Системно-деятельностный подход как способ формирования ключевых компетенций обучающихся

• 1 слайд

  "пищевые добавки:
  за и против"
  Выполнила: ученица 9 В класса Макеенко Анастасия
  Руководитель: учитель химии, биологии Малышева Татьяна Михайловна
  

• 2 слайд

  Учебный проект по химии
  Выполнил Масло Андрей
  Энергетические напитки –
  вред или польза?!
  

• 3 слайд

  «Процессы жизнедеятельности растений»
  Исследовательская работа
  Выполнили ученики 6-го класса:
  Храмцова Валерия, Воловликова Дарья,
  Мельничук Мария, Исыпова Екатерина,
  
  Руководитель: учитель биологии
  Малышева Татьяна Михайловна
  
  

• 4 слайд

  исследовательская работа
  Работу выполнила:
  ученица 9 В класса МОУ ИСОШ №2
  Макеенко Анастасия
  Руководитель:
  учитель химии МОУ ИСОШ №2
  Малышева Татьяна Михайловна
  Мир воды.
  Тайны водопроводной,
  секреты минеральной.
  
  
  

• 5 слайд

  Жевательная галактика
  Жевательная резинка – враг или друг нашему здоровью?
  
  

• 6 слайд

  сказочный мир
  кристаллов
  

• 7 слайд

  Мир воды. Тайны водопроводной, секреты минеральной
  Разделы:  Химия,  Здоровье человека,  Научно-исследовательские работы,  Конкурс «Учебный проект»
  Сезон: 2010 / 2011
  Автор: Макеенко Анастасия Михайловна, 9-й класс
  Руководитель: Малышева Татьяна Михайловна, учитель химии, биологии
  Описание работы:
  Целью исследовательской работы явилось изучение состава водопроводной воды, вредного влияния химических веществ на организм человека, изучение минеральных вод как альтернативы водопроводной, ознакомление с характеристиками минеральных вод, их классификацией, свойствами, значением для организма человека, практическое изучение качественного состава минеральной воды.
  Порядок знакомства:
  файл Microsoft Office Word, Microsoft Office PowerPoint
  «Первое сентября»
  Фестиваль исследовательских работ «Портфолио»
  

• 8 слайд

  МОДЕЛИРОВАНИЕ
  
  ЭЛЕКТРОННО – ВОЛНОВАЯ МОДЕЛЬ
  МОЛНКУЛЫ АЦЕТИЛЕНА
  МАТЮХИН ОЛЕГ
  
  СТРУКТУРНАЯ ФОРМУЛА
  МУРАВЬИНОЙ КИСЛОТЫ
  МАСШТАБНЫЕ И ШАРОСТЕРЖНЕВЫЕ
  МОДЕЛИ МОЛЕКУЛ МЕТАНА
  (ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА. 11 КЛАСС)
  МОДЕЛИРОВАНИЕ
  

• 9 слайд

  Информационно- коммуникативные технологии
  
  подготовила электронную библиотеку мультимедийных
  презентаций ко всем разделам школьного курса биологии, некоторым темам химии, к внеурочным мероприятиям, элективным курсам.
  

• 10 слайд

  Система инновационной оценки «портфолио»
  поддерживать высокую учебную мотивацию школьников;
  
  развивать компетенции в решении учебно-практических задач.
  поощрять их активность и самостоятельность
  
  развивать навыки оценочной и самооценочной деятельности учащихся;
  
  - формировать умение учиться – ставить цели, планировать и организовывать собственную учебную деятельность.
  
  Основной смысл портфолио – «показать все, на что ты способен»
  Использование данной
  технологии позволяет:
  
  

• 11 слайд

  ПОРТФОЛИО
  МАКЕЕНКО АНАСТАСИИ
  ученицы 10 А класса
  МОУ ИСОШ № 2
  

• 12 слайд

  "клуб
  юных
  химиков"
  портфолио
  

Краткое описание документа:

В основе новых Стандартов лежит системно-деятельностный подход, который предполагает ориентацию на результаты образования, цель которого - развитие личности обучающегося на основе усвоения универсальных учебных действий, познания и освоения мира, признание решающей роли способов организации образовательной деятельности и взаимодействия участников образовательного процесса в достижении целей личностного, социального и познавательного развития обучающихся. учет индивидуальных возрастных, психологических и физиологических особенностей обучающихся, видов деятельности и форм общения для определения целей образования и воспитания и путей их достижения.