Соревнование на лучшую шпаргалку

                                                                              Г.Р. Уразова,

                                                                              учитель иностранных языков

                                                                              БОУ г.Омска « Казачья кадетская   

                                                                              школа-интернат соо имени 

                                                                               Д.Т. Язова» 

                               Соревнование на лучшую шпаргалку.

                   Соревнование на лучшую шпаргалку является одним из вариантов методических приемов активизации образовательного процесса, который может быть использован учителем на уроке.  

                   Задача: отработка умения составлять опорный конспект, работать индивидуально и в группе. 

                   Содержание: учитель предлагает детям провести соревнование на лучшую шпаргалку по определенной  пройденной теме. Не простую шпаргалку, а как произведение искусства. В центре шпаргалки отобразить главные ключевые понятия темы, написанные разным шрифтом,  цветом. Можно изобразить рисунки - символы, можно провести разные линии, стрелки , отражающие , с какими понятиями соотносятся ключевые слова. Одним из условий является то, что шпаргалка должна быть понятна любому из присутствующих. Работа идет в отведенное время. Затем ведущий собирает работы. Листки передаются для оценки каждым участником. На листке ставятся баллы от 0 до 3. После этого каждый участник получает свою работу и суммирует баллы. Ведущий определяет первые 5 мест.

                 Подводится итог, шпаргалки можно использовать в дальнейшем как  опорные конспекты.