Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
2 слайд
3 слайд
4 слайд
5 слайд
6 слайд
7 слайд
8 слайд
9 слайд
10 слайд
11 слайд
12 слайд
13 слайд
14 слайд
15 слайд
16 слайд
17 слайд
18 слайд
19 слайд
20 слайд
Валентин Котик
21 слайд
Зина Портнова
22 слайд
Марат Казей
23 слайд
Леня Голиков
24 слайд
Василий Коробко
25 слайд
Юта Бондаровская
26 слайд
Галина Комлева
27 слайд
28 слайд
29 слайд
30 слайд
31 слайд
САЛАСПИЛС
У детей, содержащихся в нем забирали кровь для раненых фашистов….
32 слайд
33 слайд
Дети концлагерей. Их заставляли работать, на них проводили медицинские эксперименты, их просто убивали.
Дверь газовой камеры
Концлагерь
34 слайд
35 слайд
36 слайд
37 слайд
38 слайд
39 слайд
40 слайд
41 слайд
42 слайд
43 слайд
44 слайд
45 слайд
46 слайд
47 слайд
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Не совместимы дети и война
Цель: Формирование личностных, нравственных и гражданских качеств детей.
Задачи:
1. Воспитать сознательное отношение к народному достоянию, верность боевым и трудовым традициям старшего поколения.
2. Развивать общественную активность ребят, чувство ответственности и гордости за свою страну.
Показ видеоролика. Песня Ильи Резника «Дети войны».
Слайд 1
Ведущий
Дети войны, и веет холодом.
Дети войны, и пахнет голодом.
Дети войны, и дыбом волосы.
На чёлках детских — седые волосы.
Земля омыта слезами детскими.
Детьми советскими и несоветскими.
Какая разница, где был под немцами?
В Дахау, Лидице или в Освенциме?
Их кровь алеет на плацах маками.
Трава поникла, где дети плакали.
Дети войны, боль и отчаяние.
И сколько надо им минут молчания?
Слайд 2
1 чтец -
Его я узнал не из книжки –
Жестокое слово – война!
Прожекторов яростной вспышкой
К нам в детство врывалась она.
Смертельными тоннами стали.
Сиреной тревоги ночной.
В те дни мы в войну не играли –
Мы просто дышали войной.
Слайд 3
В читальнях, притихших и тесных,
На отмелях книжных морей
При свете коптилок железных
Шуршали листы букварей.
1 ведущий - Они встречали войну в разном возрасте. Кто-то совсем крохотным, кто-то подростком. Кто-то на пороге юности. Война застала их в столичных городах и маленьких деревеньках, дома и в гостях у бабушки, в пионерском лагере, на переднем крае и в глубоком тылу.
Слайд 4
Звук- «летящий самолет»
2 чтец -
Самый светлый, самый летний день в году,
Самый длинный день Земли – двадцать второго.
Спали дети, зрели яблоки в саду.
Вспоминаем, вспоминаем это снова.
Вспоминаем эту ночь и в этот час – ВЗРЫВ! Слайд 5
Что солнце погасил в кромешном гуле,
И сквозь повязки неумелые сочась,
Кровь народа заалела в том июне.
Шаг за шагом вспоминаем,
День за днем, взрыв за взрывом,
Смерть за смертью, боль за болью. Слайд 6
Год за годом, опаленные огнем,
Год за годом, истекающие кровью.
Тревожная музыка, фонограмма взрывов, грома, выбегает девочка.
Слайд7
Девочка. Мама! Мама! Мама! (Кидается к солдату.) Дядя солдат, помогите, стреляют, там, там мама, там стреляют. Я боюсь, мне страшно, мне страшно там, там...
Звучит тревожная музыка. Выходят дети 3-5 класс, имитируя детей войны
(переодетые в одежду рваную, фуфайки, с куклами)
Слайд 8
Вед. 2
что помнят дети войны?
Что поняли, увидели, запомнили?
Что могут рассказать?
Многое!
Ребенок 1. В эти дни невеселые
Мы росли во дворах.
Годы были нешкольные,
Всюду слезы и страх
Апельсины, бананчики
Кушать мы не могли -
На картошки очисточках
Атаманы росли.
Ребенок 2. Слайд 9
Как сражались знают
Наши деды, отцы
А кто знает, что дети их
Были жертвой войны?
. (Под звук метронома.)
Слайд 10
Ребенок 3.
…Дом сожгли. Осталась одна пуговица от маминой кофты. А в печи две булки теплого хлеба…
Ребенок 4.
Отца разрывали немецкие овчарки, а он кричал: “Сына уведите, сына уведите, чтоб не смотрел ”. А я все видел. И все помню…
Ребенок 5. Слайд 11
Отца вытолкали на улицу, я бежала за ним босиком и кричала: “Папочка, папа!” А бабушка дома причитала. Она не смогла пережить смерть отца, плакала все тише и тише, и через две недели умерла, а рядом спала я и обнимала ее мертвую. В доме больше никого не осталось…
Ребенок 6. Слайд 12
Они их собрали, спокойно до боли,
Детишек и женщин… и выгнали в поле.
И яму себе эти женщины рыли,
Фашисты стояли, смотрели, шутили…
Затем возле ямы поставили в ряд
Измученных женщин и хилых ребят.
Ведущий 1
Дети Горькой Балки в то страшное военное время повзрослели рано, потому что им пришлось столкнуться со всеми ужасами Великой Отечественной войны. Во время оккупации в нашем селе были расстреляны мирные жители – беженцы из Ленинграда Среди которых были дети
Слайд 13
2 чтец -
Фашизм...
Что с них спросишь, боже мой?
Что им дети?
Что им мать обезумевшая?
Что им
Наши села с бабьим воем?
Что им грады? Что им веси?
Сколько ж злобной надо спеси,
Чтоб детей швырять в огонь?
Звучит музыка
2 ведущий – Фашизм... Что такое фашизм они увидели глазами своей детской души. Это была жестокая школа. Школа колючей проволоки и окрика. Школа пули и виселицы. Школа восторга мести и жажды справедливости.
Слайд 14
Стих «Их расстреляли на рассвете»
Звук - «стрельба из автомата»
. Их расстреляли на рассвете,
Когда вокруг редела мгла…
Там были женщины и дети,
И эта девочка была…
Сперва велели им раздеться
И стать затем ко рву спиной.
Но прозвучал тут голос детский,
Наивный, чистый и живой:
«Чулочки тоже снять мне, дядя?»-
Не осуждая,не грозя,
Смотрели, прямо в душу глядя,
Трехлетней девочки глаза.
Чулочки тоже снять мне, дядя?
На миг эсэсовец обмяк,
Рука сама с собой, с волненьем,
Вдруг опускает автомат.
Он словно скован взглядом синим.
И, кажется, он в землю врос:
Глаза как у моей Неминьи -
Во мраке смутно пронеслось.
Охвачен он невольной дрожью,
Проснулась в ужасе душа.
Нет! Не убить её не может…
И дал он очередь, спеша.
Упала девочка в чулочках,
Снять не успела, не смогла.
Солдат, солдат, что если б дочка
Твоя вот также здесь легла.
Вот это маленькое сердце
Пробито пулею твоей.
Ты – человек, не только немец;
Или ты зверь среди людей?
Шагал эсэсовец угрюмо,
Не поднимая волчьих глаз…
Впервые, может, это дума
В мозгу отравленном зажглась.
И всюду взгляд её светился,
И всюду чудилось опять,
И не забудется отныне:
-Чулочки тоже, дядя, снять?
Слайд 15
Ведущий:
У целого поколения, рожденного с 1928 по 1945 год, украли детство. "Дети Великой Отечественной войны"– так называют сегодняшних 70-80-летних людей. И дело здесь не только в дате рождения. Их воспитала война
1 ведущий – Они увидели глазами своей детской души свой народ, его горе, его силу и благородство. Они поняли и узнали цену хлеба и слова. Они очень рано стали взрослыми.
2 ведущий – Не было хлеба, еды. Надолго были забыты самые обычные вещи, необходимые в быту.
Звучит музыка Слайд 16
1 чтец -
В цветной бумажке розовое мыло,
Ты пахнешь чем-то очень дорогим,
Ты пахнешь чем-то несказанно милым,
Но чем же? Память, память, помоги!
Чуть уловимый запах земляники,
Едва заметный – ржи и васильков.
И аромат лесных тропинок диких,
И душный мед нескошенных лугов,
И вместе все... Когда такое было?
Но память вновь меня не подвела:
Ты пахнешь детством, розовое мыло!
Как позабыть об этом я могла?
Слайд 17
2 чтец -
...Была война. Дымы больших пожаров
Не залетали в нашу глухомань,
Но как-то в сельсовет пришел подарок
С короткой странной надписью: «Для бань».
Я материнских глаз не позабыла,
Они светились, радовались так,
Как будто дали ей не кубик мыла,
А самородок золота с кулак.
Намытое давно скрипело тело,
Уж мать в предбанник выносила таз,
Но открывать я долго не хотела
Захлопнутых от мыльной пены глаз.
Тогда впервые за четыре года
Мне снова пахло теплым молоком,
И белым хлебом, и тягучим медом,
И васильками, и – живым отцом...
1 ведущий – Шла война, но были праздники, радостные моменты, люди хотели мирной жизни, хоть чуточку отвлечься от горя и страданий.
2 ведущий – Что могло быть прекраснее новогодней елки или весточки с фронта...
3 чтец -
Назло Освенциму, осколкам,
Назло войне
Полуобугленная елка в моем окне.
Слайд 18
2 ведущий – С обгоревшими веточками, ее вывезли из какого-то расстрелянного леса, эвакуировали в тыл, в мое новогоднее счастье.
3 чтец -
Моя первая цвета хаки елочка.
Переломленные ветки перевязывали бинтом.
Забинтованная елка.
Забинтованные солдаты цвета елки за окном.
Ростом с меня, как она прямо стояла!
Как важно было быть прямой,
Как важно было елке выстоять,
Всей хвойною своей судьбой
Срастись с усталою страной
И как страна – в бинтах – но выстоять!
Слайд 19
Ведущий.Дети войны, чьи детские судьбы пересеклись с войной напрямую. Многие из них были настоящими героями. Среди защитников Родины были и дети. Дети, попавшие на фронт, или воевавшие в партизанских отрядах. Таких мальчишек-подростков называли «сыновьями полков». Они воевали наравне с взрослыми воинами и даже совершали подвиги. Некоторые, повторяя подвиг Сусанина, заводили отряды врагов в непроходимые леса, в болотные трясины, на минные поля. Пионерами — героями названы 56 человек. Среди них высшего звания Героя Советского Союза были посмертно удостоены четверо: Слайд 20Котик Валентин Александрович (Валя Котик) - юный партизан-разведчик6 665 049 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Комарова Валентина Васильевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
5 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.