Социальный проект "Акция Кормушка"

^{Муниципальное бюджетное образовательное учреждение}

^{Средняя общеобразовательная школа №48}

^{социальный проект}

Акция «Кормушка»

Автор проекта:

Царева О.В.

учитель начальных классов

Нижний Новгород

2013 год

^{Информационная карта проекта}

^{Полное название проекта}

^{Акция «Кормушка»}

^{Учреждение}

^{МБОУ СОШ №48}

^Адрес

^{г.Н.Новгород,}

^{ул. Бонч-Бруевича, д.11-а}

^{Автор проекта}

^{учитель начальных классов МБОУ СОШ №48}

^{Царева Оксана Викторовна}

^{Исполнители проекта}

^{учащиеся 1-д класса}

^{География проекта}

^{Территория ОУ и места жительства учащихся 1-д класса}

^{Срок исполнения}

^{ноябрь 2013 г. – апрель 2014 г.}

^{Содержание}

^{Предпосылки к осуществлению проекта}

⁴

^{Актуальность}

⁵

^{Цель проекта}

⁶

^{Задачи проекта}

⁷

^{Ожидаемые результаты}

⁸

^{Механизм реализации проекта}

⁹

^{План реализации проекта}

¹⁰

^{Этапы реализации проекта}

¹¹

^{Ресурсное обеспечение проекта}

¹²

^{Предпосылки}

^{к осуществлению проекта}

Формирование экологической культуры у школьников возможно, в первую очередь, при решении конкретных, доступных пониманию задач, через посильные дела. При этом у детей развиваются такие качества, как ответственность, трудолюбие. Они учатся бережному отношению к окружающему их миру. Направляя деятельность школьников на сохранение природы ради неё самой, мы способствуем осознанию ими того, что всё созданное природой имеет право на существование.

Актуальность проекта

Зима – трудный период в жизни птиц. Птицам необходима помощь.

Нет на земле такого уголка, где бы нельзя было встретить птиц. Часто мы не замечаем этих маленьких пернатых, но, познакомившись с ними поближе, мы понимаем, что они делают очень много полезного. Значение птиц в природе и для человека велико и многообразно.

К сожалению, с лица Земли полностью исчезло 94 вида птиц, а еще 187 видов птиц находится в Красной книге. Много птиц погибает во время зимней бескормицы, которая начинается с появлением устойчивого снежного покрова, от голода.

Мало кто знает и задумывается о том, как тяжело выжить птицам зимой.

Мы задались вопросом: всё ли мы знаем о птицах, которые остаются зимовать в наших краях? А может быть, птицы улетают на юг не потому, что становится холодно? Ведь за счёт температуры своего тела они могут выдерживать сильные морозы. Отлёт большинства птиц, возможно, связан с отсутствием необходимого количества корма.

Наблюдения за птицами зимой позволили выдвинуть гипотезу: если постоянно подкармливать зимующих птиц, то можно помочь им пережить холодный период года, когда птицам сложно добывать корм из–под снега. Также можно сохранить их численность.

Проблема: как помочь птицам выжить в зимних условиях?

Цель проекта

Организовать кормление зимующих птиц в черте города

Задачи:

Ожидаемые результаты:

Механизм реализации проекта

Работа ведется по двум направлениям:

План работы над проектом

• Довести до участников проекта важность поставленной проблемы;

• Создание творческой группы (все учащиеся класса);

• Совместное составление плана работы над проектом.

• Подбор методической и художественной литературы, иллюстративного материала;

• Изготовление, развешивание кормушек и создание природоохранной зоны для птиц на территории школы.

Этапы реализации проекта

Для решения поставленных задач необходимо пройти ряд этапов:

Ресурсное обеспечение проекта

Вид

Ресурсов

Перечень действий

Информационные

Спланировать рекламно-разъяснительную кампанию среди учащихся класса.

Кадровые

Создать инициативную группу из учащихся класса и их родителей по реализации проекта;

Нормативно-правовые

Утвердить местоположение уголка птиц на пришкольной территории.

Программно-методические

Подготовить подборку материалов по изготовлению птичьих кормушек и видах корма.