1824900
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015

Скидка 0%

112 курсов профессиональной переподготовки от 3540 руб.

268 курсов повышения квалификации от 840 руб.

МОСКОВСКИЕ ДОКУМЕНТЫ ДЛЯ АТТЕСТАЦИИ

Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана 26 сентября 2017 г. Департаменотом образования города Москвы

Инфоурок Всеобщая история Другие методич. материалыСценарий внеклассного мероприятия по истории

Сценарий внеклассного мероприятия по истории

Международный конкурс

Идёт приём заявок

Подать заявку

Для учеников 1-11 классов и дошкольников

16 предметов

библиотека
материалов

Сценарий мероприятия «Поэтическая викторина».

Конкурс-игра по истории для 6-7 классов



Цели и задачи мероприятия :

1.Систематизировать у учащихся знания по истории России с древнейших времен до 18 в. 2.Развивать у учеников интерес к дальнейшему изучению истории Отечества с помощью различных форм творческой деятельности. 3.Вырабатывать у учащихся гражданскую позицию по отношению к деятельности исторических личностей, научить извлекать уроки из исторических событий. 4.Воспитывать уважение к истории Родины.

Поэтические викторины содержат образные и емкие описания важнейших событий прошлого,произведений живописи и архитектуры, облеченные в художественную форму реальные слова и оценки выдающихся личностей. Образность, яркость и эмоциональность этой модели исторических викторин способствуют созданию у учащихся представлений о событиях и личностях прошлого. Кроме того, психологами отмечается, что включение в процесс обучения стихотворных и ритмических компонентов, содержащих яркие образы, не только повышает эффективность запоминания, но и создает положительный эмоциональный настрой. Мероприятие можно провести в Неделю истории. Вопросы викторины могут заранее вывешиваться в классе. В жюри можно пригласить учеников старших классов, отличившихся на олимпиадах.

Деятельность учителя:

- Перед началом игры организует актуализацию и повторение необходимого для эффективного проведения игры основного фактического и теоретического материала;

- во вступительном слове пытается создать у учащихся положительный настрой на участие в игре( «игровое состояние»), необходимое для «ввода в игру».

Игру – конкурс «Поэтическая викторина» можно провести как соревнование между классами, между отдельными участниками и т.д.








1 тур. Знаешь ли ты события истории нашей страны?


О каких событиях идет речь?



Чьи имена ты можешь назвать ?


1.»Пленных князей повалили,

Доски на них положили,

Охнуло русское тело -

Чудище сверху насело!

Хрустнули русские кости…

Долго от кровушки пьяный,

На том смертельном помосте

Змей пировал окаянный….»


2.»Князь сурово сказал:Возвращайся!

И рязанским князьям передай:

Может ,помнят они, что когда-то

Разоряли окраины наши

И что я наказал из примерно…

Так пускай же теперь бусурмане

Их накажут за те же бесчинства!»

3.»А наезжая сила незримая

Бьет и рубит и колет без устали, -

Слышно только, что русские витязи,

А нельзя полонить ни единого…»

Вопят бытыры в страхе и ужасе:

«Мертвецы, мертвецы встали русские,

Встали с поля рязанцы убитые!»

4.»Много русских погибло в Козельске,

А захватчиков – тех еще больше.

Победители долго искали

Трех князей своих средь убитыми.
Не нашли и отправились дальше

В половецкие знойные степи.
Вспоминали Козельск и, не смея

Говорить это страшное имя,

Нарекли ему имя «Злой город».


5. «Чем угодно тебе, господин, поклянусь,

Что отныне платить сам заяставлю я Русь.

Не в пески, не на ветер бросаю слова, -

Дай указ, чтобы дань собирала Москва!

А уж если начнут города бунтовать,

Ты пришлешь мне на помощь татарскую рать!»


6.»И вот по русским городам и весям

Прошла молва :Великий князь московский

Теперь повсюду собирает войско –

Он хочет с бусурманами сразиться

И Русь от ига тяжкого избавить!»

7.Встал на реке – Угре зимний лед, прочный лед,

Голод с холодом верх забирают,

На Москву через лед хан ахмет не идет,



Рог Орды отступленье играет».



8.»Подходили под Казанское царство за 15 верст,

Становились они подкопью под Булат-реку,

Подходили под другую реку под Казанку.

С черным порохом бочки закатили,

А и под гору становили,

Подводили под Казанское царство».

9.»Нечасты в той дальней стране города,

Но стылые недра богаты.

Пластами в горах залегает руда,

По руслам рассыпано злато.

Весь край этот, взятый в жестокой борьбе,

Мы в кованом шлеме подносим тебе.







2 тур.» О ком сказано?» « Кто сказал?»


10.«Искрятся молнии с звонких щитов,

С треском в куски разлетаются брони,

Кровь потекла…Разъяренные кони

Грудью сшибают и топчут врагов.

Стелются трупы на берег Шелони.»


1.»Трех мусульманских царств

Счастливый покоритель

И кровопийца своего»







2.»Бесовский сын, расстрига окаянный

Прослыть умел Димитрием в народе,

Он именем царевича, как ризой

Украденной, бесстыдно облачился».

3.»..Разное болтают, праздное,

Бывал в Пруссии, Польше,

Не то торговал,

Не то купец,

Не то генерал.

И больше:

Может и царь.

Тот ли ,не тот.

Петр ли, не Петр».



4….»Он со своей дружиной

Запанибрата : ест, что мы едим,

Пьет, что мы пьем, спит под открытым небом,

Как мы: под головой седло, постель –

Седельный войлок. Ветер, дождь и снег

Ему ничто…»

5….»Он учил за годом год,

За поколеньем поколенье,

Что есть слова: «Идти вперед»,

Но нету слова «отступленье».






3 тур. Кому из полководцев прошлого принадлежат эти слова?





  1. «Други-братья, помянем

Не кровь и не плоть,

А слова, что «не в силе, а в правде господь».





  1. «Сразимся,ж, ххрабрые, смелей,

Не посрамим Отчизны милой –

И груды вражеских костей

Набросим над своей могилой.»

  1. «…О Петре же знайте,

  2. Что жизнь ему не дорога,

  3. Жила бы только Русь в труде и славе!»





4. « Тогда,оборотясь к солдатам,

Он крикнул: «Русские снега

От нас далеко.Что же ,ребята,

Возьмем хоть эти у врага!»





Используемая литература :

1.Борзова Л.П. Игры на уроках истории.М.,Владос – Пресс, 2001

2.Тайкова Е.В.Инновационные формы уроков, интеллектуальные командные игры, литературно-исторические вечера. Волгоград : Учитель, 2010.

3.Кучероук И.В. Технология игрового обучения истории в школе(на материале истории России).Ростов н/Дону : Феникс, 2010.



































Курс профессиональной переподготовки
Учитель истории и обществознания
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Поэтические викторины содержат образные и емкие описания важнейших событий прошлого,произведений живописи и архитектуры, облеченные в художественную форму реальные слова и оценки выдающихся личностей.  Образность, яркость и эмоциональность этой модели исторических викторин способствуют созданию у учащихся представлений о событиях и личностях прошлого. Кроме  того, психологами отмечается, что включение в процесс обучения стихотворных и ритмических компонентов, содержащих яркие образы, не только повышает эффективность запоминания, но и создает положительный эмоциональный настрой. Мероприятие можно провести в Неделю истории.  Вопросы викторины могут заранее вывешиваться в классе.         В жюри  можно пригласить  учеников старших классов, отличившихся на олимпиадах.

Цели и задачи мероприятия :

1.Систематизировать у учащихся знания по истории России с древнейших времен до 18 в.                                                                                          2.Развивать у учеников интерес к дальнейшему изучению истории Отечества с помощью различных форм творческойдеятельности.                                                                         3.Вырабатывать у учащихся гражданскую позицию по отношению к деятельности  исторических личностей, научить извлекать уроки из исторических событий.                                                                                      4.Воспитывать уважение к истории Родины.

  

Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
17 курсов по пожарно-техническому минимуму
Обучение от 2 дней
дистанционно
Удостоверение
Программы актуальны на 2019 г., согласованы с МЧС РФ
2 500 руб. до 1 500 руб.
Подробнее