нас теперь на партах

        Книжки, ручки, дневники.

 

 

Выбегает Путаница и переставляет ребят так, чтобы смешать буквы в слове "школа".

 

Учитель. Ребята! Что за странная гостья у нас? Ты кто такая?

 

Путаница (гордо, задрав нос). Я - путаница!

 

Учитель. Вот почему ты все буквы перепутала… Только зря старалась!

 

Путаница. Это еще почему?

 

Учитель. Сейчас увидишь. Ребята! Кто хочет восстановить слово?

 

 

Учащиеся восстанавливают слово и уходят.

 

 

Путаница. Подумаешь! А я вот знаю, что многие из вас своих мам и пап не слушаются, уроки учить не хотят. Наверное, в школе-то вам и неинтересно совсем. Да?

 

Ученики (хором). Интересно!

 

Путаница. Ну и ладно! Зато я знаю такого мальчика, который ничего не умеет и ничего не хочет. (Кричит) Нехочу-у-ха-а!

 

Нехочуха. А-а-а?

 

Путаница. Иди сюда!

 

Нехочуха. Не хочу!

 

Путаница. Иди, говорю!

 

Нехочуха (неохотно подходит). Ну, чего тебе?

 

Путаница. Ну-ка расскажи свое любимое стихотворение.

 

Нехочуха. Не хочу!

 

Путаница (командным голосом). Рассказывай!

 

Нехочуха.

        Я - великий Нехочуха,

        Ничего я не хочу.

        И скажу вам откровенно:

        Я уроки не учу.

        Не хожу, друзья, я в школу.

        День-деньской я сладко сплю,

        Потому что, потому что

        Я учиться не люблю.

 

Путаница. Вот так вот! И никто его не переделает.

 

Учитель. А ты, Нехочуха, вместо слов "не хочу" попробуй сказать: "Хочу! Буду с удовольствием!".

 

Нехочуха. Никогда у меня это не получится.

 

Учитель. Ребята, давайте поможем Нехочухе! Он будет говорить слово "Я", а вы - "хочу". А дальше Нехочуха скажет, что он хочет сделать.

 

Нехочуха. Я…

 

Ученики (хором). Хочу…

 

Нехочуха. Играть!

 

Учитель. Давайте проведем игру "Это я, это я, это все мои друзья". Я буду вас спрашивать, а вы хором отвечать: "Это я, это я, это все мои друзья!". Будьте внимательны. Возможна ловушка.

 

Учитель. Кто опрятный и веселый рано утром мчится в школу?

 

Ученики (хором). Это я, это я, это все мои друзья!

 

Учитель. У кого всегда в порядке книжки, ручки и тетрадки?

 

Ученики. Это я, это я, это все мои друзья!

 

Учитель. Кто в постели целый день и кому учиться лень?

 

 

Первоклассники молчат.

 

Учитель. А скажите мне, ребятки, кто утром делает зарядку?

 

Ученики. Это я, это я, это все мои друзья!

 

Путаница (кричит). Все неправильно! Все неправильно!

 

Нехочуха. Ребята, мне обидно, что я один такой. Спасибо! Теперь я исправлюсь.

 

Путаница. Ладно-ладно, вы победили сегодня. Но мы с вами еще встретимся на уроках, и я вас уж там так запутаю!

 

 

Нехочуха и Путаница уходят.



В. Минутку... А кто это здесь?
(Подходит к Незнайке, который сидит среди первоклассников в  своей большой шляпе.)
В: Я тебя знаю. Ты – Незнайка. Здравствуй!
Н: Никакой я не незнайка. Это меня зовут Незнайка, а знаю я очень много.

Первоклашка я теперь. Многое умею.
Если вызовут к доске, я не заробею.
Я ответы на пример, напишу в тетради,
Сам решу все без подсказки, никуда не глядя.

Много книжек прочитал. Многое я знаю.
Только как же я, друзья, имя поменяю?!
Все незнайкою зовут. Им ведь не докажешь,
Сколько я познал наук. Что теперь тут скажешь?!

Я, может, даже больше всех-всех этих ребят знаю. Вот смотрите. У меня тут загадки. Я сам сочинял. Спорим, они ни одной не отгадают.

Загадки от Незнайки

Под кустами у реки
Жили майские жуки:
Дочка, сын, отец и мать -
Кто успел их сосчитать?

Я, Сережа, Коля, Ванда -
Волейбольная команда.
Женя с Игорем пока
Запасных два игрока.
А когда подучатся,
Сколько всех получится?


В снег упал Сережка,
А за ним - Алешка,
А за ним - Иринка,
А за ней - Маринка,
А потом упал Игнат.
Сколько на снегу ребят.


Восемь храбрых малышей
Переходят вброд ручей.
Один отстал: "Домой хочу!"
Сколько их пришло к ручью?


В: Вот, видишь, как ребят в школе научили считать? А знаешь, чему еще учат в школе?
Н: Ну… писать, рисовать, бегать, прыгать…
В: Правильно. Но не только этому. А чему учат в школе, нам сейчас расскажут ребята из 
«Учат в школе»
Н: Вот прямо всему-всему этому учат?
В: Да
Н: И они вот все-все это умеют?
В: Конечно.
Н: А давайте проверим!
В: Ну хорошо. Посмотрим, сколько книжек ребята прочитали.

Сказочные задачки: Доскажите имя литературного героя

Папа ...(Карло)
Кот ...(Леопольд, в сапогах, Матроскин)
Дед ...(Мороз, Мазай)
Баба ... (Яга)
Дядя ...(Федор, Степа)
Крокодил ...(Гена)
Почтальон ...(Печкин)
Доктор ...(Айболит)
Красная ...(Шапочка)
Кощей ...(Бессмертный)
Муха ...(Цокотуха)
Винни ...(Пух)

Н: Математика, Чтение, Музыка.  Велика важность. Главное быть здоровым и сильным. Небось эти малыши слабенькие, медлительные да хиленькие. Ну поучат они эти сложные науки год. И все! Испугаются, разбегутся.
В: Ребята, неужели Незнайка прав? Давайте проверим, кто самый быстрый.

Задание по физкультуре. Кто быстрее выстроится по:
-Росту;
-Парами;
-В круг;
-В два круга (девочки внутренний круг, мальчики внешний)

Н: Ух ты. Смотрите, как они стоят. Прямо для танца. Оксана Александровна, а вы умеете  танцевать? А ребята? А хотите, я вас научу?

Танец.

В: Отлично. Видишь, Незнайка, какие замечательные первоклассники в этом году?! А теперь еще и танцевать умеют.

 

Учитель. Ребята! Я получил для вас странный конверт. Вот он (показывает). Давайте его откроем. (Вынимает из конверта письмо) Вот что тут написано:

"Дорогие детки-конфетки-табуретки! Отгадайте мои загадки-ковырялки! Я их специально подобрал так,

Чтобы вы их не отгадали. Ваш Кощей!"

Итак, слушайте Кощеевы загадки.

 

Учитель.

        Стоит веселый светлый дом

        Ребят проворных много в нем.

        Там пишут и читают.

        Рисуют и считают. (Школа)

       

        В коридоре топот ног,

        Нас зовет всех в класс… (звонок)

       

        До чего же скучно, братцы,

        На чужой спине кататься!

        Дал бы мне кто пару ног,

        Чтобы сам я бегать мог! (Школьный рюкзак)

       

        Если ты его наточишь,

        Нарисуешь все, что хочешь.

        Солнце, море, горы, пляж.

        Что же это? (Карандаш)

       

        Если сломан карандаш -

        Я помощник верный ваш.

        Я, как врач, его лечу -

        Быстро, остро наточу. (Точилка)

       

        То я в клетку, то в линейку,

        Написать по ним сумей-ка!

        Можешь и нарисовать.

        Назови меня! (Тетрадь)

       

        Веселятся Коля, Лена.

        Это значит - … (перемена)

       

        Долгожданный дан звонок -

        Это кончился… (урок)

        Молодцы, ребята! Вы отлично справились с загадками Кощея.

 

 

Появляется Хулиган с большой рогаткой и портфелем.  Он прицеливается из рогатки в ребят, сидящих в зале.

 

 

Хулиган. Как я вам рад! Новое пополнение, помощники мои пришли. Ведь нас, настоящих хулиганов, совсем мало осталось. Окна бить не с кем, уроки прогуливать одному скучно. А теперь вон какая у меня будет банда-хулиганда! Сейчас я вас научу, как можно весело жить в школе, как грубить учителям, как пошутить над одноклассниками и вообще…

 

 (Напевает)

        Побольше лениться, поменьше учиться,

        Почаще терять свой дневник!

        Рвать книжки, тетрадки, забыть о порядке,

        Тогда скажут все: "Плохой ученик!"

        Девчонок лупите, почаще грубите,

        На парте пишите плохие слова,

        Пищите, визжите, совсем не учитесь,

        Тогда про вас будет плохая молва.

 

 

Входит отличница Маша Знайкина.

Автор
Дата добавления 12.01.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров223
Номер материала 291317
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх