Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Современный урок в условиях введения ФГОС
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Современный урок в условиях введения ФГОС

библиотека
материалов
Современный урок
Основу содержания деятельности учителя составляют три взаимосвязанные этапы у...
Целеполагание в образовании – это процесс установления и формулирования учени...
С чего же начинается процесс развития навыков целеполагания у учащихся? Можно...
Список целей Изучить материал учебника. Усвоить основные понятия и законы тем...
Некоторые приемы целеполагания 1. Формирование цели при помощи опорных глагол...
«Нужно, чтобы дети, по возможности, учились самостоятельно, а учитель руковод...
8 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Современный урок
Описание слайда:

Современный урок

№ слайда 2 Основу содержания деятельности учителя составляют три взаимосвязанные этапы у
Описание слайда:

Основу содержания деятельности учителя составляют три взаимосвязанные этапы урока целеполагание рефлексия самостоятельная продуктивная деятельность

№ слайда 3 Целеполагание в образовании – это процесс установления и формулирования учени
Описание слайда:

Целеполагание в образовании – это процесс установления и формулирования учениками и учителем главных целей и задач обучения на определенных его этапах Целеполагание входит в состав регулятивных универсальных учебных действий, которые необходимо развить у ученика. Цель деятельности – это ее предвосхищаемый результат. В личностно – ориентированном обучении целеполагание проходит через весь процесс образования, выполняя в нем функции мотивации деятельности обучающихся, стабилизации учебного процесса, диагностики результатов обучения.

№ слайда 4 С чего же начинается процесс развития навыков целеполагания у учащихся? Можно
Описание слайда:

С чего же начинается процесс развития навыков целеполагания у учащихся? Можно предложить следующий вариант решения этой технологической задачи, в нем присутствуют следующие этапы: диагностика целей учеников; анализ и систематизация полученных данных; конструирование индивидуальных технологических линий обучения учеников и общей технологической линии педагога.

№ слайда 5 Список целей Изучить материал учебника. Усвоить основные понятия и законы тем
Описание слайда:

Список целей Изучить материал учебника. Усвоить основные понятия и законы темы. Подготовить сообщение по одной из проблем. Качественно подготовиться к зачету, контрольной работе. Выполнить самостоятельное исследование по выбранной теме. Овладеть методами изучения и объяснения изучаемых явлений. Углубленно рассмотреть конкретные вопросы темы. Научится выполнять опыты, работать с приборами, техническими средствами. Проявить и развить свои способности. Организовать свою учебу по выбранной теме: поставить цели, составить реальный план, выполнить его и оценить свои результаты. Научиться аргументировано спорить в ходе изучения темы. Получить хорошую отметку на зачете, контрольной работе. Научиться решать задачи и проблемы по теме. Свой вариант цели.

№ слайда 6 Некоторые приемы целеполагания 1. Формирование цели при помощи опорных глагол
Описание слайда:

Некоторые приемы целеполагания 1. Формирование цели при помощи опорных глаголов 2. Работа над понятием 3. Подводящий диалог 4. Создание проблемных ситуаций

№ слайда 7 «Нужно, чтобы дети, по возможности, учились самостоятельно, а учитель руковод
Описание слайда:

«Нужно, чтобы дети, по возможности, учились самостоятельно, а учитель руководил этим самостоятельным процессом и давал для него материал» К. Д. Ушинский

№ слайда 8
Описание слайда:


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 18 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Современная жизнь предъявляет человеку жёсткие требования – это высокое качество образования, коммуникабельность, целеустремлённость, креативность, качества Лидера, а самое главное – умение ориентироваться в большом потоке информации. Все эти качества закладываются в школе.  При всём многообразии целей и содержания образования, новых средств и технологий обучения,– урок остаётся  главной формой организации учебного процесса. Для того, чтобы реализовать требования, предъявляемые Стандартами второго поколения, урок должен стать новым, современнымВ отличие от  традиционного  урока, который отвечал требованиям образования конца 20 века, современный урок – это, прежде всего урок, направленный на формирование и развитие универсальных учебных действий (УУД) .

 

 

 

Общая информация

Номер материала: 189640

Похожие материалы