Презентация к обобщающему уроку "Электрический ток"

• 1 слайд

  Восхождение к
  вершине знаний
  

• 2 слайд

  I. Экспресс – контроль.
  

• 3 слайд

  II. Знаем ли мы электроизмерительные
  приборы.
  0
  1
  2
  3
  4
  5
  6
  V
  0
  1
  2
  А
  0
  1
  2
  3
  А
  0
  5
  10
  V
  

• 4 слайд

  III. Блиц - опрос.
  

• 5 слайд

  5 -
  4 -
  3 -
  2 -
  1 -
  источник тока;
  реостат;
  резистор;
  вольтметр;
  амперметр.
  5
  4
  3
  2
  1
  IV. Назовите элементы цепи,
  обозначенные цифрами.
  

• 6 слайд

  V. Найди и устрани ошибку.
  A
  R
  

• 7 слайд

  V. Найди и устрани ошибку.
  A
  V
  R
  

• 8 слайд

  V. Найди и устрани ошибку.
  A
  V
  R
  

• 9 слайд

  VI. Спешим на помощь.
  Изобразите в тетради схему электрической цепи, в которую входят:
  источник тока;
  ключ;
  звонок;
  лампочка.
  
  

• 10 слайд

  VII. Трудный подъем.
  Изобразить схему.
  Собрать цепь по схеме.
  Измерить I и U.
  
  
  .
  

• 11 слайд

  Единица измерения силы тока.
  Единица измерения сопротивления
  Единица измерения электрического заряда
  Единица измерения напряжения
  Элементы цепи, соединяющие её части
  Деталь лампочки, вкручиваемая в патрон
  Частицы, являющиеся свободными носителями заряда в про-
  водниках.
  VIII. Пик победы.
  

• 12 слайд

  придумать кроссворд, содержащий основные понятия изученной темы.
  Домашнее задание:
  

Краткое описание документа:

Урок проводится для учащихся 9 классов, занимающихся по учебнику Громова С.В. и Родиной Н.А.

Этот урок целесообразно проводить тогда, когда уже изучены основные понятия темы и выполнены две лабораторные работы. Обобщение и закрепление материала проводится в занимательной и интересной форме и достаточно легко воспринимается учащимися. Материал глубоко осмысливается и легко запоминается.

Урок построен в форме игры-соревнования, это активизирует внимание детей, мобилизует их на быструю и безошибочную работу.

Весь урок основан на использовании ИКТ. На экран проецируются задания, что еще больше способствует поддержанию интересаи работоспособности учащихся в ходе всего урока. Использование СD-диска“Открытая физика” дает возможность строить на экране электрические цепи, а так же исправлять ошибки в уже построенных цепях. Это очень нравится детям.

На уроке чередуются различные методы работы (словесный - повторение материала, обсуждение плана работы, практический - вычерчивание схемы и сборка электрической цепи, выполнение экспериментального задания, решение задач, работа с цветными карточками; наглядный - использование мультимедиа средств).

Урок очень насыщен, поэтому проводится физическая физкультминутка, а так же используются музыкальные фрагменты при выполнении экспериментального задания. В ходе урока чередуется смена видов деятельности, что позволяет поддерживать внимание и интерес на протяжении всего урока.