Семинар "Организация работы с детьми с ОВЗ"

Организация инклюзивного образования детей с ОВЗ в общеобразовательном учреждении в рамках ФГОС

Инклюзия – это подход,

при котором учитывается разнообразие учеников,

 при котором учебные планы и цели подстраиваются  под их способности,

 возможности и потребности

Открытие семинара – Некрасова И.В.                                                        Азовская Е.В. «О реализации регионального проекта «Особенный ребёнок на территории Воронежской области» до 10-15 минут
Заместители директора школы по УВР	Учителя начальных классов	Педагоги – психологи	Логопеды и дефектологи
Особенности нормативной базы в условиях реализации ФГОС обучающихся с ОВЗ и ФГОС обучающихся с УО (интеллектуальными нарушениями) 3-5 мин
Создание условий по организации обучения детей с ОВЗ и УО (интеллектуальными нарушениями) в образовательном учреждении - Филиппова О.Ю.	Роль учителя в организации образования и социализации детей  -Сыщук Л.В. Работа с детьми различных нозологий - Кузьмина А.А.                              Аксёнова Л.П.	Психолого-педагогическое сопровождение в рамках реализации ФГОС Деловая игра «Применение современных инновационных методик при организации работы с детьми с ОВЗ и УО (интеллектуальными нарушениями) Сидоренкова А.В.	Круглый стол «Особенности работы логопеда и дефектолога по реализации ФГОС ОВЗ и УО Афанасьева С.В. Рябова В.В.
до 40 минут
Презентация модели образовательной программы для категории обучающихся с лёгкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) и образовательной программы для слабослышащих и позднооглохших обучающихся до 20 минут