Выдаём удостоверения и дипломы установленного образца

Получите 5% кэшбэк!

Запишитесь на один из 793 курсов и получите 5% кэшбэк стоимости курса на карту

Выбрать курс
Инфоурок Русский язык Другие методич. материалыСпецификация суммативного оценивания за 2 четверть 3 класс

Спецификация суммативного оценивания за 2 четверть 3 класс

Скачать материал
библиотека
материалов



Спецификация суммативного оценивания за 2 четверть 3 класс

Продолжительность СОЧ - 40 минут

Говорение проверяется отдельно

Количество баллов: 16

Типы заданий:

МВО -задания с множественными выборов ответов:

КО - задания , требующие краткого ответа:

РО - задания,требующие развернутого ответа.

3.2. Структура суммативного оценивания

Данный вариант состоит из 4 заданий, включающих вопросы с множественным выбором ответа, с краткими ответами и вопросы, требующие развернутого ответа.

3 класс Я2. Характеристика заданий суммативного оценивания за

2 четверть

Тема

Виды речевой деятельности

Проверяемая цель

Кол.

зада

ний*


зада

ния*

Типы

зада

ния*

Описание*

Время на

выполнение,мин

Балл



Время



Слушание

3.1.3.1 Отвечать на простые вопросы по содержанию прослушанного и подбирать иллюстрации по развитию сюжета.


1


1

1

1







1


МВО









КО

Обучающийся прослушивает один раз текст и знакомиться с вопросами. Прослушивает текст во второй раз и указывают правильный вариант ответа.

Находять картинку, соответствующую прослушанному тексту. Отмечают « +»


10минут


4


Говорение

3.2.2.1 Создать высказывание на основе темы,предложенной учителем.


1

1

1

1

1

1


КО,

МВО

Обучающийся понимают текст, определяет истинности/ложности высказывания


5минут


5


Архитектура


Чтение

3.3.3.1 Определять тексты разных жанров / стихотворение, сказка, загадка, рассказ,пословицы/, различать текст- повествование/описание


1


1

1



1


МВО

КО

Обучающийся понимают текст, определяет жанр произведения и отвечает на вопросы по тексту. Соотносят слова и

их признаки, указывая стрелками



15минут


3


Письмо

3.5.1.1 различать и использовать в письменной и устной речи слова-предметы/слова –признаки/слова –действия и изменять их по числам


1


1

1

1

1


РО

Обучающийся Придумывает и записывает небольшой текст о времени года «Зима», используя опорные слова


10минут


4



Слушание.

Задание 1


Прослушайте один раз текст и познакомьтесь с вопросами.

Прослушайте текст во второй раз и укажите правильный вариант ответа. За каждый правильный ответ выставляется 1 балл.


Транскрипт

В нашей школе работают различные кружки. Ансар записался в кружок юного техника. В кружке занимается два раза в неделю: во вторник и пятницу.Ансар сам сделал самолеты,вертолеты и много различные виды машин.

Сара записалась в музыкальный кружок .Она научилась играть на гитаре.Сергей и Володя играют на пианине.Недавно они выступали на концерте посвященная выпускникам школы.


1/. Какие кружки работают в школе?

а/ драмкружок

в/ кружок рукоделия

с/ различные кружки

д/ музыкальный кружок


2/ В какой кружок записался Ансар?

а/ юный техник

в/ юный натуралист

с/ юный математик

д/ фотокружок


3/ В какие дни недели Ансар занимается в кружке?

а/ Вторник ,среда

в/Среда ,пятница

с/ Вторник,пятница

д/Понедельник,четверг


4.Найди картинку, соответствующую прослушанному тексту. Отметь « +»

hello_html_m54c6a67a.jpghello_html_2b87d99e.jpghello_html_m557dceac.jpg

1/ 2/ 3/


Схема выставления баллов

Ответы

баллы

Допольнительная информация

1

С

1


2

А

1


3

С

1


4

2.3

1


Всего балов

4




Чтение. Задание 2

Транскрипт

В нашем городе много новых построек.Самое главное мы рады ,что наш город процветается.Построили новый спортивный комплекс «Кайрат».Где можно заниматся спортом в свободное время.Дома хорошие построили.Парк отдыха открыли.Там можно прогуляться ,подышать свежим воздухом.


Определи ложь/правда высказывания

1.В нашем городе построили заводы

Правда

Ложь



2.Спортивный комплекс назывался «Жигер»

Правда

Ложь



3.В нашем городе старые построики

Правда

Ложь



4.Есть ли в городе новый парк

Правда

Ложь



5.Процветает наш город

Правда

Ложь



Схема выставления баллов

Ответы

баллы

Допольнительная информация

1

Правда

1


2

Ложь

1


3

Правда

1


4

Парвда

1


5

Правда

1


Всего балов

5



Говорение. Задание 3

Транскрипт

https:///video/36-tipy-tiekstov-tiekst-opisaniie.html /адаптировано/

Это был серенький котенок.На голове торчали маленькие белые ушки.На мордочке выделялись черные глазки и красивый носик.Шкура у него была очень мягкая и пушистая, но на спине цвет ее становился темно – серым, а на животике – белым.Он был необычным котенком.

1.Определи жанр текста

А) басня

В) сказка

С) рассказ

D) стихотворение


2. Соотнеси слова и их признаки. Укажите стрелками

Глаза серые

Носик белый

Шкура красивый

Шерсть черный










Схема выставления баллов

Ответы

баллы

Допольнительная информация

1

С

1


2

Глаза серые

Носик мягкая

Шкура красивый

Шерсть черный


1


1

За два верное

соотнесение

ставится 1 балл


Всего баллов

3




Письмо

Задание 4

Придумайте и запишите небольшой текст о времени года «Зима», используя опорные слова

Опорные слова: Зима, белый снег, мороз, новый год,елка



Схема выставления баллов

Ответы

баллы

Допольнительная информация

1

Наступила зима

1


2

Выпал белый снег

1


3

Зимой будут морозы

1


4

Скоро новый год и мы будем наряжать елку.

1


Всего баллов

4








  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель русского языка и литературы
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Авторская работа для 3 класса. Спецификация суммативного оценивания за 2 четверть.Для учащихся с казахским языком обучения .Спецификация суммативного оценивания за 2 четверть 3 класс

Продолжительность СОЧ - 40 минут

Говорение проверяется отдельно

Количество баллов: 16

Типы заданий:

МВО -задания с множественными выборов ответов:

КО - задания , требующие краткого ответа:

РО - задания,требующие развернутого ответа.

3.2. Структура суммативного оценивания

Данный вариант состоит из 4 заданий, включающих вопросы с множественным выбором ответа, с краткими ответами и вопросы, требующие развернутого ответа.

Проверен экспертом
Общая информация
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Подростковый возраст - важнейшая фаза становления личности»
Курс повышения квалификации «Основы туризма и гостеприимства»
Курс профессиональной переподготовки «Управление персоналом и оформление трудовых отношений»
Курс повышения квалификации «Основы местного самоуправления и муниципальной службы»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и предоставление туристских услуг»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности экономиста-аналитика производственно-хозяйственной деятельности организации»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинга в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Курс профессиональной переподготовки «Управление сервисами информационных технологий»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.