Сообщение на РМО учителей физики и астрономии: "Особенности реализации учебного предмета «Астрономия» с помощью УМК под редакцией Б. А. Воронцова-Вельяминова, Е. К. Страут."

Тема сообщения  на РМОучителей физики:  "Особенности реализации учебного предмета «Астрономия» с помощью УМК под редакцией Б. А. Воронцова-Вельяминова, Е. К. Страут."

Нормативные документы  введения   учебного предмета «Астрономия»  на уровне среднего общего образования:

1.Приказ Минобрнауки России от 07.06.2017 N 506 "О внесении изменений в федеральный компонент государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, утвержденный приказом Министерства образования Российской Федерации от 5 марта 2004 г. N 1089«

2.Письмо Минобрнауки России от 20.06.2017 № ТС-194/08 методические рекомендации «Об организации изучения учебного предмета “Астрономия”»

3.Приказ Минобрнауки России от 20 июня 2017 г. № 581 «О внесении изменений в федеральный перечень учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 31 марта 2014 г. № 253»

4.Приказ Министерства образования и науки Алтайского края от 04.08.2017т № 1022 «Об организации в 2017 – 2018 учебном году работы по подготовке к введению учебного предмета «Астрономия»

5. приказ № 506 «О внесении изменения в Федеральный компонент государственных образовательных стандартов начального общего и среднего полного общего образования, утвержденных приказом Минобрнауки России от 5 марта 2004 года №1089».

В связи с этим, последующие изменения вносятся в основное содержание:

• Cтандарт дополняется самостоятельным разделом по общей астрономии, базовый уровень;
• не предполагается введение астрономии на профильном уровне;
• представлен обязательный минимум содержания ООП (основных образовательных программ), который должен быть включен в рабочую программу по предмету;
• в рамках «Физики» остаются элементы содержания, связанные с астрономией;

в самом курсе «Астрономия» эти предметы, с одной стороны, дублируются, с другой стороны, они толкуются развернуто.

Объем часов на изучение учебного предмета «Астрономия» должен составлять не менее 35 часов за два года обучения.

Все решения о введение курса, о том, с какой интенсивностью он будет подаваться, принимает образовательная организация.

1. Нужно начать с выбора учебника.

Учебник :Воронцов-Вельяминов, Борис Александрович. Астрономия. 11 класс. Базовый уровень :

учеб. / Б. А. Воронцов-Вельяминов, Е. К. Страут. - Москва : Дрофа, 2017. - 237 с. : 8 вкл.

Состав УМК

• Методическое пособие

• Рабочая программа

• Электронная форма учебника

 Методическое пособие: Кунаш, М. А. Астрономия. 11 класс. Методическое пособие к учебнику Б. А. Воронцова-

Вельяминова, Е. К. Страута «Астрономия. Базовый уровень. 11 класс». – Москва : Дрофа,

2017. – 217 с. Методическое пособие к переработанному под ФГОС учебнику «Астрономия.

Базовый уровень. 11 класс» авторов Б. А. Воронцова-Вельяминова, Е. К. Страута призвано

помочь учителю при подготовке к урокам, в организации деятельности учащихся на уроке и дома, в подготовке к ЕГЭ по физике, а также оказать поддержку в процессе вовлечения

школьников в олимпиадную деятельность

Рабочая программа:  Страут, Е. К. Астрономия. Базовый уровень. 11 класс : рабочая программа к УМК Б. А.

Воронцова-Вельяминова, Е. К. Страута : учебно-методическое пособие / Е. К. Страут. —

Москва : Дрофа, 2017. — 39 с. Рабочая программа разработана в соответствии с

требованиями Федерального государственного образовательного стандарта. Учебник

«Астрономия. Базовый уровень. 11 класс» авторов Б. А. Воронцова-Вельяминова, Е. К.

Страута прошел экспертизу, включен в Федеральный перечень и обеспечивает освоение

образовательной программы среднего общего образования.     

2. Затем нужна хорошая научно- популярная  литература.  Предлагаю некоторые:

1.Астрономические олимпиады [Текст] / Гос. образоват. учреждение высш. проф. образования,

2.Челяб. гос. пед. ун-т ; авт.- сост. В. Ф. Карташов. - Челябинск : Изд-во ЧГПУ, 2005. - 303 с. :ил. - Библиогр.: с. 297-299.

4. Астрономия [Текст] : практикум / [В. М. Лопаткин и др.] ; М-во образования и науки РФ,

5.Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. проф. образования «Алт. гос. пед. акад.».- Барнаул : АлтГПА, 2013 (Концепт). - 90 с.

6. Астрономия и Великая Отечественная война [Текст] / Федер. упр. по образованию, Гос.

образоват. учреждение высш. проф. образования «Челяб. гос. пед. ун-т» ; [авт.-сост. В. Ф.

Карташов]. - Челябинск : Юж.-Урал. кн. изд-во, 2005. - 159 с. : ил. - Библиогр.: с.149-153

7. Винник, Михаил Анатольевич. Лабораторный практикум по курсу «Концепции

современного естествознания». Астрономические основы : практикум / М. А. Винник, В. М.Чаругин, И. К. Розгачева. — Москва : Спутник+, 2010. — 399 с. : ил. — Библиогр.: с. 290-292(84 назв.) (Б-ка АлтГПУ)

8. Вольф, Александр Владимирович. Информатизация лабораторного практикума по

астрономии / А. В. Вольф // Психодидактика высшего и среднего образования : материалы

десятой юбилейной международной научно-практической конференции, Барнаул, 15-17

апреля 2014 года : [в 2 ч.] / Алтайская государственная педагогическая академия ; [науч. ред.:А. Н. Крутский, О. С. Гибельгауз]. — Барнаул, 2014. — Ч. 2. — С. 235-238. —

(Компьютерные технологии в психодидактических исследованиях и обучении). —

Библиогр.: с. 238. (Б-ка АлтГПУ)

 9. Каплинский, А. Е. Наблюдения и моделирование астрономических явлений / А. Е.

Каплинский // Будущее Алтая : программа для одаренных школьников и молодежи :

[тематика исследований, лучшие работы, методические рекомендации : тематический

сборник] / Алтайский край, Комитет администрации по делам молодежи; Алтайский край,

10. Кошкина, Н. И. О межпредметных связях курсов физики и астрономии / Н. И. Кошкина //

11. Кунаш, Марина Анатольевна. Подготовка к олимпиаде по астрономии : 5-11 классы :

планирование, олимпиадные задания, лабораторно-практические работы : [6+] / М. А.

Кунаш. - Волгоград : Учитель, [2016]. - 130 с. : ил. ; 21 см. - (Внеурочная деятельность)

3. Появились новые источники информации и ресурсы, которые можно и нужно использовать в работе преподавателя астрономии в школе.

http://www.astronet.ru/ 

http://www.sai.msu.ru/  ГАИШ МГУ

http://www.izmiran.ru/  ИЗМИРАН

http://www.sai.msu.su/EAAS/   АстрО

http://www.myastronomy.ru/ 

http://www.krugosvet.ru/ энциклопедия

http://www.cosmoworld.ru/spaceencyclopedia/    энциклопедия космонавтики

3. Нужен подготовленный учитель. Каждому учителю, собирающемуся вести астрономию, нужно пройти  соответствующие курсы повышения квалификации.

Учитель физики Черкасова Н.В.