Инфоурок / Школьному психологу / Презентации / Сенсорное воспитание детей с ограниченными возможностями здоровья
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Сенсорное воспитание детей с ограниченными возможностями здоровья

библиотека
материалов
Сенсорное воспитание – это воспитание, направленное на формирование полноценн...
Задачи Систематически отслеживать психолого-педагогический статус ребёнка и д...
Основные направления Диагностико-коррекционная (развивающая) работа - выявлен...
Приоритетные направления ФГОС Реализация развивающего потенциала общего средн...
Универсальные учебные действия Коммуникативные – умение слушать и вступать в...
Регулятивные действия УУД Целеполагание Планирование Прогнозирование Контроль...
Диагностическая система психологического сопровождения I этап (1 класс) – пос...
I этап (1 класс) – поступление ребенка в школу Проведение психолого-педагогич...
II этап – первичная адаптация детей к школе Проведение консультаций и просвет...
III этап – психолого-педагогическая работа со школьниками Проведение психолог...
Вывод: психолого-педагогическое сопровождение учащихся в условиях ФГОС позвол...
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
12 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Сенсорное воспитание – это воспитание, направленное на формирование полноценн
Описание слайда:

Сенсорное воспитание – это воспитание, направленное на формирование полноценного восприятия ребенком окружающей действительности. Сенсорное воспитание служит основной познания мира, первой ступенью которого является чувственный опыт.

№ слайда 2 Задачи Систематически отслеживать психолого-педагогический статус ребёнка и д
Описание слайда:

Задачи Систематически отслеживать психолого-педагогический статус ребёнка и динамику его психологического развития Формировать у обучающихся способности к самопознанию, саморазвитию и самоопределению Создать специальные социально-психологические условия для оказания помощи детям, имеющим проблемы в психологическом развитии, обучении

№ слайда 3 Основные направления Диагностико-коррекционная (развивающая) работа - выявлен
Описание слайда:

Основные направления Диагностико-коррекционная (развивающая) работа - выявление особенностей психического развития ребенка Психопрофилактическая работа - обеспечение решения проблем Психологическое консультирование – помощь в решении проблем Психологическое просвещение – приобщение учащихся и родителей к психологической культуре

№ слайда 4 Приоритетные направления ФГОС Реализация развивающего потенциала общего средн
Описание слайда:

Приоритетные направления ФГОС Реализация развивающего потенциала общего среднего образования Обеспечение развития универсальных учебных действий как психологической составляющей ядра образования Изменение парадигмы педагогического образования и превращение в образование психолого-педагогическое Обеспечение сформированности универсальных учебных действий на каждом возрастном этапе

№ слайда 5 Универсальные учебные действия Коммуникативные – умение слушать и вступать в
Описание слайда:

Универсальные учебные действия Коммуникативные – умение слушать и вступать в диалог Личностные - умение соотносить поступки с принятыми этическими принципами, знание моральных норм и умение выделить нравственный аспект поведения Регулятивные- обеспечивают организацию учащимся своей учебной деятельности Познавательные - включают общеучебные, логические действия, а также действия постановки и решения проблем

№ слайда 6 Регулятивные действия УУД Целеполагание Планирование Прогнозирование Контроль
Описание слайда:

Регулятивные действия УУД Целеполагание Планирование Прогнозирование Контроль в форме сличения способа действия и его результата Коррекция Оценка Волевая саморегуляция

№ слайда 7 Диагностическая система психологического сопровождения I этап (1 класс) – пос
Описание слайда:

Диагностическая система психологического сопровождения I этап (1 класс) – поступление ребенка в школу II этап – первичная адаптация детей к школе III этап – психолого-педагогическая работа со школьниками, испытывающими трудности в школьной адаптации

№ слайда 8 I этап (1 класс) – поступление ребенка в школу Проведение психолого-педагогич
Описание слайда:

I этап (1 класс) – поступление ребенка в школу Проведение психолого-педагогической диагностики, направленной на определение школьной готовности ребенка Проведение групповых и индивидуальных консультаций родителей будущих первоклассников Проведение психолого–педагогического консилиума по результатам диагностики

№ слайда 9 II этап – первичная адаптация детей к школе Проведение консультаций и просвет
Описание слайда:

II этап – первичная адаптация детей к школе Проведение консультаций и просветительской работы с родителями первоклассников Организация методической работы педагогов, направленной на построение учебного процесса в соответствии с индивидуальными особенностями и возможностями школьников Организация психолого-педагогической поддержки школьников

№ слайда 10 III этап – психолого-педагогическая работа со школьниками Проведение психолог
Описание слайда:

III этап – психолого-педагогическая работа со школьниками Проведение психолого-педагогической диагностики, направленной на выявление групп школьников, испытывающих трудности в формировании универсальных учебных действий Индивидуальное и групповое консультирование и просвещение родителей по результатам диагностики Выявление детей с ООП (ограниченными образовательными потребностями) Аналитическая работа, направленная на осмысление результатов проведенной в течение полугодия и года в целом работы

№ слайда 11 Вывод: психолого-педагогическое сопровождение учащихся в условиях ФГОС позвол
Описание слайда:

Вывод: психолого-педагогическое сопровождение учащихся в условиях ФГОС позволит создать психологически безопасную и комфортную образовательную среду, а также сохранить их психическое и физическое здоровье

№ слайда 12 СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Описание слайда:

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Сенсорное воспитание – это воспитание, направленное на формирование полноценного восприятия ребенком окружающей действительности. Сенсорное воспитание служит основной познания мира, первой ступенью которого является чувственный опыт. Сенсорное воспитание предполагает развитие всех видов восприятия ребенка (зрительного, слухового, тактильно – двигательного и т.д.), на основе которого формируются полноценные представления о внешних свойствах предметов, их форме, величине, положении в пространстве, запахе и вкусе.Сенсорное воспитание – это воспитание, направленное на формирование полноценного восприятия ребенком окружающей действительности. Сенсорное воспитание служит основной познания мира, первой ступенью которого является чувственный опыт. Сенсорное воспитание предполагает развитие всех видов восприятия ребенка (зрительного, слухового, тактильно – двигательного и т.д.), на основе которого формируются полноценные представления о внешних свойствах предметов, их форме, вели

Общая информация

Номер материала: 287696

Похожие материалы