Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Сценарий внеклассного мероприятия по формированию здорового образа жизни "Экологическая тропа"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Сценарий внеклассного мероприятия по формированию здорового образа жизни "Экологическая тропа"

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ экологическая тропа, 6 кл.ppt

библиотека
материалов
Станция «Зелёная аптека» Волосы, вымытые в отваре этого растения, приобретают...
2. Необычные листья этого дерева выделяют фитонциды, убивающие микробов, леча...
3. Какие ядовитые растения являются одновременно и лекарственными? А) Ландыш...
4. Сок этого растения используется вместо йода, для выведения бородавок. А) П...
5. Листья этого растения обжигают нас, сок этого растения спасает нас. Весной...
Станция «Неболейка» Какие болезни несёт в себе глоток воды из реки или озера?...
2. К чему может привести привычка брать в рот несъедобные предметы? А) Отравл...
3. Предохранительные прививки необходимо делать для того, чтобы: А) Человек н...
4. Почему не рекомендуется меняться одеждой, обувью; брать чужие головные убо...
Станция «Лесная» Почему нельзя включать магнитофон, радио в лесу, особенно ве...
2. Зачем сажают деревья, не дающие нам плодов? А) За ними не надо ухаживать Б...
3. Как определить возраст дерева? А) По высоте Б) По толщине ствола В) По год...
4. Какие деревья являются пионерами леса (первыми появляются после пожара)? А...
5. Что происходит с деревом, если на коре вырезают надписи или рисунки? А) Де...
Станция «Экологическая» Вы находитесь в походе, и местные источники воды вызы...
Станция «Экологическая» 2. Какие растения способствуют очищению воздуха в пом...
3. Установлено, что не менее 90% курильщиков «со стажем» воспитывались в семь...
4. Один из врагов человека – комар. Что будет, если удастся каким-то способом...
Берегите Землю! Берегите! Жаворонка в голубом зените, Бабочку на стебле повил...
20 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2 Станция «Зелёная аптека» Волосы, вымытые в отваре этого растения, приобретают
Описание слайда:

Станция «Зелёная аптека» Волосы, вымытые в отваре этого растения, приобретают золотистый оттенок, а при умывании – кожа становится нежной и бархатистой. Назовите это растение. А) Василёк полевой Б) Полынь В) Ромашка В) Ромашка

№ слайда 3 2. Необычные листья этого дерева выделяют фитонциды, убивающие микробов, леча
Описание слайда:

2. Необычные листья этого дерева выделяют фитонциды, убивающие микробов, лечат от цинги, используются для успокаивающих ванн. Что это за растение? А) Алоэ Б) Сосна В) Чеснок Б) Сосна

№ слайда 4 3. Какие ядовитые растения являются одновременно и лекарственными? А) Ландыш
Описание слайда:

3. Какие ядовитые растения являются одновременно и лекарственными? А) Ландыш Б) Табак В) Волчье лыко А) Ландыш

№ слайда 5 4. Сок этого растения используется вместо йода, для выведения бородавок. А) П
Описание слайда:

4. Сок этого растения используется вместо йода, для выведения бородавок. А) Подорожник Б) Капуста В) Чистотел В) Чистотел

№ слайда 6 5. Листья этого растения обжигают нас, сок этого растения спасает нас. Весной
Описание слайда:

5. Листья этого растения обжигают нас, сок этого растения спасает нас. Весной его используют на суп. Голову мыть его отваром – быстро растут волосы А) Лопух Б) Крапива В) Череда Б) Крапива

№ слайда 7 Станция «Неболейка» Какие болезни несёт в себе глоток воды из реки или озера?
Описание слайда:

Станция «Неболейка» Какие болезни несёт в себе глоток воды из реки или озера? А) ОРВИ Б) Туберкулёз В) Холера В) Холера

№ слайда 8 2. К чему может привести привычка брать в рот несъедобные предметы? А) Отравл
Описание слайда:

2. К чему может привести привычка брать в рот несъедобные предметы? А) Отравлению Б) Кариесу В) Заражению желудочно-кишечным заболеваниям В) Заражению желудочно-кишечным заболеваниям

№ слайда 9 3. Предохранительные прививки необходимо делать для того, чтобы: А) Человек н
Описание слайда:

3. Предохранительные прививки необходимо делать для того, чтобы: А) Человек никогда не болел Б) Переносил заболевания в лёгкой форме В) Выполнял предписания врача Б) Переносил заболевания в лёгкой форме

№ слайда 10 4. Почему не рекомендуется меняться одеждой, обувью; брать чужие головные убо
Описание слайда:

4. Почему не рекомендуется меняться одеждой, обувью; брать чужие головные уборы? А) Из этических соображений Б) Это не всем нравится В) Можно заразиться кожными заболеваниями В) Можно заразиться кожными заболеваниями

№ слайда 11 Станция «Лесная» Почему нельзя включать магнитофон, радио в лесу, особенно ве
Описание слайда:

Станция «Лесная» Почему нельзя включать магнитофон, радио в лесу, особенно весной? А) Лучше слушать шум леса Б) Можно спугнуть птиц, сидящих на яйцах В) Распугаете всю живность в лесу Б) Можно спугнуть птиц, сидящих на яйцах

№ слайда 12 2. Зачем сажают деревья, не дающие нам плодов? А) За ними не надо ухаживать Б
Описание слайда:

2. Зачем сажают деревья, не дающие нам плодов? А) За ними не надо ухаживать Б) Они быстрее растут В) Они украшают нашу окружающую среду, очищают воздух В) Они украшают нашу окружающую среду, очищают воздух

№ слайда 13 3. Как определить возраст дерева? А) По высоте Б) По толщине ствола В) По год
Описание слайда:

3. Как определить возраст дерева? А) По высоте Б) По толщине ствола В) По годичным кольцам В) По годичным кольцам

№ слайда 14 4. Какие деревья являются пионерами леса (первыми появляются после пожара)? А
Описание слайда:

4. Какие деревья являются пионерами леса (первыми появляются после пожара)? А) Ель Б) Берёза В) Сосна А) Ель

№ слайда 15 5. Что происходит с деревом, если на коре вырезают надписи или рисунки? А) Де
Описание слайда:

5. Что происходит с деревом, если на коре вырезают надписи или рисунки? А) Дереву это нравится Б) В ранки попадают споры грибов-паразитов В) Ничего не происходит, а ранки заживают Б) В ранки попадают споры грибов-паразитов

№ слайда 16 Станция «Экологическая» Вы находитесь в походе, и местные источники воды вызы
Описание слайда:

Станция «Экологическая» Вы находитесь в походе, и местные источники воды вызывают у вас сомнения. Как обезопасить себя с помощью простых и надёжных средств? А) Процедить воду через марлю Б) Прокипятить воду В) Добавить в воду лимонную кислоту Б) Прокипятить воду

№ слайда 17 Станция «Экологическая» 2. Какие растения способствуют очищению воздуха в пом
Описание слайда:

Станция «Экологическая» 2. Какие растения способствуют очищению воздуха в помещении? А) Хлорофитум Б) Фикус В) Фиалка А) Хлорофитум

№ слайда 18 3. Установлено, что не менее 90% курильщиков «со стажем» воспитывались в семь
Описание слайда:

3. Установлено, что не менее 90% курильщиков «со стажем» воспитывались в семьях, где хотя бы один из родителей курил. Почему? А) Виновата наследственность Б) Подражание В) Быстрое привыкание, т.к. с рождения становились пассивными курильщиками В) Быстрое привыкание, т.к. с рождения становились пассивными курильщиками

№ слайда 19 4. Один из врагов человека – комар. Что будет, если удастся каким-то способом
Описание слайда:

4. Один из врагов человека – комар. Что будет, если удастся каким-то способом избавиться от всех комаров? А) Наступит счастливая жизнь Б) Будем скучать В) Нарушатся цепи питания В) Нарушатся цепи питания

№ слайда 20 Берегите Землю! Берегите! Жаворонка в голубом зените, Бабочку на стебле повил
Описание слайда:

Берегите Землю! Берегите! Жаворонка в голубом зените, Бабочку на стебле повилики, На тропинке солнечные блики, Ястреба парящего над полем, Ласточку, мелькающую в жите. Берегите Землю! Берегите! М. Дудин

Выбранный для просмотра документ экологическая тропа.doc

библиотека
материалов

Игра «Экологическая тропа» (6 класс)

Цель: пробудить у детей интерес и любовь к окружающей природе, научить ребят общению с ней.


Условия и правила игры:

Участвуют учащиеся 6 класса, объединённые в 3 команды.

Задания с вопросами командам демонстрируются на слайдах.

На обсуждение ответов командам даётся 2-3 минуты.

Ответы на вопросы заданий капитанам команд показываются табличками «А», «Б», «В».

Сценарий мероприятия

1. Монолог природы

Я – природа, Я – великий мастер.

Вечный мастер жизни. Я могу,

Человек, тебе за соучастие

Подарить – в моей всё это власти!

Гриб в лесу, ромашку на лугу,

Небо в час восхода и заката,

Иву над рекой…

И, наконец, солнцем прокалённый, рыжеватый

Хлебный колос! Как всему венец…

Только ты мой дар, моё уменье

Не прими за дань: я не раба.

Не забудь ты сам – моё творенье!

И у нас с тобой – одна судьба!

Да, ты вырос – ты простился с детством.

Шире – что не год – твои шаги…

Но не занимайся самоедством!

И былинку даже, что в наследство

Я тебе вручила, береги!

Даже волка – вдруг, да он последний…

Уничтожишь (зверь не карандаш!) –

С помощью сложнейших вычислений

И машин новейших – не создашь.

Мы с тобою ниточкой одною

Связаны – нет жара без огня…

И не можешь быть ты надо мною, как не можешь быть и вне меня!


2. Вступительное слово учителя

3. Станция «Зелёная аптека»

Одуванчик, подорожник,

Василёк, шалфей и мята –

Вот зелёная аптека.

Помогает всем, ребята.

Задания:

1. Волосы, вымытые в отваре этого растения, приобретают золотистый оттенок, а при умывании – кожа становится нежной и бархатистой. Назовите это растение.

А) Василёк полевой

Б) Полынь

В) Ромашка

2. Необычные листья этого дерева выделяют фитонциды, убивающие микробов, лечат от цинги, используются для успокаивающих ванн. Что это за растение?

А) Алоэ

Б) Сосна

В) Чеснок

3. Какие ядовитые растения являются одновременно и лекарственными?

А) Ландыш

Б) Табак

В) Волчье лыко

4. Сок этого растения используется вместо йода, для выведения бородавок.

А) Подорожник

Б) Капуста

В) Чистотел

5. Листья этого растения обжигают нас, сок этого растения спасает нас. Весной его используют на суп. Голову мыть его отваром – быстро растут волосы

А) Лопух

Б) Крапива

В) Череда


4. Станция «Неболейка»

Не бери чужие платья,

Ногти тоже не грызи.

Не дружите с сигаретой –

Так здоровья не найти.

Задания:

  1. Какие болезни несёт в себе глоток воды из реки или озера?

А) ОРВИ

Б) Туберкулёз

В) Холера

2. К чему может привести привычка брать в рот несъедобные предметы?

А) Отравлению

Б) Кариесу

В) Заражению желудочно-кишечным заболеваниям

3. Предохранительные прививки необходимо делать для того, чтобы:

А) Человек никогда не болел

Б) Переносил заболевания в лёгкой форме

В) Выполнял предписания врача

4. Почему не рекомендуется меняться одеждой, обувью; брать чужие головные уборы?

А) Из этических соображений

Б) Это не всем нравится

В) Можно заразиться кожными заболеваниями


5. Станция «Лесная»

Не руби берёзы белой,

Не губи души лесной,

Не губи и зла не делай,

А особенно весной.


Не губи, не тронь берёзы,

Обойдись с ней по-людски,

А иначе брызнут слёзы,

Сам засохнешь от тоски.


Пусть берёза, как невеста,

Бережёт свою красу,

Ей не в печке жаркой место,

Место ей всегда в лесу.

Задания:

  1. Почему нельзя включать магнитофон, радио в лесу, особенно весной?

А) Лучше слушать шум леса

Б) Можно спугнуть птиц, сидящих на яйцах

В) Распугаете всю живность в лесу

2. Зачем сажают деревья, не дающие нам плодов?

А) За ними не надо ухаживать

Б) Они быстрее растут

В) Они украшают нашу окружающую среду, очищают воздух

3. Как определить возраст дерева?

А) По высоте

Б) По толщине ствола

В) По годичным кольцам

4. Какие деревья являются пионерами леса (первыми появляются после пожара)?

А) Ель

Б) Берёза

В) Сосна

5. Что происходит с деревом, если на коре вырезают надписи или рисунки?

А) Дереву это нравится

Б) В ранки попадают споры грибов-паразитов

В) Ничего не происходит, а ранки заживают


6. Станция «Экологическая»

Ползёт букашка по зелёной кочке,

А под букашкой – мох,

Густой, как мех.

А над букашкой – хвоя, листья, почки,

Там тарабанят дятлов молоточки,

Летают белок рыжие клубочки,

А в шишке зреет кедровый орех.

А я стою с корзинкой и в платочке

И вижу разных зайцев скок-поскочки,

И слышу птичий посвист, пересмех,

Тютюканье, бимбоканье, звоночки

Лесных ручьёв и земляных прорех.

Да! Этот жук в малиновой сорочке

И ёж, и ель, и я, и мох на кочке –

Мы не какие-то чужие одиночки,

А держимся как звенья,

Все – за всех.

Задания:

  1. Вы находитесь в походе, и местные источники воды вызывают у вас сомнения. Как обезопасить себя с помощью простых и надёжных средств?

А) Процедить воду через марлю

Б) Прокипятить воду

В) Добавить в воду лимонную кислоту

2. Какие растения способствуют очищению воздуха в помещении?

А) Хлорофитум

Б) Фикус

В) Фиалка

3. Установлено, что не менее 90% курильщиков «со стажем» воспитывались в семьях, где хотя бы один из родителей курил. Почему?

А) Виновата наследственность

Б) Подражание

В) Быстрое привыкание, т.к. с рождения становились пассивными курильщиками

4. Один из врагов человека – комар. Что будет, если удастся каким-то способом избавиться от всех комаров?

А) Наступит счастливая жизнь

Б) Будем скучать

В) Нарушатся цепи питания.



Ведущий читает стихотворение М. Дудина «Берегите Землю»


Берегите Землю! Берегите!

Жаворонка в голубом зените,

Бабочку на стебле повилики,

На тропинке солнечные блики,

Ястреба парящего над полем,

Ласточку, мелькающую в жите.

Берегите Землю! Берегите!


7. Подведение итогов.




Литература

Галеева Н.Л. Интегрированные биологические декады: Планирование, организация, содержание. –М.:5 за знания, 2007


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Здоровый образ жизни — образ жизни человека, направленный на профилактику болезней и укрепление здоровья.

Актуальность здорового образа жизни вызвана возрастанием и изменением характера нагрузок на организм человека в связи с усложнением общественной жизни, увеличением рисков техногенного, экологического, психологического, политического и военного характеров, провоцирующих негативные сдвиги в состоянии здоровья.

Формирование здорового образа жизни

Формирование образа жизни, способствующего укреплению здоровья человека, осуществляется на трёх уровнях:

·         социальном: пропаганда, информационно-просветительская работа;

·         инфраструктурном: конкретные условия в основных сферах жизнедеятельности (наличие свободного времени, материальных средств), профилактические учреждения, экологический контроль;

·         личностном: система ценностных ориентиров человека, стандартизация бытового уклада.

Здоровье — бесценное богатство каждого человека в отдельности, и всего общества в целом. При встречах и расставаниях с близкими нам людьми мы всегда желаем им хорошего здоровья, потому что это — главное условие полноценной и счастливой жизни. В нашей стране от ОРВИ и сезонного вируса страдает более 30 миллионов человек ежегодно. Причиной этому является то, что более чем у 80% населения слабый иммунитет. Чтобы иммунная система работала, как часы, ее надо поддерживать ежедневно, а не только в период эпидемий гриппа! Как же зарядить свой иммунитет? Ответ прост — вести здоровый образ жизни.

Одним из основных аспектов здорового образа жизни является правильное питание.Помимо правильного питания, приведем несколько способов зарядить свой иммунитет, жить здоровым и жить здорово!

1. Занимайтесь спортом.

Физическая нагрузка улучшает общее состояние организма и работу лимфатической системы, выводящей токсины из организма. Ежедневная утренняя зарядка — обязательный минимум физической нагрузки на день. Необходимо сделать её такой же привычкой, как умывание по утрам.

2. Закаляйтесь!

Вашим помощником в ведении здорового образа жизни может стать закаливание организма. К нему лучше всего приступить с детского возраста. Самый простой способ закаливания — воздушные ванны. Огромное значение в процессе закаливания играю и водные процедуры — укрепляя нервную систему, благоприятно влияя на сердце и сосуды, нормализуя артериальное давление и обмен веществ. Прежде всего рекомендуется в течение нескольких дней растирать тело сухим полотенцем, а позже переходить к влажным обтираниям. Начинать обтираться нужно теплой водой (35-36 С), поэтапно переходя к прохладной воде, а потом и к обливаниям. Летом водные процедуры лучше принимать на свежем воздухе после зарядки

3.Не нервничайте!

Длительный стресс наносит мощнейший удар по иммунитету. Повышая уровень негативных гормонов, он подавляет выделение гормонов, помогающих сохранить здоровье. Научившись бороться со стрессом, вы остановите поток лишних гормонов, которые как раз и делают вас толстой, раздражительной и забывчивой

4. Уходите от депрессий

Апатия и равнодушие — одни из главных врагов крепкого иммунитета. Американские ученые выяснили, что у женщин, страдающих депрессиями, наступают изменения в работе иммунной системы, и они сильнее подвержены вирусным заболеваниям, чем те кто радуется жизни

5. Спите

Крепкий сон — один из лучших способов оставаться здоровым. Люди, которые спят по 7 — 8 часов, однозначно поступают правильно. А вот больше 8 часов спать не рекомендуется. Хороший ночной сон укрепляет иммунную систему. Дело в том, что во время ночного сна уровень мелатонина увеличивается, что и улучшает работу иммунной системы

 

 

Автор
Дата добавления 03.06.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Конспекты
Просмотров400
Номер материала 554825
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх