Социальный проект "Здоровый образ жизни"

Название проекта

«Мы против наркотиков. Мы за здоровый образ жизни»

География проекта	с. Какино, Какинская ОШ
	перечислить все субъекты РФ, на которые распространяется проект

Срок реализации проекта	6 месяцев
	продолжительность проекта (в месяцах)
	1.03.18г
	Начало реализации проекта (день, месяц, год)
	20.09.18г
	Окончание реализации проекта (день, месяц, год)

1. Краткая аннотация

В настоящее время растёт число наркозависимых людей. Это значит, что большинство людей, которые попали в наркотическую зависимость, начинают принимать вредные и запрещённые законом вещества в подростковом возрасте. Это не удивительно. Ведь подростки подвержены влиянию тех, кто представляется им в престижном свете. А те, кто заинтересован в продаже наркотических средств, умеют убеждать. Поэтому мы решили, что необходимо быть более убедительными, показывать положительный пример, а также вести пропаганду ЗОЖ и просветительную и профилактическую деятельность среди учеников нашей школы. В подростковом возрасте мнение сверстников гораздо более значимо, чем мнение взрослых людей, очень важно, чтобы дети от своих ровесников узнавали о том, как можно самовыразиться, проявить себя и свои способности; чтобы слышали и понимали гражданскую позицию позитивно настроенных подростков и стремились подражать им. Мы считаем, что с нашей стороны будет эффективно, если мы будем действовать с помощью проведения различных интересных мероприятий. Социальный проект «Мы против наркотиков. Мы за здоровый образ жизни» является одной из составляющих по формированию ЗОЖ и по профилактике асоциальных проявлений в школьной среде,  осуществляется во внеурочное время уже второй год подряд, в ходе которого было собрано и систематизировано большое количество материалов, посвященных этой проблеме. Организаторы проекта-активисты ДОО «Костёр». Руководитель проекта – Лядова Л,А.

2. Описание проблемы, решению/снижению остроты которой посвящен проект

Наркомания - это проблема нынешнего поколения. Детская наркомания - это проблема будущего поколения. Как защитить будущее наших детей? Как оградить их от наркомании? Масштабы и темпы ее распространения таковы, что вопрос о физическом и моральном здоровье значительной части населения, особенно молодежи, а также социальной стабильности в будущем вызывает большие опасения.   Именно подростки чаще всего становятся наркоманами, так как они довольно доверчивы, они в этом возрасте хотят быть старше, поэтому делают всё, чтобы быть старше. А наркотики лишь закрепляют такой статус. Употреблять наркотики в подростковом возрасте очень опасно, а также очень вредно, так как не окрепший и не сформировавшийся организм поддается воздействию наркотиков, что может привести к различного рода нарушениям.  Решать проблему нужно, но это сложно. Взрослым нужно создать соответствующую атмосферу для детей, а особенно когда они становятся подростками: чтобы занятия были по их интересам, чтобы им были рады, их уважали, прислушивались к ним и считались с их мнением. Тогда риск уменьшается. Для решения данной проблемы было решено провести теоретическое и практическое исследование и организовать различные мероприятия, направленные на укрепления здоровья и повышения уровня информационного обеспечения населения по профилактике наркомании.

Актуальность проекта для молодёжи

Всем нам хотелось бы, чтобы наши дети росли здоровыми, умными, красивыми и счастливыми. Никто не хочет, чтобы они становились алкоголиками, наркоманами, физически и психически нездоровыми людьми. На сегодняшний день в России около шести миллионов наркоманов, причем официально зарегистрировано из них лишь 500 тыс. 20 процентов всех наркозависимых в нашей стране - это школьники. 60% - молодежь в возрасте от 16 до 30 лет. Кроме того, ежегодно возрастает количество наркоманов в возрасте 9 - 13 лет.        Остальные 20% - это люди старше тридцати. Именно подростки от 12 до 18 лет, наиболее подвержены  пагубному влиянию, легко поддаются уговорам, испытывают желание все испробовать на себе. Эта группа особенно тревожит, так как именно им предстоит в будущем строить Россию, повышать ее статус среди мировых государств. Главными источниками наркотиков в России являются учебные заведения, клубы и дискотеки. 70 процентов молодых наркоманов признались, что в первый раз употребили наркотические средства именно в этих местах. По статистике, один наркозависимый привлекает к употреблению психотропных веществ 13 - 15 человек. За последние несколько лет число смертей, случившихся в результате употребления наркотических средств, увеличилось в 12 раз. Среди детей эта же цифра выросла в 40 раз. Ситуация с наркоманией постоянно ухудшается, и остановить этот процесс можно лишь с помощью жестких законодательных мер, главной из которых должно стать ужесточение уголовной ответственности за распространение наркотических средств. В связи с этим в число основных приоритетов современной школы входит оптимизация образовательного процесса с целью сохранения физического, психического, духовно-нравственного здоровья обучающихся. На наш взгляд, решение заявленной проблемы возможно лишь при условии сотрудничества (сотворчества) всех заинтересованных сторон: школьников, родителей, педагогов. Вовлечение учащихся в реализацию проекта поможет правильно решить проблему свободного времени, сформировать негативное отношение к вредным привычкам и осознать ответственность за собственное здоровье.

3. Основные целевые группы, на которые направлен проект

Учащиеся школы, учителя,  родители.

4. Основная цель проекта

Повысить уровень информированности подростков по проблеме наркомании, приобщение учащихся к пропаганде здорового образа жизни

5. Задачи проекта

Ø Провести анкетирование о вреде наркотиков. Ø Сформировать отрицательное отношение к наркотикам у учащихся школы. Ø Разработать рекомендации для учащихся «Как уберечься от наркодилеров» и памятку для учащихся «Куда обратиться за помощью?». Ø Провести профилактическую работу с подростками и их родителями. Ø Научить подростков вести себя при давлении сверстников. Ø Ориентировать школьников на выработку твёрдой отрицательной позиции на предложение попробовать, при этом научить сказать НЕТ. Ø Продолжить работу по профилактике правонарушений Ø Формировать у учащихся личностные качества, установку на здоровый образ жизни.

6. Методы реализации проекта (описание методов реализации проекта, ведущих к решению поставленных задач) Реализация проекта осуществлялась в 3 этапа: подготовительный, практический, заключительный. Подготовительный этап (март): На данном этапе разрабатывался общий план работы школы, план работы каждого класса. Указывались мероприятия на каждую неделю, предусматривались часы для подготовки к мероприятиям и теоретическим конкурсам. Проводился анализ существующей ситуации. Определены основные направления работы школы по профилактике наркомании:       Работа с детьми: общая воспитательная работа; работа с детьми «группы риска»;       Работа с родителями: информирование и консультирование родителей по проблеме наркомании; работа с конфликтными семьями; психолого-педагогическая поддержка семей.       Работа с различными организациями, ответственными за осуществление антинаркотической профилактики При разработке системы программных мероприятий особое внимание уделялось выбору содержания, форм и методов деятельности, поскольку хотелось составить оптимальную систему действий, направленных на решение поставленных задач. План мероприятий по реализации проекта на период с 1.03.2018-20.09.2018 год № МЕРОПРИЯТИЕ ДАТА 1. Провести линейку-старт проекта ««Мы против наркотиков. Мы за здоровый образ жизни»» 1.     Согласование проведения проекта с администрацией школы 2.     Подготовка  и развешивание объявлений о реализации проекта, его цели и основных мероприятиях. март 2. Инфрмационно-косультативная работа: беседы фельдшера Какинского ФАП, ежемесячные классные часы, родительские собрания, Дни здоровья, посещение ФОК «Колос», внеклассные мероприятия, направленные на пропаганду здорового образа жизни, районные и школьные спортивные соревнования, работа спортивной секции. Март-сентябрь 3. Анкетирование «Семь вопросов о твоем отношении к наркотикам» март 4. Акция «Наш выбор ЗОЖ!» апрель 5. Ролевая игра: «Преодоление давления сверстников»  (к Всемирному дню борьбы с курением.) май 6. Конкурс рисунков «Вместе против наркотиков» Конкурс плакатов «Мы выбираем жизнь!» май 7 Проведение тематических классных часов по плану классных рук. 8 Акция «Обелиск» май 9 Акция по профилактике табакокурения, употребления алкоголя и наркотиков «За здоровье и безопасность наших детей» май 10. Эстафетные игры, посвящённые 100-летию ВЛКСМ июнь 11 КВН «Солнце, воздух и вода наши лучшие друзья!» июнь 12 Акция «Все на борьбу с наркоагрессией» июнь 13 Выступление агитбригады «Я выбираю жизнь!» июнь 14 Социологический опрос участников проекта «Мое участие в проекте». сентябрь 15 Оформление выставок, стендов, пропагандирующих ценность человеческой жизни постоянно 16 Подвести итоги проекта, опубликовать их в школьных и районных СМИ. 1.     Подготовка итоговых статистических материалов. 2.     Организация круглого стола «Мы сделали это!» Сентябрь По результатам проведения анкеты «Отношение молодежи к употреблению наркотиков», мы выявили, что все дети и подростки плохо относятся к наркотикам и ни разу их не пробовали. На вопрос: «Почему люди употребляют наркотики», опрашиваемые ответили: «Это личные проблемы и скучно жить». На вопрос «Какая нужна помощь людям употребляющие наркотики?» ответили: «Убедить, что наркотики это яд»; «Обратиться к врачу, но и самому захотеть бросить»; «Нужно улучшить обстановку в стране»; «Заинтересовать чем-то другим»; «Отправить к психологу»; «Сменить вид деятельности» и т.д. По мнению учащихся, помощь наркоману нужна –медицинская, психологическая и социальная В результате анкетирования было выявлено, что 100% опрошенных несовершеннолетних считают наркоманию современной  молодёжной  проблемой. Большинство  опрошенных  воспринимают наркоманию как зависимость и, что наркомания –это заболевание, то есть они выделяют негативную сторону влияния наркотиков на организм. Несовершеннолетние  чётко  осознают  последствия  влияния  наркотиков  на жизнь человека, что говорит об их информированности в этой области. Основным источником информации о наркомании и наркотиках для подростков являются СМИ, родители и учителя. Большинство опрошенных согласно с тем, что для предотвращения распространения наркомании необходимо вести профилактическую работу в данной области. 70% подростков хотели бы принять участие в профилактических мероприятиях

Практический этап (апрель-июль): Так как деятельность в рамках данного проекта носит разноплановый характер, в качестве элементов её структуры использовались различные направления, как во взаимодействии руководителей проекта и воспитанников, в самостоятельной работе детей, так и во взаимодействии всех звеньев кадрового обеспечения проекта. Все направления взаимосвязаны между собой. Проводились мероприятия согласно составленному плану с анализом каждого из них. Учитывались положительные моменты и указывались недостатки. Администрация школы осуществляет контроль и координацию профилактической работы в целом. Учителя-предметники обеспечивают организацию профилактической работы на уроке: включены занятия на санитарно-гигиенические темы; вопросы профилактики наркомании решаются в рамках уроков ОБЖ, биологии, химии, обществознания. На практике учителя используют такие формы работы с детьми, как викторина, урок-практикум, урок-исследование, урок - игра, семинар Работа классных руководителей с детьми и их родителями отражена в планах воспитательной работы класса, где работа планируется по направлениям. Есть раздел «Работа с родителями», где записана тематика родительских собраний, ведется учет работы с семьями. В разделе «Индивидуальная работа» классный руководитель отмечает дату, цель и форму проведения работы с учащимися. Классные руководители используют следующие формы работы: беседа, лекция, ролевая игра, дискуссия, конкурс, просмотр и обсуждение видеофильма. В школе создан и работает Совет по профилактике безнадзорности и правонарушений среди обучающихся в школе. Советом проводятся заседания, на которые приглашаются родители, воспитанники. По необходимости в работе Совета принимают участие: администрация школы, классные руководители, учителя-предметники. Ежедневно классный руководитель проверяет посещаемость и успеваемость своих подопечных. Проводит беседы о досуге, настроении, отношении к близким и окружающим людям. Библиотека обеспечивает информационно-методическую базу профилактической работы. Органы ученического самоуправления участвуют в антинаркотических мероприятиях, в организации и проведении внеклассной работы. Организация просвещения родителей по проблемам наркомании. Это направление работы находит свое отражение в планах воспитательной работы классных руководителей. С родителями используются следующие формы работы: проведение бесед, родительские собрания с обсуждением воспитательных. Проанализировав результаты проведенного нами исследования было выявлено, что в школе нет учеников, которые хотя бы раз пробовали наркотики.

Заключительный этап (сентябрь): На заключительном этапе проводилось обобщение и подведение итогов проделанной работы. Проводился анализ динамики изменений ценностных установок у учащихся. Проанализировав результаты проведенного нами исследования было выявлено, что в школе нет учеников, которые хотя бы раз пробовали наркотики. После воплощения этого проекта в жизнь предполагается, что подростки узнают, что такое наркотики и наркомания; определят для себя, что лучше – наркотики или жизнь; научатся вести себя в ситуации давления сверстников и смогут сказать твердое «нет». А родители прислушаются к советам и предпримут меры, для того, чтобы уберечь своих детей от наркотиков.

Количество методов реализации проекта не ограничено (описываются пункты календарного плана)

7. Результаты (Описание позитивных изменений, которые произошли в результате реализации проекта по его завершению)
Количественные показатели (указать подробно количественные результаты, включая численность вовлечения молодёжи в мероприятия проекта)	Проект «Мы против наркотиков. Мы за здоровый образ жизни» являлся востребованным, на что указывает количество участников - 45 человек. ØС учащимися проведены классные часы на темы:1-4 классы:- «Что такое добро и зло», «Азбука нравственности». 5 класс- «Что такое нецензурщина»; 6 класс- «Воспитание толерантности». 7 класс – «Я и закон»,8 класс-«Неформалы - кто они?» 9 класс – «Помни о правах, но не забывай об обязанностях».  Ø Анкета «Отношение молодежи к употреблению наркотиков» Ø выставка рисунков “Мы против наркотиков”  Ø конференция “Как сохранить здоровье?” с привлечением специалистов  Ø Оформление наглядной информации «XXI век - век без наркотиков» Ø Оформление фотостенда «Спортивная жизнь школы» Ø Консультации для родителей Ø Профилактическая беседа «Ответственность за уголовные и административные правонарушения»
Качественные показатели (указать подробно качественные изменения)	Ø Активная жизненная позиция учащихся Ø Отсутствие случаев употребления и злоупотребления наркотиков и других психоактивных веществ учащимися школы; Ø Формирование мотивации обучающихся на здоровый образ жизни; Ø Соответствие содержания мероприятий интересам и потребностям обучающихся; Ø Заинтересованность родителей  и педагогов в предоставленной информации. Ø Детей состоящих на ВШК, КДН, ПДН - нет Ø Увеличение количества участников в спортивных и культурно-массовых мероприятиях Реализация проекта оказала существенную помощь родителям и педагогам школы в организации оздоровительной работы, направленной на формирование  у детей высокой мотивации к здоровьесбережению и поведенческих навыков здорового образа жизни. Участие в проекте показало всем участникам, что если семья и школа будут заботиться о физическом, психическом и духовном здоровье ребенка, то он сможет адекватно оценить свое место и назначение в жизни и успешно адаптироваться к новым социальным условиям.
8. Приложения (Список приложений: фотографии, видео, статьи в СМИ, ссылки на сообщения о проекте и т.д.)

ПРИЛОЖЕНИЕ

Конкурс плакатов «Мы выбираем жизнь!»

Конкурс рисунков «Вместе против наркотиков!»

«Весёлые старты»

Военно-спортивная игра «Зарница»

Информационный стенд

«Эстафетные игры, посвящённые 100-летию ВЛКСМ»

Выступление агитбригады

 

«Спортивная секция»