- 05.05.2015
- 4209
- 1
Системно-функциональный подход к усвоению физических величин
Обзор основных требований государственного стандарта и программы школьной физики к физическим величинам и их единицам позволяет определить 10 необходимых элементов структуры знания о физических величинах:
Элементы
знания 5 – 10 являются технологичными и для них разработаны правила системного
усвоения, которые можно применять уже в основной школе при изучении группы
величин, представляемых формально в виде 
.
Системно-функциональный подход (физические величины)
А) Составлено в соответствии с учебником Н. С. Пурышевой, Н. Е. Важеевской.
|
8 класс |
Электрический ток
|
||
|
Обозначение (и назначение) физической величины |
Формула для вычисления физической величины |
Единицы физической величины |
Формула в обобщенном математическом виде |
|
Сила тока I (основная величина) |
I = |
за единицу силы тока 1
A принимают такую силу тока, при которой отрезки
параллельных проводников длиной 1 м, находящиеся на расстоянии 1
м друг от друга, взаимодействуют с силой 2·10
|
С = |
|
Электрическое напряжение U (производная величина, определяемая отношением других величин с различным наименованием единиц) |
U =
(определение учебника) |
за единицу электрического напряжения принято такое напряжение, для которого при силе тока в один ампер обеспечена мощность тока один ватт.
[U] = |
С = |
|
Электрическое сопротивление проводника R (производная величина, определяемая отношением других величин с различным наименованием единиц) |
R =
R = ρ |
за единицу электрического сопротивления принято сопротивление такого проводника, в котором при силе тока один ампер напряжение на концах составляет один вольт.
[R] = |
С = |
|
Мощность электрического тока Р (производная величина, определяемая произведением других величин) |
P = U·I (определение учебника) |
за единицу мощности электрического тока принимаем мощность, для которой при напряжении один вольт сила тока составляет один ампер.
[P] = [U] · [I] = В ·А = Вт
|
С = А ·В |
|
Работа электрического тока А (производная величина, определяемая произведением других величин) |
A = U · I · t |
за единицу работы электрического тока принята работа электрического поля, совершенная при напряжении один воль на концах участка цепи при силе тока один ампер за одну секунду времени. |
С = А ·В · D |
Б)
|
Физические
величины, определяемые математической формулой вида С = |
||
|
Обязательные знания о физической величине |
Угловая скорость |
Напряженность электрического поля |
|
1. Формула |
|
|
|
2. Словесная формулировка |
Угловая скорость – это скалярная физическая величина, равная отношению углового перемещения ко времени, за которое это перемещение совершено. |
Напряженность поля – это векторная физическая величина, равная отношению силы, с которой поле действует на точечный положительный заряд, к этому заряду. |
|
3. Физический смысл |
Угловая скорость показывает угловое перемещение за единицу времени. |
Напряженность показывает, какая сила действует на единичный заряд, помещенный в данную точку поля |
|
4. Единица физической величины |
За единицу угловой скорости принята такая угловая скорость, при которой тело за единицу времени совершает единичное угловое перемещение |
За единицу напряженности принята напряженность такого электрического поля в котором на единичный заряд действует единица силы со стороны этого поля. |
|
5. Единицы физической величины в СИ |
За единицу угловой скорости в Си принята такая угловая скорость, при которой тело за одну секунду совершит угловое перемещение, равное одному радиану. |
За единицу напряженности в СИ принята такая напряженность электрического поля, в котором на заряд 1Кл действует сила 1Н. |
|
6. Наименование единицы в СИ |
[
наименование радиан на секунду; обозначение |
[Е] =
наименование Ньютон на Кулон ; обозначение
|
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
В рамках применения психодидактической технологии рассматривается системно-функциональный подход к усвоению физических величин.
Обзор основных требований государственного стандарта и программы школной физики к физическим величинам и их единицам позволяет определить 10 необходимых элементов структуры знания о физической величине.
На примере дидактического раздаточного материала по темам "Электрический ток", "Напряженность электрического поля", "Угловая скорость" Вы сможете познакомиться с применением системно-функционального подхода к усвоению физических величин.
6 664 839 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Киржнер Надежда Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
10 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.