Современные методы исследования в психологии.

Современные методы исследования в психологии.

В психологии существует несколько классификаций методов психологического исследования. Наиболее известные из них:

I. Классификация С.Л. Рубинштейна.

Основные методы исследования.

1) Наблюдение: внешнее (объективное); прямое (непосредственное наблюдение человека); косвенное (наблюдение за продуктами деятельности человека).

2) Эксперимент: естественный (проведение исследований непосредственно во время профессиональной деятельности); лабораторный (моделирование профессиональной деятельности); психолого-педагогический (обучающий эксперимент); вспомогательный (исследование психологических показателей в комплексе с анкетированием и беседой).

Особые методы исследования.

1) Сравнительный метод (сравнение между нормой и патологией)

2) Генетический метод (сравнение между различными возрастными группами)

2. Классификация Б.Г. Ананьева. (Охватывает все этапы исследования от его организации до получения результата).

Организационные методы:

1) Сравнительный метод, или метод поперечных срезов. Наиболее характерной чертой его является сравнение различий в пределах одного (или близкого) возраста;

2) Лонгэтюдный метод, или метод продольных срезов. Исследуются различия по определенному признаку;

3) Комплексный метод.

Эмпирические методы:

1) Обсервационные методы – методы наблюдения и самонаблюдения;

2) Экспериментальные методы: лабораторный, полевой, естественный, психолого-педагогический (обучающий);

3) Психодиагностические методы: стандартизированные тесты (продуктивные), нестандартизированные тесты (проективные), анкеты, интервью, беседа;

4) Праксиметрические методы (приемы анализа деятельности и ее продуктов); хронометраж, составление профессиоргаммы, циклография (анализ деятельности циклов – последовательностей операций), оценка результатов деятельности.

5) Метод моделирования;

6) Биографический метод.

Методы обработки экспериментальных данных:

1) Количественные методы (статистическая обработка данных);

2) Качественные методы (дифференцирование и обобщение материала по качественным параметрам).

Методы интерпретации данных:

1) Генетический путь – определение закономерностей изменения параметров;

2) Структурный путь – построение типологий (построение профилей и изучение взаимоотношений между факторами).

Характеристика метода “Беседа”.

Беседа - самостоятельный или дополнительный метод исследования, применяемый с целью получения необходимой информации или разъяснения того, что не было достаточно ясным при наблюдении. Беседа проводится по заранее намеченному плану с выделением вопросов, требующих выяснения. Она ведется в свободной форме без записи ответов собеседника.

Скачать материал

Скачать материал "Современные методы исследования в психологии."

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Краткое описание документа:

В помощь начинающему психологу, готовяшему исследовательско-аналитический материал.

- классификация С.Л. Рубинштейна.

Основные методы исследования: наблюдение,эксперимент,

Особые методы исследования: сравнительный метод, генетический метод.

- классификация Б.Г. Ананьева. (Охватывает все этапы исследования от его организации до получения результата).

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 671 947 материалов в базе

Найти материалы

Скачать материал

Другие материалы

pptx

Презентация на тему Психолого-педагогические аспекты работы с детьми-сиротами

22.11.2014
2122
16

pptx

Презентация по самопознанию Взаимоотношения в классе

22.11.2014
1891
9

Развивающее занятие для подростков

22.11.2014
615
0

docx

"Проблемы межличностных отношений подростков"

22.11.2014
4335
14

docx

Положение о ПМПк в школе - интернате.

22.11.2014
2478
3

docx

Интегрированное тренинговое занятие с применением куклотерапии

22.11.2014
5477
25

docx

Из опыта работы:Психолого-педагогическое сопровождение инновационной деятельности педагогов.

21.11.2014
2033
17

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
- 22.11.2014 2457
- DOCX 41.5 кбайт
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Романенко Валентина Евдокимовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Романенко Валентина Евдокимовна
- На сайте: 9 лет и 5 месяцев
- Подписчики: 0
- Всего просмотров: 6335
- Всего материалов: 3