Сокращение дробей

• 1 слайд

  Сокращение дробей
  Математика, 6 класс
  
  Учитель Гончаров О. Н.
  МОУ «Верхопенская средняя общеобразовательная школа имени М. Р. Абросимова»
  

• 2 слайд

  Почему так говорят?
  О математике
  Математика – царица наук.
  Математика – дверь и ключ ко всем наукам.
  Об арифметике
  Арифметика – царица математики.
  О дробях
  Кто не познал дроби, то не познал математики.
  

• 3 слайд

  А значит …
  Без математических знаний человек не может сформироваться как гармоническая личность.
  Поэтому давайте продолжать осваивать математику, каждый день добывая новые и новые знания, которые помогут в изучении других предметов и в нашей практической жизни.
  

• 4 слайд

  Основоположники математики
  Пифагор и его ученики о совершенных числах (VI в. до н. э.).
  
  Евклид в книге «Начала» о простых числах (III в. до н. э.).
  
  Способ Эратосфена для отсеивания простых чисел.
  

• 5 слайд

  Решето Эратосфена
  

• 6 слайд

  Устный счет
  Найдите наибольший общий делитель чисел:
  9 и 12, 25 и 40, 4 и 15, 15 и 60.
  
  Какие из этих чисел взаимно простые?
  9 и 12, 25 и 40, 4 и 15, 15 и 60.
  
  Какую цифру надо поставить вместо *, чтобы число 342* делилось
  а) на 2, б) на 3, в) на 5, г) на 9, д) на 10?
  
  Сократите дроби:
  
  ,, , , , , .
  

• 7 слайд

  Задачи на переливания
  Имеются две банки емкостью 5 л и 3 л.
  Как с помощью таких сосудов набрать из крана ровно 4 л воды?
  
  Подсказка в таблице:
  1
  2
  

• 8 слайд

  Сокращение дробей
  1. Сократить дробь:
  
  Решение.
  
  
  
  2. Сократить дроби:
  
  Решение.
  
  

• 9 слайд

  Сокращение дробей
  1. Сократить дробь: 0,35
  
  Решение.
  
  2.Какую часть часа составляет 45 минут?
  
  Решение.
  
  3.Какую часть килограмма составляет 125г.
  
  Решение.
  

• 10 слайд

  Самостоятельная работа
  № 243 (б) - сократить дроби,
  № 245 – 249 - преобразование дробей,
  № 250 - решить задачу,
  № 252 (а,в) - подумай и выполни.
  

• 11 слайд

  Задание на дом:
  № 268 (б) – сократить дроби,
  № 273 – решить задачу,
  № 274 (а) – выполнить действия.
  № 259 (из истории математики)